张雪峰是(shì)著名的考研导师，从网(wǎng)络走(zǒu)红后，他开(kāi)始将自己的业务范(fàn)围进一(yī)步(bù)扩大，进军(jūn)高(gāo)考志愿(yuàn)的(de)填报领域。

张雪峰(fēng)从北京迁到了苏(sū)州，成立了专(zhuān)门的公司，公司目标是(shì)为广(guǎng)大考生指明(míng)未(wèi)来方向。

在互(hù)联网(wǎng)的浪潮下，张雪峰有先发优势，毕(bì)竟(jìng)他在(zài)各大互联网平台(tái)风起云涌(yǒng)之前，已经在(zài)网络成名(míng)。

张(zhāng)雪峰借用已经成名的优势以及(jí)出众的(de)口才，迅速在各大平台(tái)积累(lèi)了(le)上千万粉丝。

他时常在网络上评论高等院校，发表大(dà)学专业的报(bào)考(kǎo)建议，多次(cì)引起争议。这次(cì)，他真的闯祸了(le)，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如果我是孩(hái)子的家长(zhǎng)，孩(hái)子非要报考新(xīn)闻(wén)学，我一定把他打晕。

张雪峰(fēng)进一步表示(shì)，闭(bì)着(zhe)眼睛报一(yī)个(gè)专(zhuān)业都(dōu)比新闻好。

张(zhāng)雪(xuě)峰为何得此(cǐ)结论(lùn)呢？他也并非是(shì)一时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称，现在人(rén)人是(shì)自媒体，学新闻传播的人中，八成(chéng)没有从(cóng)事(shì)本专业。

张学峰(fēng)此番言(yán)论后，引起传媒大学教授的(de)炮轰。

重庆大学的(de)一位(wèi)传播学的教(jiào)授发文(wén)批评张雪(xuě)峰(fēng)的言论，认为张雪峰是在忽(hū)悠孩子报志愿。他称张雪峰本人就是在享受(shòu)着(zhe)传播(bō)的(de)红利，吃着(zhe)传播的饭(fàn)，砸着(zhe)传播的锅。

在张雪(xuě)峰言(yán)论引发网络讨论(lùn)后(hòu)，权威部门教育部重磅发声，教育(yù)部(bù)表示，严肃查(chá)处收取志愿填(tián)报(bào)高(gāo)价(jià)咨询费问题。

张雪峰(fēng)涉及高考志(zhì)愿填报领域。他(tā)的咨(zī)询(xún)填报(bào)费用有的上万元，有的高达几万元(yuán)。教(jiào)育部(bù)的发声，无疑让张雪峰的业务雪上(shàng)加霜。

查询张雪峰老师(shī)的高考志愿填报的(de)专栏内(nèi)容，目前已经下架。

中国(guó)教育报(bào)对张雪峰几乎是(shì)点名批评。中(zhōng)国教(jiào)育报(bào)在2023年(nián)6月22日出(chū)版(bǎn)的(de)评(píng)论文章(zhāng)，炮(pào)轰张雪峰的网红言(yán)论。批评张雪(xuě)峰只顾就业，而(ér)忽视了学生的(de)个人(rén)兴趣，具有误导性。

各(gè)方对张(zhāng)雪峰此起(qǐ)彼伏(fú)的(de)批(pī)评后，他也(yě)害怕了。张雪峰发文表示，突然(rán)有种感觉，我离被人搞不远了(le)。

张雪(xuě)峰老师是聪明(míng)人，在风口浪尖之下，他明显收敛了个人高调的姿(zī)态。有些(xiē)话(huà)他只有以“我有一个朋(péng)友”的(de)口吻向大(dà)家传(chuán)递，不再敢直接(jiē)“口出(chū)狂言”。

社会正在教给(gěi)张(zhāng)雪峰更(gèng)多的知识和(hé)内容(róng)。

未来，张雪峰老师会不会面临业(yè)务匮乏问题，公司经营能不能持续，都(dōu)将(jiāng)是未知数。

从理(lǐ)论层面上看，张(zhāng)雪峰老师的言论确实存在一定的偏(piān)见(jiàn)。从教育上(shàng)看，我们要从学生的兴趣出发，引导学生追(zhuī)求心中理想，实现(xiàn)个(gè)人(rén)抱负。

现实是残酷的。学生(shēng)在大学学(xué)完专业知识后，面临的最(zuì)主要的问(wèn)题还是生存问题(tí)。张雪峰(fēng)老(lǎo)师只(zhǐ)是从生存角度给学(xué)生更多(duō)的参考和意见，他(tā)的(de)言(yán)论(lùn)可(kě)能存在(zài)争议，但确实给更(gèng)多的家(jiā)长和学生打开了思路，这不就是我们所倡导的百家争鸣、百花(huā)齐放吗？

很多人站在一定高(gāo)度(dù)上会说(shuō)，要让学生按照自我的兴趣发展(zhǎn)未来。如果一个老师仅仅以这样(yàng)一句(jù)话去告(gào)诉日本还有能力侵华吗，日本敢不敢侵略中国学生，而(ér)不结合学(xué)生的自身(shēn)实(shí)际情况出发，那这种言论毫不负责。

作为一个学生(shēng)，他的认知很(hěn)大程度上停留在书本知识(shí)，他的思(sī)想层级和社会实(shí)际情况存在脱节现象(xiàng)。

学生所认为的(de)兴趣，并不一定(dìng)是他(tā)真正的兴趣。

作为老师(shī)，应该帮学生发(fā)掘所追求的真正(zhèng)兴(xīng)趣，或(huò)者是对他未来(lái)真(zhēn)正(zhèng)有益的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做(zuò)了这件(jiàn)事，发现了这件事(shì)存(cún)在困(kùn)难，但你(nǐ)内心仍(réng)然要去完成(chéng)，要去做，这才(cái)是真正的兴趣。而不是从来没有干(gàn)过一件事，但就是喜欢，内(nèi)心想做，但(dàn)当真(zhēn)正做这件事的时(shí)候发现，不适合，不想做。

这不是(shì)兴趣，是在臆(yì)想。

高考志愿的填报指导，真正对学生有意(yì)义(yì)的是(shì)：让学生(shēng)区分自(zì)己(jǐ)所喜欢的(de)东西是来源于臆想(xiǎng)，还(hái)是真实(shí)的兴(xīng)趣。

我想，这也是(shì)张雪(xuě)峰(fēng)老师能够(gòu)有一(yī)定支持度的原(yuán)因吧，他(tā)在帮更多(duō)的学生区分(fēn)梦境与(yǔ)现实。

梦(mèng)是要做的，但(dàn)现实绝对不可忽略，否则可能连(lián)觉都睡(shuì)不(bù)安稳(wěn)。

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