晚(wǎn)上老(lǎo)师说(shuō)怕我忘记了怎(zěn)么(me)回复她(tā)呢？晚(wǎn)上(shàng)老(lǎo)师说怕我忘记了可以(yǐ)回复：我会用手机备忘录注明并(bìng)定个闹钟(zhōng)提醒的，请您放(fàng)心(xīn)的。关(guān)于(yú)晚(wǎn)上老师说怕我忘记了怎么回(huí)复她呢以及晚上老师(shī)说怕我忘记了怎么回复她呢，老(lǎo)师说忘(wàng)回复了我(wǒ)怎(zěn)么说，怕老师忘记要(yào)怎么提醒，老师说(shuō)晚上(shàng)好,我该怎(zěn)么办回(huí)复？，等问题，农商网将为你整理以下的生活知识：

忘记是什(shén)么词性

　　忘记是(shì)动词词性的。

　　释义：不记(jì)得过去(qù)的事(shì);没有记住应该记(jì)住的。

　　词性(xìng)：可用(yòng)作名词，动词。

　　一. 引证(zhèng)解释

　　不记(jì)得。 例如：朱(zhū)自清《背影(yǐng)》：“我(wǒ)与父亲不相见已二年余了，我最不能(néng)忘记的(de)是(shì)他(tā)的背(bèi)影。”

　　2. 该(gāi)做的事没(méi)有想到(dào)去(qù)做。 例如： 明·张居正《女(nǚ)诫直(zhí)解》：“你众女将(jiāng)我(wǒ)这教诫的(de)言(yán)语，务(wù)要(yào)勉励，身体力(lì)行(xíng)，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没(méi)有(yǒu)感(gǎn)觉到(dào)。 例如：李准《耕云记》：“电闪着，雷(léi)打着(zhe)，风卷着云(yún)……那(nà)时(shí)我也忘记(jì)害怕啦!只觉得(dé)好看。”

　　二、基本含义(yì)：

　　一个事件(jiàn)是否会(huì)被遗(yí)忘，跟与其(qí)联(lián)系之(zhī)事件的(de)数(shù)目(mù)、它(tā)所(suǒ)唤(huàn)起情感和(hé)时间，还(hái)有和身(shēn)体状态(tài)有关。但普遍(biàn)认(rèn)为，相对于记(jì)忆是主动，遗忘是被动的。就是说，人能(néng)够主动选择记(见字如晤,展信舒颜，展信安的用法jì)住某件事，而不能选择(zé)去忘记某(mǒu)件(jiàn)事。为(wèi)了避免将重要的信息被遗忘，人(rén)们通常的做法是复(fù)习。

晚上老师(shī)说怕(pà)我忘记(jì)了怎(zěn)么(me)回复她呢

　　晚上(shàng)老师说怕我忘记了可以回复：我会用手机备忘(wàng)录注(zhù)明并(bìng)定个闹钟提醒的，请您(nín)放心。

　　如果依旧不放心，还可(kě)以(yǐ)用记事(shì)本抄下来(lái)，或者使用便条纸或(huò)者便利贴，将担心会忘记(jì)的(de)事情(qíng)抄写下(xià)来(lái)，放在(zài)自己能够(gòu)随时看到的地方。

　　一个(gè)事件是否(fǒu)会被遗忘，与其联系之(zhī)事件的数目(mù)、所唤起情感和时间(jiān)以及身体状(zhuàng)态(tài)有关。

　　普(pǔ)遍认为(wèi)，相对(duì)于记(jì)忆是主动，遗忘(wàng)是被动(dòng)的。

　　就是说，人能(néng)够(gòu)主动选择记住某件事，而不能选(xuǎn)择去忘记(jì)某件事。

　　为了避(bì)免将重要的信息被(bèi)遗忘，人们通常的(de)做法是(shì)复习。

幼儿园老师说(shuō)忘记了??怎(zěn)么回

　　没(méi)关(guān)系，麻烦老师尽量在有空时解决问(wèn)题。

　　幼儿园老师(shī)平(píng)时工作是很(hěn)辛(xīn)苦的，要照顾几(jǐ)十个(gè)学(xué)生，自然是忙不过来的，就会出现(xiàn)偶尔(ěr)忘事(shì)的时(shí)候(hòu)，希望家长能够多多体谅老师，有事先沟通，这(zhè)样就能(néng)够省掉很多不必要的麻(má)烦(fán)。

　　家长的体(tǐ)谅与关心也是至关重要的。

　　如果说，我们可以做(zuò)到(dào)在(zài)平时总是非常体谅老师(shī)，甘(gān)愿配(pèi)合老师的工作的(de)话，老师自然会对我们的(de)孩子(zi)有一个好的(de)印象。

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