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千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理,千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗

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  千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理,千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗出自《送东阳马生(shēng)序(xù)》。

  家贫,无从致书以(yǐ)观,每假借(jiè)于藏书之(zhī)家,手自笔录,计日以还。

  翻(fān)译(yì):(由于)家庭贫寒,没有什么办(bàn)法买到(dào)书籍学习,(就)常(cháng)常向有藏(cáng)书的人(rén)家(jiā)借书,亲手抄录,计算好(归(guī)还的)日期(按时)送还(hái)。千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理,千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗>送东阳马生序节选

  原文

  余幼时即嗜学。

  家(jiā)贫,无(wú)从致书以观,每(měi)假借于(yú)藏书之家(jiā),手(shǒu)自笔录,计日以还。

  天大(dà)寒(hán),砚冰(bīng)坚,手(shǒu)指不可(kě)屈伸,弗之怠。

  录毕(bì),走(zǒu)送之,不敢稍逾约(yuē)。

  以是人多以书假(jiǎ)余,余因得(dé)遍(biàn)观群书(shū)。

  既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师(shī)名人与(yǔ)游,尝趋百(bǎi)里外,从乡之先达执经叩问。

  先达德(dé)隆望(wàng)尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色(sè)。

  余立侍(shì)左右,援疑质理,俯身(shēn)倾(qīng)耳以请;

  或遇其叱咄,色愈(yù)恭,礼愈至(zhì),不敢(gǎn)出一言以复(fù);

  俟其欣悦,则(zé)又请焉(yān)。

  故余虽(suī)愚,卒获有所闻。

  翻译

  我年幼时就非(fēi)常爱好(hǎo)读书。

  家里贫穷,无法得到书来看,常(cháng)常向(xiàng)藏书(shū)的人家求借(jiè),亲手抄(chāo)录(lù),计算(suàn)着(zhe)日期(qī)按时送还。

  冬天非常寒(hán)冷,砚台里的墨汁都结(jié)了冰,手指冻得不能(néng)弯曲和(hé)伸(shēn)直,也不放松读(dú)书。

  抄写(xiě)完毕后(hòu),便马(mǎ)上(shàng)跑去还书,不敢超过约定的期限。

  因(yīn)此(cǐ)有(yǒu)很多人都(dōu)愿意把书借给(gěi)我,于是(shì)我能够遍观群(qún)书。

  成年以后,我更加仰慕古代圣贤的(de)学说,又苦于不能与学识渊(yuān)博的(de)老师和名(míng)人交往,曾(céng)经赶到数(shù)百里以外,拿着经书向(xiàng)乡里(lǐ)有道(dào)德学问的(de)前辈请教。

  前辈德(dé)高(gāo)望重(zhòng),门人弟子挤满了他的(de)屋(wū)子,他的言辞和(hé)态度从(cóng)未稍有委(wěi)婉(wǎn)。

  我站着陪侍在他左(zuǒ)右,提出(chū)疑难,询问(wèn)道(dào)理,俯下身(shēn)子,侧着耳朵恭敬地请教(jiào);

  有时遇到他大(dà)声(shēng)斥责,我的表情更加恭(gōng)顺,礼节(jié)更(gèng)加周到,不敢说一个字反驳;

  等(děng)到他高兴了,则又去请教。

  所以我虽然(rán)愚笨,但最终(zhōng)获得不少教益(yì)。

作(zuò)者(zhě)宋(sòng)濂简介

  宋濂(1310—1381)字景濂,号潜溪,别号(hào)玄真子、玄真道士、玄真遁叟。

  汉族(zú),浦江(今浙江浦江(jiāng)县)人,元末明初文学家,曾(céng)被明太祖朱元璋(zhāng)誉为“开国文(wén)臣(chén)之首”,学者(zhě)称太(tài)史公。

  宋濂(lián)与高启、刘基并称(chēng)为“明初诗文(wén)三(sān)大家”。

  他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被流(liú)放茂州(zhōu),途(tú)中病(bìng)死于夔州(zhōu)。

  他的代表作(zuò)品有(yǒu)《送(sòng)东阳马生序》、《朱元璋奉天(tiān)讨(tǎo)元北伐檄(xí)文(wén)》等。

家贫无从致书以观每假(jiǎ)借(jiè)于藏(cáng)书之家(jiā)手(shǒu)自笔录(lù)计(jì)日以还是什(shén)么意思(sī)

  年幼时团缓就爱学习。

  因为(wèi)家中贫穷,无法得(dé)到书来看,常向藏书的(de)人家(jiā)求千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理,千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗(qiú)借,亲手抄录,约(yuē)定日(rì)期送还。

  出自明代文学(xué)家(jiā)宋濂创作的一篇赠(zèng)序:《送东阳马生序(xù)》。

  全文(wén)塌掘(jué)模结(jié)构严谨,详(xiáng)略有致,用对(duì)比说理,在(zài)叙(xù)事中穿插(chā)细节描绘,读来生散吵动感人。

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