小说中反(fǎn)复的作用和表(biǎo)达效(xiào)果，反复的(de)作(zuò)用和表(biǎo)达效果答题(tí)格式擅长和善于的区别，擅长和善长的区别造句是反复的作用和表达效果分别是：一(yī)、作用：强调(diào)，增强(qiáng)语气(qì)或语势的(de)。

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小说(shuō)中反(fǎn)复的作(zuò)用和(hé)表达效果，反复的作(zuò)用和表达效果(guǒ)答题格式

　　一、作用(yòng)：

　　1、强调，增强语气或(huò)语势。

　　2、起(qǐ)到反复咏叹(tàn)，表达作(zuò)者(zhě)强烈(liè)情感(gǎn)的作用。

　　3、使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美(měi)。

　　二、表达效(xiào)果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创(chuàng)设意境。

　　2、能突(tū)出(chū)景物(wù)的特征，使(shǐ)人如见其形，突出形象(xiàng)性(xìng)。

　　反复的概念：

　　反复就是(shì)根据表达需(xū)要(yào)，有意让句子或词语重复出现(xiàn)的修辞方法，反复就是为了强(qiáng)调某种意思，突出(chū)某(mǒu)种情(qíng)感，特意重(zhòng)复(fù)使用某些词语、句子(zi)或者段(duàn)落等(děng)。

　　反复(fù)的类型：

　　1、词语(yǔ)反复(fù)：

　　为凸(tū)显(xiǎn)某种感情或某种行(xíng)为(wèi)，连续两次以上使(shǐ)用(yòng)同一(yī)词语，达(dá)到强调(diào)的目的。

　　例句(jù)：沉默呵(hē)，沉默呵！不在(zài)沉默(mò)中爆发，就在沉默中灭(miè)亡。

　　——鲁迅《记念刘和(hé)珍君(jūn)》

　　简析(xī)：鲁迅先生在(zài)这里(lǐ)多次使用“沉默”一词，表(biǎo)达自己(jǐ)对政府的愤怒(nù)和对民(mín)众觉醒的期(qī)盼(pàn)之情。

　　2、词组或(huò)句子(zi)反复：

　　有时为(wèi)擅长和善于的区别，擅长和善长的区别造句了表达内容或结(jié)构安排的需要，要连续两次(cì)以上使用同一(yī)个词组或句子(zi)。

　　例句：大山原来是这(zhè)样的！月亮原来是这样的(de)！核桃(táo)树原来是这样的(de)！香(xiāng)雪(xuě)走着，就像第(dì)一次(cì)认(rèn)出养育她成(chéng)人的(de)山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连续三次反复使用“原(yuán)来(lái)是这样的(de)”，表明了香雪此时的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类型(xíng)在诗歌和小说中最为常见。

　　例句：鲁迅(xùn)在小说《祝福》中，不惜笔(bǐ)墨，连续两(liǎng)次重复以“我真傻，真的”开头的一大段。

　　简析：通过(guò)反(fǎn)复的强调，一方面表达(dá)祥林嫂丧夫失子后的痛苦心情，同时也反映鲁(lǔ)镇上的人们对她的(de)冷漠，有力地批判了摧残中(zhōng)国劳动(dòng)妇女的封建礼(lǐ)教。

反(fǎn)复的作用答题格式

　　反复:突出思想,强(qiáng)调情感;承上启下，层次清(qīng)晰;多次强调，增强(qiáng)感(gǎn)染力(lì)。

　　加强语(yǔ)气。

　　借代:以简代繁，以(yǐ)实代虚，以奇代凡。

　　答题格(gé)式:强(qiáng)调(diào)，加强语气等;

　　其(qí)他修辞手法及(jí)答题格(gé)式(shì):

　　比喻:化平淡(dàn)为生(shēng)动，化深奥为浅(qiǎn)显(xiǎn)，化抽象为具(jù)体。

　　答(dá)题格式:生动形(xíng)象(xiàng)地写出了+对象+特性。

　　生动形象(xiàng)地表现(xiàn)出了……，表达了(le)……情感。

　　拟人:化(huà)物(wù)为人，拉(lā)近距离,亲(qīn)切自(zì)然:便于对话(huà),交流(liú)情感。

　　答题格式(shì):生动形象(xiàng)地写(xiě)出了(le)+对象(xiàng)+特性。

　　生动(dòng)形象(xiàng)地表现出(chū)了.……，表达了……情感(gǎn)。

　　排比:内容(róng)集敏升中，增强气势;叙(xù)事(shì)透辟，条分缕析;语气强劲,抒情强烈。

　　答题格式:强调了+对(duì)象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了语势，加强了感情。

　　夸(kuā)张:烘托气(qì)氛，增强感染力，增强联想(xiǎng);创(chuàng)造气氛，揭(jiē)示本质，给(gěi)人以(yǐ)启示(shì)。

　　反问:加强语气，增强语势，表达了(的(de)情感)，使文(wén)章有(yǒu)起伏。

　　答(dá)题格式:强调，加强语气(qì)等;

　　设(shè)问:自问自答，引起读者颤拿(ná)颂茄郑的(de)注意和思考，使文章有(yǒu)起伏(fú)。

　　答(dá)题格(gé)式:强调，加(jiā)强语气(qì)等;

　　对(duì)比(bǐ):使所表(biǎo)现的事物特征或(huò)所(suǒ)阐述(shù)的道理观(guān)点更鲜明、更突出。

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