松果体可视化(huà)练习？松果体(tǐ)可视化的(de)意思是(shì)运用必定(dìng)的核算将数(shù)据转换成松果体的(de)图(tú)画在(zài)屏幕上显现(xiàn)出来的。关于松果体可视化练习以(yǐ)及(jí)松果(guǒ)体可视化练习，松果体视觉，松(sōng)果体全视之(zhī)眼，松果体印象学(xué)，松果体是(shì)什么意思(sī)等(děng)问(wèn)题(tí)，农商网将为你收拾以下的日(rì)子常识(shí)：

松(sōng)果能够生吃吗

　　松(sōng)果是能够(gòu)生吃的(de)。

　　1.松果能够(gòu)生吃

　　松果是能够生吃的，营养成分在(zài)生吃的情(qíng)况(kuàng)下不(bù)会丢失。并(bìng)且生吃松果(guǒ)能够更(gèng)好(hǎo)地体会到松果的原汁原味，口感更佳。

　　2.生(shēng)松果含有寄生虫和细(xì)菌(jūn)

　　可是也有(yǒu)人持对立(lì)定见，他(tā)们(men)认为生松(sōng)果(guǒ)含有寄生虫和细菌，会对人体(tǐ)形成损害。并且松果壳中含有(yǒu)松(sōng)脂，有些人(rén)会对其过敏，导致过敏反应。

　　3.炒松(sōng)果(guǒ)更安全

　　关(guān)于(yú)忧虑(lǜ)生松果会对健康形成损害的人，能够将松果炒熟后(hòu)再食(shí)用。这能够有效地杀死松(sōng)果中(zhōng)的(de)寄生(shēng)虫和(hé)细菌，并削减(jiǎn)对松脂(zhī)的过敏反应(yīng)。

　　4.主张适量食用

　　无(wú)论是生松果仍是熟松果(guǒ)，都不主(zhǔ)张食用过(guò)多。由于松果中含有(yǒu)较(jiào)高的脂肪和(hé)热(rè)量，长时刻食用过多可能(néng)会导致体重增加和其他健康问题(tí)。

松果体可视化练习

　　松(sōng)果(guǒ)体(tǐ)可视化的意思是运用必定的(de)核算将数据转换成松果体的图画在屏(píng)幕上显(xiǎn)现出来。

　　人类松果体为(wèi)长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色(sè)椭圆形小体，其(qí)发(fā)育(yù)在7-8岁(suì)时(shí)到(dào)达高峰。

　　松果体坐落间(jiān)脑顶部(bù)，缰连合与后连合(hé)之间。

　　松果体外表被以由(yóu)软(ruǎn)脑膜连续而来的结缔组(zǔ)织被膜，被(bèi)膜随血管伸入本质内(nèi)，将本质(zhì)分为许多不(bù)规则小叶，小叶主要由松果体细(xì)胞、神经胶质细(xì)胞和神(shén)经(jīng)纤维等(děng)组成(chéng)。

松果体(tǐ)明晰的想像力——《童教16》

　　文(wén) /童教教(jiào)育曾冠茗(míng)

　　 一、明晰的梦(mèng)想力

　　 前(qián)面提到，松果体就像显像管和投影机相同(tóng)能够投射咱们的梦(mèng)想画面(miàn)。

　　可是(shì)很少有人知道，国(guó)际(jì)上其实存在 两种不同(tóng)的(de)梦(mèng)想(xiǎng)形(xíng)式 ，一种是明晰的梦(mèng)想(xiǎng)形(xíng)式，一种是(shì)含(hán)糊(hú)的梦(mèng)想形式。

　　明晰(xī)的 想像力 只呈现在幼儿阶段，大概是 3～15岁 ，人群傍(bàng)边，只(zhǐ)要(yào)少数人成年人还(hái)能坚持明晰的梦想(xiǎng)才干(gàn)。

　　所以，这种梦想的才干(gàn)一向(xiàng)不怎么被人所了解。

　　 所谓的(de)明(míng)晰的 梦想才干 便是指在大脑内部能够看见清楚的梦想的画面，闭上(shàng)眼睛或许打开眼睛(jīng)都能直观(guān)的看到自己梦想的画(huà)面，就(jiù)像(xiàng)是“看电视相(xiāng)同”直观(guān)而明晰安稳(wěn)的画面，这(zhè)种才干和人的(de)精气神还和(hé)松果体的机能有很大的联系，人的精(jīng)气神十分充(chōng)分，就(jiù)好(hǎo)像是电脑的电能(néng)满足，电能满足(zú)的情况(kuàng)下，电脑(nǎo)就能正常的(de)作业， 假如(rú)人的(de)精气神缺乏 ，咱(zán)们(men)的(de)各台电脑就(jiù)会(huì)自己关机(jī)，咱(zán)们这个时分(fēn)就需求睡觉或许食物来弥补精(jīng)气神。

　　相(xiāng)反， 假如精气(qì)神满(mǎn)足(zú)充分 ，咱们的松果体就会(huì)彻底被点亮，就能够清楚的看(kàn)到自己梦想的画面。

　　 松果(guǒ)体在15、16岁(suì)会呈现钙(gài)化的现象，其(qí)实是(shì)大脑(nǎo)的自我维护机制(zhì)。

　　由于(yú)松果(guǒ)体清楚的(de)显现(xiàn)梦想的(de)画面是需求耗费很多的能量(liàng)的，所(suǒ)以(yǐ)，在16岁之后，咱们人领会主动封闭这种耗(hào)能太(tài)多的功(gōng)用(yòng)，运(yùn)用一(yī)向钙化物质来包(bāo)裹松(sōng)果体，包裹之(zhī)后(hòu)，咱(zán)们(men)的梦(mèng)想就(jiù)无法直观(guān)看到，只能是一种含糊的梦(mèng)想。

　　可是，值得指出的是，即使是这种含糊(hú)的梦想，其实也需求松果体才干(gàn)完结， 假如没有松(sōng)果体的(de)整合(hé)咱们是无法(fǎ)梦(mèng)想的。

　　那么 ，为什么(me)咱(zán)们人(rén)领(lǐng)会(huì)呈现这种明(míng)晰的想像力机(jī)制呢？其实这个是(shì)咱(zán)们人(rén)体十(shí)分才智(zhì)的当地，咱(zán)们人类(lèi)呈现在这(zhè)个险峻的(de)国际，没有尖利的牙齿和(hé)爪(zhǎo)子，咱们人类要在这个国际(jì)生(shēng)计下去(qù)，靠(kào)的是什么呢？靠(kào)的是咱们超级兴旺的(de)大脑，咱们的大脑是最尖(jiān)锐的生计兵器了。

　　而咱们的想像力(lì)则是咱们(men)大脑心之所向目光所至什么意思，目光所至啥意思(nǎo)十分凶(xiōng)猛(měng)的才干，咱们(men)人类的(de)回忆才干十分强壮(zhuàng)，甚(shèn)至有照相回忆的才干，所谓(wèi)的照相回忆，便是不(bù)论什么东西，只(zhǐ)要看一眼就能彻底的回忆和重现。

　　 这(zhè)种照相(xiāng)回忆(yì)的才干(gàn)本(běn)质(zhì)上便是明晰的梦想(xiǎng)才干 。

　　具有超强回忆(yì)力则意味着咱们能够以最(zuì)快(kuài)的(de)速度学习赖以生计最(zuì)重要(yào)的常(cháng)识。

　　所以，这也就能解说为(wèi)什么(me)咱们幼儿(ér)和童年时期具有超强回忆力的原因了。

　　 历史上闻名的科学家尼(ní)古拉斯(sī)·特斯拉（下(xià)图(tú)）便是具有(yǒu)这种明晰想像力(lì)的天(tiān)才(cái)。

　　17岁前(qián)的特斯(sī)拉“中了(le)邪”般地(dì)沉浸在发明创(chuàng)造的梦想里，脑袋(dài)里常常(cháng)浮(fú)现(xiàn)出种种反常古怪的图画。

　　17岁时，特斯拉(lā)惊讶(yà)地发现，自己能够充分利(lì)用梦想力，自己想的(de)任何东西都(dōu)会(huì)直观(guān)的呈(chéng)现在自己的面前。

　　这种梦(mèng)想的画面甚至会直接遮挡住实践的画面(miàn)，小特(tè)斯拉一向遭到这种梦(mèng)想的困扰，他还认为他人都和他相同具有(yǒu)相同的(de)梦想才干，他还企图(tú)将自己的梦想投影出来(lái)和其(qí)他人的梦想(xiǎng)投影(yǐng)来(lái)进行沟通，后来才(cái)绝望(wàng)的发现其(qí)他人并没有具有这种(zhǒng)梦想力。

　　在做试验的时(shí)分，特斯拉(lā)能够彻(chè)底不需(xū)求任(rèn)何模型、图纸(zhǐ)或许试验，就能够在(zài)脑海(hǎi)中把一切细节完美地描(miáo)绘出来，和(hé)实践情况没有一(yī)点点不(bù)同。

　　后来特斯拉发明创造(zào)都依托(tuō)这种才(cái)干。

　　特(tè)斯拉(lā)从前这样说：“从具有可(kě)行性的理论到实践(jiàn)数据，没有什么东西是不(bù)能在脑(nǎo)海(hǎi)中预先测验的(de)。

　　 人们将一个开始(shǐ)主意付诸实践的(de)进程，彻底是对精力、金钱(qián)和时刻的糟(zāo)蹋” 。

　　 图：印刷在纸币上的尼古拉斯·特斯拉

　　为什么成年之后，这种(zhǒng)明晰的想像力(lì)为什么会变成(chéng)含糊的想(xiǎng)像力呢？答案很简单，由于不(bù)需求这么强的(de)回忆力(lì)，这(zhè)么强壮(zhuàng)的回(huí)忆(yì)力会耗费太大的精气神，反(fǎn)而因小失大。

　　所以(yǐ)，人体就很智能的封闭了“可视(shì)化(huà)的才干(gàn)”这种(zhǒng)功用。

　　只要，当咱们人在晚上(shàng)十分放松，在做梦的时(shí)分(fēn)，咱们的明晰梦想的才干(gàn)又打开了，在潜意识的牵引下， 咱(zán)们(men)半梦半(bàn)醒(xǐng)的漫游在梦想的国际里(lǐ)边，实在(zài)的体(tǐ)会不(bù)知是梦里梦(mèng)外的人生。

　　 作者曾冠茗简(jiǎn)介

　　 童教创始人(rén) 零(líng)秒思想(xiǎng)系列创始(shǐ)人(rén)

　　 禅书法创始人 五(wǔ)行结(jié)构思想创始(shǐ)人

　　 国(guó)际回忆大师(shī)教练 商业逻(luó)辑教练(liàn)

　　 尖端大脑认知专(zhuān)家 国学大(dà)师(shī)

　　 从事潜能开发14年，读过2万本以上书本，带领团队培养(yǎng)出50位回忆大师，2000位(wèi)潜(qián)能(néng)开发师，冯德(dé)全早(zǎo)教(jiào)研究员，华(huá)南(nán)教科所(suǒ)研究(jiū)员(yuán)，一起担任(rèn)上(shàng)百家全脑教育组织(zhī)参谋。

　　 本文(wén)版权属广东(dōng)童教曾冠茗教师(shī)

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