小学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅(qiān)笔(bǐ)是小学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生(shēng)用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相对较高(gāo)，适合用于界(jiè)面相对较硬du或(huò)粗糙的(de)物体，比如木工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是(shì)Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出(chū)的字越黑越软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"3ce是什么档次，3ce是什么档次的牌子各占(zhàn)一半，属(shǔ)中(zhōng)性笔。

　　笔(bǐ)芯分(fēn)类(lèi)：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到(dào)硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的同素(sù)异形体(tǐ)之一石墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按照笔芯中石墨的份(fèn)量来划(huà)分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大(dà)类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界(jiè)面(miàn)相对(duì)较硬或粗糙的(de)物体(tǐ)。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯(xīn)硬度适(shì)中(zhōng)，适(shì)合(hé)一般情况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适(shì)合绘画(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅(qiān)笔被用于填涂一(yī)些机器可识别(bié)的(de)卡片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业(yè)联系紧(jǐn)密

　　写一(yī)手(shǒu)好字，可让人(rén)受(shòu)益终生。

　　尤其对学(xué)生来(lái)说，学习写(xiě)字(zì)实际也是一种(zhǒng)行为(wèi)规范的养(yǎng)成过程。

　　俗(sú)话说，好(hǎo)记性，不如烂笔头(tóu)，在学习中，如果让孩子一边学习好(hǎo)功(gōng)课，一边进行(xíng)抄写练习(xí)，可(kě)以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成(chéng)了(le)行为规范的养成过程。

　　比(bǐ)如，一边学习(xí)课文，一(yī)边进(jìn)行生字、词语和段落抄写练习，既可以(yǐ)巩固(gù)知识，又提高了写字水平。

　　特(tè)别(bié)是抄写唐诗(shī)宋词时，还可以陶冶孩(hái)子们的心灵情操。

　　确实是一(yī)举(jǔ)多得。

　　写(xiě)字与个人的关(guān)系不可忽视

　　写字(zì)是每(měi)个人(rén)很重要、很(hěn)基本的一项技能，当然有很多(duō)人认为现在(zài)可以(yǐ)用打字机代替写(xiě)字(zì)，写字教(jiào)学不必再强调(diào)了，但日常(cháng)生活中更多时候还是不能不靠手写(xiě)的。

　　人与(yǔ)人(rén)的交(jiāo)流(liú)，缺少不了(le)写字，而写字对于培(péi)养一个人的(de)耐心(xīn)、恒心有着很大的助(zhù)益。

　　《语(yǔ)文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识(shí)字(zì)写字是阅(yuè)读和写(xiě)作的基础，是(shì)1—2年级(jí)的教学重点(diǎn)。

　　”笔(bǐ)者在(zài)从(cóng)教3ce是什么档次，3ce是什么档次的牌子(jiào)过程中，也发现学(xué)生字(zì)写得(dé)好坏，与他的学习有很大的关(guān)联。

　　基本上(shàng)来说，字写得工整(zhěng)、美观(guān)的学生，他在学习时(shí)也(yě)比较(jiào)细心、认(rèn)真，而字(zì)写得(dé)潦草的(de)学生，其学习也比(bǐ)较粗(cū)心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以(yǐ)，清代曾国(guó)藩先生认为“唯(wéi)读书与写字可以(yǐ)变化气(qì)质(zhì)”，他对儿子的习字非常重视，在(zài)家书中对于(yú)习(xí)字方面有很多的论述。

　　曾有(yǒu)教(jiào)育前(qián)辈说(shuō)过(guò)致力抓好两件事(shì)，一件是扫地，一件就是写字(zì)。

　　确实，这两件(jiàn)事(shì)都不算大事(shì)，但对于一个人一生的成长关系(xì)甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的(de)好(hǎo)？

　　开学后，我家(jiā)最(zuì)小的(de)一个侄子(zi)就要上小学了。

　　而用(yòng)什(shén)么样的铅笔，则(zé)是首先要考虑的问题(tí)。

　　今天(tiān)和(hé)各位朋友讨论一下(xià)铅笔(bǐ)的问题。

　　我(wǒ)记(jì)得我上小(xiǎo)学的时候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总(zǒng)是容(róng)易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写字淡(dàn)，而且摔了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到长大(dà)后，我才(cái)明白(bái)真理(lǐ)。

　　大概讲一下(xià)铅笔的H和B的(de)含(hán)义，虽然(rán)大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质铅(qiān)笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数(shù)越大铅笔就越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要(yào)黑要软；H数越(yuè)大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有(yǒu)经验(yàn)的老司(sī)机，初学写(xiě)字的小朋友(yǒu)用什么(me)铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度(dù)适(shì)中(zhōng)；加之小孩(hái)子(zi)写字比较用力(lì)，用HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起来是很有道理的(de)。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第(dì)一次拿(ná)笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔，而不(bù)是HB！

　　我之(zhī)前(qián)也和(hé)大家(jiā)一散握(wò)宴(yàn)样，用专家(jiā)的(de)口吻(wěn)给家长们推(tuī)荐(jiàn)HB的(de)铅笔(bǐ)。

　　但是(shì)，经过长(zhǎng)时间的教学，才发(fā)现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个小朋友从来(lái)没有写过字，强烈建议不(bù)要用HB的铅笔，而(ér)是用稍(shāo)微软(ruǎn)一点，黑一(yī)点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子写字(zì)普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的(de)铅笔颜色太浅，而(ér)皮圆很多(duō)写字本的颜色本身又(yòu)不是(shì)太白，为了让写(xiě)出来的(de)字能够(gòu)看清，小朋(péng)友会不(bù)自觉加大力量(liàng)，力量(liàng)大到第二页，甚至于第(dì)三页都留有很深的印记，导致下一页(yè)不光滑，影响写字(zì)效果。

　　同时(shí)，用力写字(zì)实在太(tài)容(róng)易让孩(hái)子疲(pí)劳。

　　并(bìng)且，还(hái)有个更严重的问题，因(yīn)为孩(hái)子的骨骼发育不全(quán)，为了(le)加大(dà)力(lì)量(liàng)，只能用(yòng)错误(wù)的(de)执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片上(shàng)这种姿势非常典型的。

　　这(zhè)就是为什么一二(èr)年级小(xiǎo)朋友执笔姿势错误率很高的(de)原因（在我(wǒ)看来(lái)冲(chōng)银，铅笔选择不(bù)当是(shì)执(zhí)笔姿(zī)势不对的一个(gè)很(hěn)重(zhòng)要的原(yuán)因）。

　　其次，用(yòng)HB的(de)铅笔(bǐ)，铅笔反倒容(róng)易断。

　　理(lǐ)由也很简单(dān)，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出(chū)来的字能(néng)够(gòu)看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很容易就折(zhé)断了(le)。

　　上面(miàn)啰啰(luō)嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题，其实答(dá)案已经一目了(le)然(rán)。

　　在(zài)我看来(lái)，没有(yǒu)拿过笔的小朋友(yǒu)，如果直(zhí)接用(yòng)2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那(nà)么用力(lì)，而写出(chū)来却更加黑白分(fēn)明(míng)。

　　因为不需(xū)要特别用力写字，执(zhí)笔姿势自(zì)然也(yě)就容易正确了。

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