原(yuán)生家庭是(shì)指离异吗，为(wèi)什么(me)说原生家庭可(kě)怕原生家庭不是(shì)指(zhǐ)离异(yì)的。

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原生家庭是(shì)指离(lí)异(yì)吗，为什(shén)么说原生家庭可(kě)怕

　　原生家庭是一个社会学概(gài)念。

　　是指(zhǐ)儿(ér)女还未成婚，仍与父母生活在(zài)一(yī)起的(de)家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成(chéng)的家庭，这样的家庭不包括夫妻双(shuāng)方的父母(mǔ)。

　　我们应该正确(què)衡量原生家庭(tíng)和新生家庭的(de)关系。

　　当(dāng)我(wǒ)们的(de)家庭还是原生家(jiā)庭(tíng)时，子女(nǚ)应(yīng)当孝(xiào)敬父母，父母应当关(guān)心子女的(de)生活。

　　当我们有了新生(shēng)家庭(tíng)后，在这个(gè)新生家庭中(zhōng)妻子与(yǔ)丈夫(fū)二人要结合为一体，应该尽量在精神(shén)和物质上从对原(yuán)生家庭的依赖或影响(xiǎng)中走(zǒu)出来，注(zhù)重新生家(jiā)庭中(zhōng)夫妻二(èr)人的合(hé)一，更多地尊重(zhòng)新生(shēng)家庭(tíng)中的丈夫(fū)或者(zhě)妻(qī)子的意见。

　　人要认识自己原生家庭(tíng)的(de)影(yǐng)响，才不致将原生家庭(tíng)一些负面的元素(sù)带到(dào)新家庭去。

　　原生(shēng)家庭和离异家庭对孩子影响的不同

　　原(yuán)生家庭的孩子和(hé)离异家庭的(de)孩子，他(tā)们的成长过程(chéng)就(jiù)是不一样，缺(quē)少了(le)一份父母(mǔ)的爱，在十几年的成长中，对(duì)于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家庭的(de)孩子，有一(yī)股(gǔ)发自内心的自信(xìn)，亲生(shēng)父母(mǔ)打(dǎ)骂(mà)是(shì)怎么(me)也进不了(le)孩子(zi)心的。

　　但(dàn)离(lí)异(yì)家庭的孩子，就不一样了，不(bù)是亲生(shēng)的父(fù)母打不敢打(dǎ)，骂(mà)也不敢(gǎn)骂(mà)，生怕(pà)两者之间的生气越来越生。

　　那些已(yǐ)经离(lí)异过的父母或者孩(hái)子，既(jì)然(rán)已经选择，前路漫(màn)漫，往事清(qīng)零，让(ràng)新(xīn)的一年(nián)里(lǐ)有(yǒu)个好(hǎo)运气，过好自己的每一天(tiān)。

　　从小缺(quē)失的爱，它(tā)不是(shì)你犯错(cuò)的理由，因为(wèi)没了这些爱，你才要更(gèng)强(qiáng)大和(hé)更努力，让自(zì)己的以(yǐ)后过(guò)得(dé)更好。

原(yuán)生家庭问题是指什么

　　在社会学(xué)的定义(yì)上，原(yuán)生(shēng)家庭指的(de)是儿(ér)女还(hái)未成婚，仍和父母(mǔ)在一(yī)起(qǐ)生活的家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满爱和(hé)关怀(huái)的原生(shēng)家庭(tíng)，对子女的性格塑造有(yǒu)着至关重要的正面(miàn)引导(dǎo)作用;反(fǎn)之，缺乏爱(ài)和(hé)温暖的原生家庭，对孩(hái)子的心理，则(zé)会带(dài)来严(yán)重的伤害(hài)。

　　奥地利(lì)著名心理学家阿德勒曾说过这样的(de)一句名言：幸福(fú)的人，一生(shēng)都被童(tóng)年治愈;不幸的人(rén)，一生都(dōu)在(zài)治愈(yù)自己的童年。

　　他(tā)这句(jù)话(huà)，将原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)对孩(hái)子心理抚慰的影(yǐng)响力，深刻地揭露了(le)出(chū)来。

　　一个原生家庭中(zhōng)，父母的漠视，会对孩子的身心(xīn)成长，造成深深(shēn)的(de)伤(shāng)害。

　　孩(hái)子在这样(yàng)的一个家(jiā)庭中长大成(chéng)人，自我的人生观(guān)、价值观(guān)以及世界观，都会受到负(fù)面的影响。

　　最典型(xíng)的一个表现，就是会使得孩子的性格(gé)变得更孤僻自闭，不愿敞开(kāi)心扉和他人(rén)坦诚交流，疏远了身边人，也(yě)就会让孩子疏远了这个世(shì)界，也将会极大(dà)地缺乏阳(yáng)光、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其是这(zhè)种只注重偏爱一个孩(hái)子，而忽(hū)略另一个孩子心理感受的亲子关系(xì)。

原生(shēng)家庭问题都(dōu)有哪些(xiē)问题

　　孩(hái)子在混乱和充满冲(chōng)突的家庭环(huán)境(jìng)中长大，或(huò)有一个经常暴怒的父(fù)母，这样的孩子往往会(huì)认为，大声争吵和(hé)辱骂是正常的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他(tā)们成(chéng)年(nián)后(hòu)，往往也会(huì)用这种(zhǒng)沟通方式去(qù)和他人相(xiāng)处，这很容易伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在一个父(fù)母双方(fāng)都经常情绪低(dī)落、互(hù)相争吵的(de)环境中(zhōng)长大，会大大提高孩子(zi)的(de)焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会产生信(xìn)任问题，认为家庭生活是不稳固的，所有的关系都是脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要(yào)父母看到(dào)并接受他们真实的(de)样子。

　　如果父母(mǔ)不能看到孩子真(zhēn)实(shí)的性(xìng)格，而(ér)一味(wèi)用自(zì)己理想(xiǎng)中的(de)样子去要求孩子(zi)，孩冷藏柜1-7档哪个最合适，冷藏柜1-7档哪个最合适呢子就会很(hěn)容易情绪低(dī)落、缺(quē)乏自(zì)信、没(méi)有主见――经常需要别人对(duì)自己的(de)评价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞(xiū)涩的孩(hái)子，但父母却总让(ràng)他应对各种社(shè)交场合，孩子(zi)并不会(huì)真的如父(fù)母(mǔ)期望的(de)那样发生改变，反(fǎn)而他(tā)们会因此不能了解自己的优(yōu)势和弱点。

　　他们可能(néng)会发展(zhǎn)出(chū)冲突的自我认知，经常会(huì)这样想：我现(xiàn)在是这(zhè)样，但我本应(yīng)是另外的样(yàng)子。

　　父母忽视孩子(zi)真(zhēn)实(shí)的样子，拒绝接受孩子的本(běn)性，一方面会(huì)导致孩子(zi)一直到成年都总(zǒng)觉得自己不(bù)够好，另(lìng)一方面(miàn)，他们中的很多人也变(biàn)成了吹(chuī)毛求疵的人(rén)，经常用不合理的标准来要(yào)求他人。

　　2、是(shì)受(shòu)过(guò)情感/身(shēn)体(tǐ)/性虐待(dài)等(děng)创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问(wèn)题(tí)，它对孩子造成的影响用好几篇论文也说不完(wán)。

　　一般来(lái)说(shuō)，受到虐待(dài)往往会造成这些(xiē)后(hòu)果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低(dī)、好斗、亲密(mì)关系和(hé)两性关(guān)系上(shàng)的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的一方角色缺失或在情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱(ài)的，他们并(bìng)不缺衣少食，却从来都感受不到(dào)父母的爱，和父母之间有强烈的距(jù)离感。

　　事(shì)实上，往往这些父母(mǔ)自身存(cún)在很严重的(de)问题(他(tā)们也是原生家庭的受害者!)，使(shǐ)他(tā)们无法(fǎ)对孩子表达(dá)出温暖(nuǎn)和爱(ài)。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他们之(zhī)所以(yǐ)感受不(bù)到(dào)父(fù)母(mǔ)的爱，是因为不够(gòu)好或完美(měi)。

　　他们可能(néng)会变成完美主(zhǔ)义者，以(yǐ)离谱的高(gāo)标准(zhǔn)来(lái)要求自己以及自己(jǐ)身边的人。

　　而因为他们觉得自(zì)己不够好，也就会(huì)很难对自(zì)己的伴侣敞开心扉，分享自己的感(gǎn)觉和想法。

　　因为他们(men)总是担心，一(yī)旦对方知道了自己真实的(de)样子，就(jiù)会失去(qù)对方的尊重和爱。

　　另一个极端(duān)的可能(néng)是，他们也有可(kě)能(néng)会极端依(yī)赖自己的伴(bàn)侣，希望伴侣能够给他们那些没有从(cóng)父(fù)母身(shēn)上(shàng)获取的、无穷无尽的爱。

原(yuán)生家(jiā)庭为什么对一个人(rén)影响很大

　　早年的情感会决定你(nǐ)的(de)言语(yǔ)，言语会决(jué)定(dìng)你的社会性，社(shè)会性就(jiù)是社会交(jiāo)往(wǎng)的能力，而社会性，又会(huì)影响到你后边的认知方式(shì)。

　　当你尚不(bù)具备判断(duàn)能力时，你最基本的认(rèn)知来自你的家(jiā)庭。

　　不(bù)仅(jǐn)仅是你的世(shì)界观、人生观、价值观受到它的强(qiáng)烈影响，而且你为(wèi)人处世的方式方法、你思考问题的方式都会受到家庭、最(zuì)亲近(jìn)的人(rén)的影响。

　　良好的家风、教育和财力为个人的长进提供(gōng)了(le)较(jiào)好的(de)基础和条件，如果(guǒ)你有幸生(shēng)在(zài)这样的家庭里面，是值得庆幸的事(shì)情。

　　原生(shēng)家庭(tíng)对(duì)你的影响程度高(gāo)低来(lái)自(zì)于(yú)你个体独立(lì)的力量和家庭影响的力量对比：如果你个(gè)体独立的力量(liàng)越(yuè)大，那他(tā)们的影响越小(xiǎo);反之，如果你(nǐ)个体独(dú)立的(de)力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上可(kě)以分为(wèi)情感忽视(shì)型(xíng)、情感虐待(dài)型(xíng)和情感混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的(de)是父母对孩子(zi)关爱太少，容易让孩子通过(guò)讨好(hǎo)来(lái)获(huò)得爱，觉得(dé)自己不配被爱，渐渐发展为依(yī)赖(lài)类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待(dài)型指(zhǐ)的(de)是(shì)孩子的父母惯用打骂和贬低(dī)的方(fāng)式教(jiào)育孩(hái)子，这容易让孩子开始自我否定，对(duì)他(tā)人抱(bào)有敌意和惧意，发展为(wèi)依(yī)恋类型中的隔(gé)离型。

　　情感混乱型(xíng)指的是父母自身有严重的心理问题，情绪不稳定，常(cháng)常给孩子造成巨大创(chuàng)伤，事后又极力弥补或(huò)者道歉。

　　容易让(ràng)孩子(zi)辨别不出好坏情绪，发(fā)展(zhǎn)为依(yī)恋类型(xíng)中(zhōng)的(de)混乱型。

　　2、指(zhǐ)责(zé)

　　经常(cháng)指责别(bié)人的人，往往(wǎng)看到的是别(bié)人的错误、缺点(diǎn)和不足(zú)，并且(qiě)会把结果的糟糕(gāo)和(hé)自(zì)己不好的(de)感受，都归结给对方。

　　面(miàn)对喜欢指责的(de)人，他(tā)人的感受会非常糟糕，就(jiù)像一无是处的人，不论怎么做都无法满足(zú)这(zhè)类人的要求。

　　指责是一个代(dài)际传承的问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜(xǐ)欢指责他们(men)的父母，在(zài)他们的父母看来，他们没有优点(diǎn)，不(bù)应该犯错，在(zài)都(dōu)是(shì)你不好、都(dōu)是你(nǐ)的错、都是因(yīn)为(wèi)你的(de)批评中长大(dà)。

　　因(yīn)此，他们(men)非(fēi)但不会(huì)变得宽容理解，反而会内(nèi)化他们的父母(mǔ)的形象(xiàng)，在内心塑造一个无比(bǐ)严(yán)厉的(de)批评者，对自己(jǐ)和对他人都十分挑(tiāo)剔。

　　被指(zhǐ)责长大的人活成了他们父母(mǔ)的模样，用指(zhǐ)责来诱导他人(rén)，来(lái)验证早年经验的正(zhèng)确(què)性(xìng)。

　　如(rú)果你(nǐ)想要改善和这类人之(zhī)间的关系，就不能受(shòu)其潜意识诱导，而要(yào)在他每一次指责(zé)的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系越(yuè)亲密，就越容易发生(shēng)情(qíng)感操控的(de)情况。

　　全球反情感暴力(lì)专家(jiā)、美国著(zhù)名心(xīn)理学博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯在她的书《情感操纵(zòng)》中，认为亲密关系中(zhōng)的情感(gǎn)操(cāo)纵，指的(de)是运用情感成为伤害对方的(de)武器(qì)，支配、胁迫他人(rén)，从而使自己的目的(de)得(dé)以达(dá)成。

　　电视剧《小欢(huān)喜(xǐ)》中乔英子和妈(mā)妈宋(sòng)倩的关系便可(kě)以体(tǐ)现这(zhè)一点，宋倩(qiàn)对英子说(shuō)的(de)最多的话就是(shì)：英子，你可是妈的(de)一(yī)切呀!、你是妈妈(mā)身上掉(diào)下来(lái)的一块(kuài)肉、妈是和你(nǐ)最亲的人了，还能(néng)害(hài)你呀!这样的缺乏边界的(de)情感(gǎn)关系，会让(ràng)人(rén)变得窒息，英子最后得(dé)抑郁症(zhèng)也证实(shí)了这一点。

原生家(jiā)庭缺爱的人(rén)如何自救(jiù)

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特别不(bù)容易的(de)一(yī)面，但(dàn)也有特(tè)别强(qiáng)大(dà)的一面。

　　如果(guǒ)你小时(shí)候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往(wǎng)往(wǎng)会(huì)更加独立(lì)，有超过同龄人的生活(huó)自理能(néng)力(lì);如果(guǒ)你父(fù)母情绪比较(jiào)暴躁，那你为了家庭和睦，让(ràng)父(fù)母少生气，就会不知不觉练(liàn)就超过同龄人的情(qíng)绪观察能(néng)力和(hé)共情能力(lì)，时间长了就像有情绪读心(xīn)术一样，能(néng)准确(què)把握别人此(cǐ)时(shí)此刻的情绪(xù)，更知道别人想听的话和(hé)希望你做的事;如果你的父母把你交给亲(qīn)戚朋友老师轮流(liú)带，那你就会(huì)练就很强的适应能力，甭管跟谁(shuí)都能相处(chù)，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩(sè)的(de)背后，你也(yě)被赋予了(le)特殊力量。

　　这些力量在你的(de)过去帮助(zhù)过你，在未来依然会在(zài)某个角(jiǎo)度帮助你。

　　你(nǐ)该做(zuò)的(de)不是嫌弃它们，而是感谢它(tā)们，拥抱它们(men)，善用它(tā)们。

　　它们其实早就成为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种种力量也值得被(bèi)爱(ài)。

　　而(ér)那个地方藏着的，其实就是你内心深处那(nà)个弱小(xiǎo)的(de)孩子(zi)。

　　这个孩子(zi)是你(nǐ)潜意识里童年的(de)缩影。

　　曾经，那是个无(wú)助(zhù)的孩子，但现在，这(zhè)个孩子有了依(yī)靠。

　　那个依靠，就是如今成(chéng)年的你。

　　你可以重新接纳他，给他无条件(jiàn)的爱，把他抚养长大。

　　当你(nǐ)的内(nèi)心小孩(hái)成长了(le)，觉醒了，放(fàng)开了，不再恐惧了(le)，再加上帮助过你的(de)特质加持，你甚至会比从(cóng)小一帆风(fēng)顺的孩子，更加有力(lì)量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会(huì)使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能(né冷藏柜1-7档哪个最合适，冷藏柜1-7档哪个最合适呢ng)承受之痛。

　　你(nǐ)经历过(guò)的伤痛，不只是伤痛(tòng)，更是(shì)潜在的能(néng)量。

　　接纳(nà)真实(shí)的自己，善用你特殊经历赋予你(nǐ)的特质，发挥出(chū)更大(dà)的(de)潜能。

　　他(tā)们(men)将(jiāng)爱情问(wèn)题首先看做是(shì)一个被爱的问题，而不是(shì)去爱和有没有能力(lì)去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要(yào)人们(men)有相关的(de)知识并付出相应的努力。

　　非安全(quán)型(xíng)人格其实，是没有爱的能力的，因为缺爱(ài)，他们在(zài)两性关(guān)系中(zhōng)，更多(duō)的是索(suǒ)取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论(lùn)，其(qí)实爱的能力，应该是有勇气不计(jì)回报的去爱一个人，全心全意(yì)的(de)为对方好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让(ràng)我们(men)得到幸(xìng)福(fú)。

　　在我们年幼(yòu)的时候，如果你感(gǎn)觉到被你妈妈(mā)忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你(nǐ)需要有意识(shí)的知(zhī)道，你(nǐ)妈妈(mā)那(nà)时候需(xū)要工(gōng)作，保证(zhèng)你的生活。

　　你爱着你的(de)母亲，其实(shí)就更不应该去记(jì)恨她那么久，那(nà)么多年。

　　你需要与自(zì)己(jǐ)和解，你欠你母亲一句原(yuán)谅。

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