松(sōng)果体可(kě)视(shì)化练习？松果(guǒ)体(tǐ)可视(shì)化的意思是运用(yòng)必(bì)定的核算将(jiāng)数据(jù)转(zhuǎn)换成(chéng)松果体的图画在(zài)屏幕上显现出(chū)来的(de)。关于松果体可视化练习以及(jí)松果体可视化练(liàn)习，松(sōng)果(guǒ)体(tǐ)视觉(jué)，松果体全视之眼，松果(guǒ)体印象(xiàng)学(xué)，松果(guǒ)体是什(shén)么意思等问题，农商网(wǎng)将(jiāng)为你收拾以下的日子(zi)常(cháng)识(shí)：

松(sōng)果(guǒ)能够生(shēng)吃吗

　　松(sōng)果是能(néng)够(gòu)生吃的。

　　1.松果能(néng)够生吃(chī)

　　松果(guǒ)是能够生吃(chī)的，营养成分在(zài)生吃的情况下(xià)不会丢失。并且生(shēng)吃松果能够更(gèng)好地体会到松果的(de)原汁原(yuán)味(wèi)，口感更佳(jiā)。

　　2.生松果含有(yǒu)寄生虫和细菌(jūn)

　　可是(shì)也有(yǒu)人持对立(lì)定见，他们(men)认为生松果含有(yǒu)寄生虫(chóng)和(hé)细菌，会对人体形成损(sǔn)害(hài)。并且松(sōng)果壳中含有松脂(zhī)，有(yǒu)些(xiē)人会对其过敏，导致过敏(mǐn)反应。

　　3.炒松(sōng)果更安全

　　关于忧虑生松果会(huì)对健康形成损害的人(rén)，能(néng)够将松果炒熟后再(zài)食(shí)用(yòng)。这能(néng)够有效地(dì)杀死(sǐ)松果中的寄生虫和细菌，并削减对松(sōng)脂(zhī)的(de)过敏反(fǎn)应(yīng)。

　　4.主张适量食用

　　无(wú)论是生松果仍(réng)是熟松果，都不主张食用过(guò)多。由于松果中含(hán)有较高的(de)脂肪和(hé)热量，长时刻食用过多可能会导致体重(zhòng)增加和(hé)其他健康问题。

松果体可视化(huà)练(liàn)习

　　松果体(tǐ)可(kě)视化的意思是(shì)运用必(bì)定的核算将数(shù)据转换成松果体的图(tú)画在屏幕上显现出来。

　　人类(lèi)松果体(tǐ)为长5-8mm、宽3-5mm的灰赤(chì)色椭圆(yuán)形小体，其发育在7-8岁时到达高峰。

　　松果(guǒ)体(tǐ)坐落间脑(nǎo)顶部，缰连合与后连(lián)合之间。

　　松果体外表(biǎo)被以由软(ruǎn)脑膜(mó)连续而来的结缔组织被膜，被膜随血管伸入(rù)本质内，将本质(zhì)分为许多不规则(zé)小叶(yè)，小叶主要由松果体(tǐ)细胞、神(shén)经胶质细(xì)胞和神经(jīng)纤维等(děng)组成(chéng)。

松果体明(míng)晰的(de)想(xiǎng)像力(lì)——《童教16》

　　文(wén) /童教教育曾冠(guān)茗

　　 一、明晰(xī)的梦(mèng)想力

　　 前(qián)面提到，松果体就(jiù)像显像(xiàng)管和投影机相同能够投射咱们的(de)梦想(xiǎng)画面。

　　可是很少有人知道，国际上其实(shí)存(cún)在 两种(zhǒng)不同的梦想形式 ，一种是明晰(xī)的梦想(xiǎng)形式，一种(zhǒng)是(shì)含糊的梦想(xiǎng)形式。

　　明晰的 想(xiǎng)像力 只呈现在幼儿阶段(duàn)，大概(gài)是(shì) 3～15岁 ，人群傍边(biān)，只要少数人成(chéng)年人还能坚持明晰的梦(mèng)想才干(gàn)。

　　所以，这种梦想(xiǎng)的(de)才干一向(xiàng)不(bù)怎单倍行距是多少么(me)被人所了解。

　　 所谓的明晰的(de) 梦想才干(gàn) 便是指在大脑单倍行距是多少内部能够看见清(qīng)楚(chǔ)的梦想的画面，闭上眼睛或许打开眼睛都(dōu)能(néng)直观的看到自(zì)己(jǐ)梦想(xiǎng)的画面，就像是“看电视相同”直(zhí)观而(ér)明晰安稳的(de)画面，这种才干(gàn)和(hé)人的(de)精气神还和(hé)松果体(tǐ)的机能有很大(dà)的(de)联系，人的精气神(shén)十(shí)分充分(fēn)，就(jiù)好像是(shì)电脑的电能(néng)满足，电能满足的情况下，电脑就能正常的作(zuò)业， 假(jiǎ)如人的(de)精气神缺乏 ，咱们的各台电脑就会自己关机，咱们这个(gè)时分就(jiù)需求睡(shuì)觉或许食(shí)物(wù)来弥补(bǔ)精气神(shén)。

　　相(xiāng)反(fǎn)， 假如精(jīng)气神满足(zú)充分 ，咱们的松果体就会彻底被点亮，就能够清楚的看到自己梦想的(de)画面。

　　 松果体在15、16岁会(huì)呈现钙化的(de)现象，其实(shí)是大(dà)脑的自我维(wéi)护机(jī)制。

　　由(yóu)于松果体清楚的显现梦想(xiǎng)的画面是需(xū)求耗(hào)费(fèi)很多的能量(liàng)的(de)，所以，在(zài)16岁之(zhī)后，咱们人领会主动封闭这种(zhǒng)耗(hào)能(néng)太多的功(gōng)用，运用一向钙化物质来包裹(guǒ)松(sōng)果体(tǐ)，包裹之后，咱们的梦想就无法(fǎ)直(zhí)观看到，只能是(shì)一种含(hán)糊的梦想。

　　可是，值得指(zhǐ)出的是，即使是(shì)这种含糊的(de)梦(mèng)想，其实也需求松果(guǒ)体才(cái)干完结， 假如没有松果体的整合咱们是无法梦想的。

　　那么 ，为(wèi)什么咱们人领会呈(chéng)现这种明(míng)晰的(de)想像力机制呢？其实(shí)这(zhè)个是咱们(men)人体十分才智的当(dāng)地，咱们人类(lèi)呈现(xiàn)在这(zhè)个(gè)险(xiǎn)峻(jùn)的(de)国(guó)际，没有尖利的(de)牙齿和爪(zhǎo)子，咱们人(rén)类要在这(zhè)个国(guó)际生计下去，靠(kào)的是什么呢？靠的是咱们超(chāo)级(jí)兴旺(wàng)的(de)大脑，咱们的(de)大脑是(shì)最尖(jiān)锐的生计兵器了。

　　而咱们的想像力则(zé)是咱们大(dà)脑十分凶猛的(de)才干，咱们(men)人类的回忆才(cái)干十(shí)分强壮，甚至有照相回忆(yì)的(de)才干，所谓(wèi)的照相回忆，便是不论什么东西，只(zhǐ)要看一眼就能彻底的回忆和重现。

　　 这种照相回(huí)忆的(de)才干本质上便(biàn)是明(míng)晰的梦想才(cái)干(gàn) 。

　　具有超强回忆力则意味着咱(zán)们能够以最快的速(sù)度学习赖以生(shēng)计最重要的常(cháng)识。

　　所以，这(zhè)也就能(néng)解说(shuō)为什么咱们(men)幼儿和童年时期具有超强回忆(yì)力的原因了。

　　 历史上闻名的科学家尼古(gǔ)拉斯·特斯拉(lā)（下图）便是具有这种明晰想像力的天才。

　　17岁前(qián)的特(tè)斯(sī)拉“中了邪”般(bān)地(dì)沉浸在发(fā)明创(chuàng)造(zào)的梦想里，脑袋里常(cháng)常(cháng)浮现(xiàn)出种(zhǒng)种反常古怪的图画。

　　17岁时，特斯(sī)拉惊讶地发现(xiàn)，自己能够充分(fēn)利(lì)用梦想力，自己(jǐ)想的任何东(dōng)西都(dōu)会直观的呈现(xiàn)在自己的面前(qián)。

　　这(zhè)种梦想的画(huà)面甚至会直接遮(zhē)挡住实践的画面，小(xiǎo)特斯拉一(yī)向遭到这(zhè)种(zhǒng)梦想的困扰，他(tā)还认为(wèi)他人都和他相同具有(yǒu)相同的梦想(xiǎng)才(cái)干(gàn)，他还企图(tú)将自己的梦想(xiǎng)投影出来和其他(tā)人的(de)梦想(xiǎng)投影来进行(xíng)沟通，后来才绝望的发现其他人并没(méi)有具有(yǒu)这种梦想力(lì)。

　　在做试验的时分，特斯(sī)拉能(néng)够彻底不需求任何模(mó)型(xíng)、图纸或许(xǔ)试验，就能够在脑(nǎo)海(hǎi)中把(bǎ)一切细(xì)节(jié)完美地(dì)描绘出来(lái)，和(hé)实践(jiàn)情况没(méi)有一点点不(bù)同。

　　后来(lái)特斯拉发明创(chuàng)造(zào)都依托这(zhè)种才干。

　　特斯拉(lā)从前这样(yàng)说(shuō)：“从具有可行性的理(lǐ)论到实(shí)践数据，没有什么东西是(shì)不能(néng)在脑海中预先测(cè)验的。

　　 人们将一个开(kāi)始主意付诸实(shí)践(jiàn)的进程，彻(chè)底是对(duì)精力、金钱和(hé)时刻的糟(zāo)蹋” 。

　　 图：印刷在纸币(bì)上的尼古拉斯·特斯拉

　　为什(shén)么成(chéng)年之后，这种明晰的想像(xiàng)力(lì)为(wèi)什(shén)么(me)会变成(chéng)含糊的想像力呢？答案很简单，由(yóu)于(yú)不需求这么强的回(huí)忆力，这么强壮的回(huí)忆力会耗费太大的(de)精气(qì)神，反而(ér)因小失大。

　　所以，人体(tǐ)就很智(zhì)能的封闭了“可视(shì)化的(de)才干”这种功用。

　　只(zhǐ)要，当咱们(men)人在晚上十分放松，在做(zuò)梦的时分，咱们的明(míng)晰梦(mèng)想的才干又打开(kāi)了，在潜意(yì)识的牵引(yǐn)下， 咱们半梦半醒的漫游在梦(mèng)想的国际里边(biān)，实在的体会(huì)不知是梦里梦外的(de)人生。

　　 作(zuò)者曾冠(guān)茗简介(jiè)

　　 童教创始(shǐ)人 零秒(miǎo)思想(xiǎng)系列创(chuàng)始人

　　 禅书法创始(shǐ)人(rén) 五(wǔ)行结构思想创始人(rén)

　　 国(guó)际回忆大(dà)师教练 商(shāng)业逻辑教练

　　 尖端大脑认(rèn)知专家 国学(xué)大(dà)师

　　 从事潜能开发(fā)14年，读过2万本以(yǐ)上书本，带领(lǐng)团队培养出50位回(huí)忆大师，2000位潜(qián)能(néng)开发师，冯(féng)德全早教研究员(yuán)，华(huá)南教科所研(yán)究员，一起担任上百家(jiā)全脑教育组织参谋。

　　 本(běn)文(wén)版权属(shǔ)广(guǎng)东童教曾冠茗教(jiào)师

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