怎样(yàng)给青春期女(nǚ)孩(hái)心(xīn)理疏导的话(huà)，怎样对青春期女孩进行心(xīn)理教(jiào)育是青春(chūn)的女孩(hái)子(zi)心理格外(wài)敏感(gǎn)，该怎么给她们进(jìn)行心(xīn)理疏导呢？青春(chūn)期女孩怎么进行心理疏(shū)导表彰鼓舞法每个人都巴望(wàng)得到他人(rén)的(de)必(bì)定(dìng)的。

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怎样给青春期女孩(hái)心理疏导的话，怎(zěn)样对(duì)青(qīng)春期女孩(hái)进行心理教育

　　表彰鼓舞法

　　每(měi)个人(rén)都(dōu)巴望得(dé)到(dào)他人的(de)必定。

　　家长要多用(yòng)表彰(zhāng)、鼓舞、必定、赞赏(shǎng)等鼓励方法教学孩子(zi)，学会赏(shǎng)识(shí)孩子，学会换个视点(diǎn)看孩(hái)子(zi);当然表彰孩子时要适时(shí)、适(shì)度，要真挚，不要夸张，不(bù)要过滥。

　　否则，就会走向(xiàng)反(fǎn)面。

　　充实学生(shēng)的业余生活

　　教师可以通过(guò)发挥特长、培养兴趣爱(ài)好来丰富学生(shēng)的课余生活，从而转移注意力，使学生把精力(lì)用到其他方面去。

　　如参加(jiā)体育(yù)运动，打羽毛球、踢毽(jiàn)子、打篮球、跳绳(shéng)等，参加学(xué)校(xiào)各类兴(xīng)趣小组(zǔ)，合唱(chàng)队、舞蹈(dǎo)队、美术小组(zǔ)等，尽可能多地和同(tóng)性朋友一起(qǐ)聊天、游玩。

　　环境熏陶法

　　人是环境的产品(pǐn) 。

　　家庭的人文环境和(hé)自(zì)然(rán)环境对孩(hái)子起着耳濡目染(rǎn)的熏陶作用。

　　家长在(zài)处理人与人(rén)之间的关系上(shàng)，应表现出仁慈、大度(dù)、公正、进(jìn)步、文(wén)明(míng)、达观、吃(chī)苦耐劳等思(sī)维质量和人格魅力(lì)，形成杰出的家庭(tíng)空气。

　　1)青春期是一个反抗时期 ,要合理的控制好自己的心(xīn)情，不要(yào)对孩(hái)子乱发(fā)脾气(qì)，有事说(shuō)事。

　　不(bù)可以骂，打。

　　2)青(qīng)春期是一个性冲动时(shí)期，主动学(xué)习(xí)一些关(guān)于(yú)性方面的(de)知识，正确(què)明(míng)白(bái)认清正视(shì)这个(gè)问题。

　　然后去(qù)引(yǐn)导青春期孩子们的心理问题。

　　3）青春期是(shì)一个发育重要时期，各种生理，心(xīn)理都在发生(shēng)改变(biàn)，注意身体，勤(qín)洗澡(zǎo)换衣(yī)，防止滋生细菌。

　　多锻(duàn)炼身体。

　　告诉孩子们怎样才能(néng)更好(hǎo)的度(dù)过青(qīng)春期。

青春期女孩(hái)怎么进行心理(lǐ)疏导(dǎo)

　　 青春期女孩怎么进行心(xīn)理(lǐ)疏导

　　 　　青春(chūn)期女孩怎么进行心(xīn)理疏导。

　　我们(men)每个有都有青春期，在青春(chūn)期的时候我(wǒ)们会想很多东西，女孩(hái)更是如此，家长一(yī)定要(yào)做好孩子的(de)心理疏(shū)导，把孩子引向正途(tú)。

　　那么接下来我带大家一起详细了解下青春期女孩(hái)怎么进行(xíng)心理疏导。

　　青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞(wǔ)法(fǎ)

　　 　　每个(gè)人都巴(bā)望得到他人(rén为什么911不撞白宫，911未撞上白宫的飞机)的必定。

　　家长要多(duō)用表彰、鼓(gǔ)舞、必定(dìng)、赞(zàn)赏等鼓励方法教学孩子，学会赏识(shí)孩子，学会换(huàn)个视点看孩(hái)子;当然表彰孩子时要适时、适度(dù)，要(yào)真挚(zhì)，不(bù)要(yào)夸张，不要(yào)过滥。

　　否则，就会走向(xiàng)反(fǎn)面(miàn)。

　　 　　 2、充实学生的业余生活

　　 　　教师(shī)可以通(tōng)过发挥特长、培(péi)养(yǎng)兴趣爱好(hǎo)来丰富学生的课(kè)余生活，从而转移注意力，使学(xué)生把精力用到其他方面去。

　　如(rú)参加体育运动(dòng)，打羽毛(máo)球、踢毽子、打篮球(qiú)、跳(tiào)绳等，参加学校(xiào)各类兴趣小(xiǎo)组，合(hé)唱队、舞蹈队(duì)、美术小组等(děng)，尽可能(néng)多地和(hé)同(tóng)性朋友一起聊天、游玩(wán)。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环(huán)境的产品 。

　　家庭(tíng)的人文环境和自然环境对孩子(zi)起着耳濡(rú)目染的(de)熏(xūn)陶(táo)作用(yòng)。

　　家长在处(chù)理人与人之间的关系上，应表(biǎo)现出仁慈、大度、公正、进(jìn)步、文明、达观、吃苦耐劳等思维质量(liàng)和人格魅(mèi)力，形成杰(jié)出的家庭空气。

　　 　　 女孩子青春期如何(hé)教(jiào)育引导?

　　 　　1、青(qīng)春期是一个(gè)反抗(kàng)时期(qī) ,要合理的控制好(hǎo)自己的心情，不要对(duì)孩(hái)子乱发(fā)脾气，有事说事。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　 　　2、青春期是(shì)一(yī)个性冲动时期，主动学习一些关于性方(fāng)面的知识，正(zhèng)确(què)明白认清(qīng)正视这(zhè)个问题。

　　 　　然后去引导青春(chūn)期孩子们的心理问题(tí)。

　　 　　3、青(qīng)春期是(shì)一个发育(yù)重要时期(qī)，各种(zhǒng)生(shēng)理，心理都(dōu)在发生(shēng)改变，注意身体，勤洗澡换衣(yī)，防止(zhǐ)滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎(zěn)样才(cái)能更(gèng)好(hǎo)的度(dù)过青春期。

　　青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导2

　　 　　 青(qīng)春期(qī)女孩该如何教育

　　 　　1、教育德(dé)为先。

　　当今社会，精彩纷(fēn)呈。

　　是(shì)一个多元化的社(shè)会。

　　人们的(de)思想品质参差不齐，特(tè)别是一小部分人为追逐名利(lì)，不择手段，对思想处于转(zhuǎn)形时期的`孩子(zi)产(chǎn)生不(bù)小的(de)影(yǐng)响。

　　作为父母，道德要(yào)从自己做(zuò)起(qǐ)，自觉抵制一些不(bù)良(liáng)思想的(de)侵袭，作孩子(zi)的榜样(yàng)。

　　当发现孩子的言行与法律及社会道德相偏离时，应苦口(kǒu)婆心的(de)指(zhǐ)出其后果及(jí)危害性，将孩子(zi)引到正确的轨道上来，同时激励孩子树(shù)立(lì)正确的世界观。

　　 　　2、每(měi)个家长(zhǎng)都望子(zi)成龙，盼女成(chéng)凤。

　　教育孩子家(jiā)长(zhǎng)要一(yī)身作则(zé)。

　　家长首先要为孩子酿造一个良好(hǎo)的学习(xí)氛围。

　　行教胜于(yú)言教，家长是(shì)孩子的第一个老师，学习型的家长一定能(néng)进行教育出一(yī)个爱学习的孩子(zi)。

　　如果家长自己都(dōu)不能管住自己，整天沉溺(nì)于上(shàng)网、打牌等，要想处于多动期的孩子静下来看书做作业，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走进孩子的世界(jiè)，做孩子的(de)知心朋友。

　　首先要了解孩子的生理变(biàn)化。

　　帮助孩子(zi)正确认(rèn)识和接纳自己(jǐ)的生(shēng)理变化(huà)，珍(zhēn)惜自己扒(bā)型(xíng)的性特征(zhēng)。

　　另(lìng)外，孩子的脑(nǎo)和神(shén)经逐渐发育，情绪易波(bō)动，感情十分脆(cuì)弱，此时需(xū)要(yào)家(jiā)长和老师配合(hé)，适时引(yǐn)导帮(bāng)助。

　　了解孩子(zi)的心理(lǐ)变化，也(yě)尤其重要，青春期(qī)的女孩，开始有了成人感，思维的独立性和批判性显(xiǎn)著发展起来，但能力不强，仍带有片面(miàn)性和表面性。

　　开始意识到两性(xìng)关雹此(cǐ)谨系，萌发着性爱和恋爱的需求；人(rén)际(jì)关系逐渐频繁，渴望找到与(yǔ)自己(jǐ)思(sī)想、感情、兴趣爱好相(xiāng)一致的朋友，但不(bù)善于把感情与理智结合起来。

　　这就需要家长(zhǎng)指导帮助，家长(zhǎng)要经常与孩(hái)子沟通思想，了解了孩(hái)子所思、所(suǒ)好、所行，才能走入孩子的世界。

　　 　　4、不要对青春期的孩(hái)子抱有成(chéng)见(jiàn)。

　　总认为这个阶(jiē)段(duàn)的孩子会(huì)产生逆反(fǎn)心(xīn)理。

　　父母不(bù)要(yào)源(yuán)基一(yī)看到孩子们有独立意识的(de)迹象便极力压制，担(dān)心(xīn)稍(shāo)有让步(bù为什么911不撞白宫，911未撞上白宫的飞机)，就会(huì)导致孩子步入歧途。

　　父母反应越激烈，孩子们(men)就越会(huì)坚持己(jǐ)见；父母(mǔ)若强行压制，不(bù)但没有成效，还会(huì)适得其(qí)反。

　　 　　5、要让孩(hái)子有一个健康(kāng)的(de)体魄。

　　现在不少家长(zhǎng)只(zhǐ)注(zhù)重(zhòng)孩子文化知(zhī)识的学(xué)习，对孩(hái)子的身体(tǐ)锻炼(liàn)关注甚少(shǎo)。

　　要知道(dào)，没有(yǒu)强健的体魄，没有健康的心(xīn)态。

　　再大的理想与抱负也因心有余而力(lì)不足而难以达到(dào)。

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