小学六种说明(míng)方法及(jí)作(zuò)用，六种(zhǒng)说明(míng)方法及作用(yòng)(简短(duǎn))是六种常(cháng)用(yòng)说明方法分别是(shì)举例子、引资(zī)料、作比较、列数字、分类别(bié)、打比方的。

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小(xiǎo)学六种说明方法及作用，六种说(shuō)明方法及(jí)作用(简短)

　　举例子的作用是(shì)使(shǐ)文章表达(dá)的意思(sī)更明(míng)确，读者更能理解(jiě)，具体地(dì)说明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际事例来说明事(shì)物，使所要说(shuō)明的事物具体化，以便读者理(lǐ)解，这种说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用(yòng)举(jǔ)事例的说(shuō)明(míng)方(fāng)法说明事(shì)物或事理(lǐ)，一要(yào)注意例子(zi)的(de)代(dài)表性，二(èr)要注意例子的适量(liàng)性。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体(tǐ)地说明了说明对象的(de)特点。

　　2、引资料浙f车牌号是哪个城市 浙J车牌号是哪个城市

　　为了使说明(míng)的(de)内(nèi)容更充实(shí)具(jù)体，更具说服(fú)力，可以引用(yòng)一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引资料的范围(wéi)很广，可以是经典(diǎn)著作(zuò)，名家名言，公式定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引(yǐn)用古(gǔ)诗(shī)：使说明文(wén)更具诗情画意。

　　引用故事(shì)使文章具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较(jiào)是将两(liǎng)种类别相同(tóng)或不同的事物、现象加以比(bǐ)较来说明事物特(tè)征的(de)说明方(fāng)法。

　　说明(míng)某些抽象的或者是人们比较陌生(shēng)的事(shì)物，可(kě)以(yǐ)用具(jù)体的或(huò)者大家已经熟悉的事物(wù)和它比较，使(shǐ)读者通过比较得到(dào)具体而鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征也往(wǎng)往在比较中(zhōng)显现出来。

　　在作比(bǐ)较的时候(hòu)，可以是同(tóng)类相(xiāng)比(bǐ)，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调(diào)了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的(de)事物具体(tǐ)化，还可以采用列数字的方(fāng)法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要(yào)注意的是，引用(yòng)较多(duō)的数(shù)字，一定要(yào)准确无误，不准确(què)的(de)数(shù)字绝(jué)对不能用，即使是(shì)估计的数字也要有可(kě)靠的根据，并(bìng)力求(qiú)近似。

　　作用：用列数字的(de)方法进行说明，既能准(zhǔn)确客观地反映(yìng)事实情(qíng)况，又有较强的说服(fú)力(lì)。

　　更体现了说明(míng)文(wén)的准确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明事物的特(tè)征，往(wǎng)往从单方面不易说清(qīng)楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形(xíng)状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干(gàn)类，然后依照(zhào)类别逐一加以说明(míng)。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分(fēn)类别(bié)。

　　作(zuò)用：条理清晰，层(céng)次清(qīng)晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说明了说明对象的特点，使文章更(gèng)具(jù)有说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种不同事物之间的(de)相似(shì)之处作比较，以突出事物的形状特点(diǎn)，增(zēng)强说(shuō)明的形(xíng)象性和生动性的说明方法(fǎ)叫做打比方(fāng)。

　　说明(míng)文中的打比方(fāng)的说明方法(fǎ)，同(tóng)修辞格上(shàng)的(de)比喻(yù)还有联想是一(yī)致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻(yù)修辞有(yǒu)明喻(yù)、暗(àn)喻、和(hé)借喻(yù)，而说明多(duō)用明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……比(bǐ)作……，生(shēng)动形(xíng)象(xiàng)地说明(míng)了说明对(duì)象的特点，使说明更通俗易懂。

小(xiǎo)学六(liù)种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)及作用(yòng)

　　小(xiǎo)学的(de)六种说明方法及作用(yòng)如(rú)下：

　　1、举(jǔ)例子(zi)。

　　是(shì)通过(guò)列(liè)举(jǔ)有(yǒu)代表性的、恰当的事例来说明(míng)事物特征的说明方法。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更(gèng)明确，使说明的对象更生动形象(xiàng)，便(biàn)于读者(zhě)理解。

　　例句：我国名胜古迹(jì)十分多.诸如泰山(shān),黄(huáng)河,故(gù)宫,孔府,普陀山(shān),明孝(xiào)陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列(liè)数(shù)字。

　　从数量上(shàng)说明事(shì)物特征(zhēng)或事理(lǐ)的方法。

　浙f车牌号是哪个城市 浙J车牌号是哪个城市　需要注意的是，引用的数字，一(yī)定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估(gū)计的数(shù)字，也要有可靠的根据，并力(lì)求近似(shì)。

　　作用：使(shǐ)说明(míng)对象(xiàng)的(de)特(tè)点更(gèng)加(jiā)精确、科学令人(rén)信服。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年间竟决口(kǒu)1500多(duō)次，改(gǎi)道26次，给两(liǎng)岸人民带来了深重(zhòng)的苦(kǔ)难。

　　黄河是世界上含沙量最大(dà)的(de)大河，其含沙(shā)量相当于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说(shuō)明文中斗老镇将两种类别相(xiāng)同或不同的事物、现象(xiàng)等(děng)加以比较来说明(míng)事(shì)物特征的说明方法。

　　作用：突出强(qiáng)调事物的某(mǒu)种特征。

　　例句：黄河(hé)是世界上(shàng)含沙量最大的大(dà)河，其含沙量相当于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比喻的修辞手法来说(shuō)明事物特征的(de)一种说明方(fāng)法。

　　作用：使抽象的事物变(biàn)得具体(tǐ)、生动(dòng)、形象。

　　例句(jù)：人们都说，黄河是中华民(mín)族(zú)的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别(bié)。

　　要(yào)说明(míng)事物的特征(zhēng)，往往(wǎng)从单方面(miàn)不(bù)易说清楚，可(kě)以根(gēn)据形状、性(xìng)质、成因、功用等(děng)属性的异同，把事物分成若(ruò)干类，然后依照类别逐一(yī)加以说明，这种说明(míng)方法叫分类别。

　　作(zuò)用：使说明事物(wù)的特征条理(lǐ)清晰，一目(mù)了然。

　　例句：鲸的种类(lèi)很(hěn)多，总的来(lái)说可以分(fēn)为两大(dà)类：一类是须(xū)鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语(yǔ)言(yán)对(duì)事物的本质特(tè)征作概括的说明方法。

　　作用(yòng)：科(kē)学准确地解释空(kōng)粗说(shuō)明对象的内涵,使说明更(gèng)严密，更通俗易(yì)懂。

　　例句：两组对边分别平(píng)行的四边形叫平行(xíng)四边形。

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