1955年4月15日，一位(wèi)老人因为腹(fù)中的剧痛被送往普林(lín)斯(sī)顿医院，此时(shí)他的主动脉已经扩张到了正(zhèng)常血管(guǎn)直(zhí)径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了当时(shí)人类最伟大的科学家的(de)生命，阿尔(ěr)伯特爱因斯坦，享年76岁(suì)。当时(shí)负(fù)责尸检的病理学家托马(mǎ)斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真正死因，而(ér)是(shì)十分好(hǎo)奇(qí)他为什么(me)会这样聪明。面对着当时世界上最聪明的尸(shī)体，哈维开始纠(jiū)结(jié)起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此(cǐ)时摆(bǎi)在他(tā)面前的是(shì)一个千载(zài)难逢的(de)机会，他可以零(líng)距离的(de)研究世(shì)界(jiè)上最聪明的(de)大佬(lǎo)，如果能够取得成果，不但名(míng)利(lì)双收，还会(huì)颠(diān)覆整个(gè)医学界。烧掉它，实在(zài)是太可惜了。巨大的好奇和探(tàn)究欲最终战胜了(le)哈(hā)维(wéi)的(de)理智，在距离爱因斯(sī)坦医学(xué)死(sǐ)亡的八小时之后(hòu)，哈(hā)维(wéi)悄悄地锯开了他的颅骨，完(wán)整地(dì)取出了(le)爱因斯坦的大脑并藏了起来(lái)。然而哈(hā)维(wéi)只是一个病理学(xué)家，对大(dà)脑和(hé)神经系(xì)统的(de)研究一窍不通，所以哈(hā)维在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时，除了称(chēng)重和拍照什么也做不了。

现在人类(lèi)成年男性的(de)大(dà)脑平均质量是(sh什么是艾里斯ABC理论 艾里斯abc理论提出的时间ì)1350克，而哈维测(cè)量的结果显示(shì)，爱因斯坦的(de)大(dà)脑质量(liàng)是(shì)1230克，比正常人还少了(le)足足二(èr)两(liǎng)半。如此看来，人类的聪(cōng)明(míng)程度与大脑的绝对(duì)质量关系并不大(dà)。后来(lái)这颗(kē)可怜(lián)的大脑被切成了240块。在(zài)半个多(duō)世(shì)纪以来(lái)，人们一直在不断(duàn)的(de)探索其中(zhōng)的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年的研究又(yòu)发现，爱因斯坦的(de)大(dà)脑顶(dǐng)叶(yè)比常人大(dà)了15%，后来人(rén)们把(bǎ)焦点(diǎn)又放在了偏执体上等等(děng)。可是大(dà)脑这(zhè)些部(bù)分(fēn)所控制的区域都不(bù)是爱(ài)因斯坦(tǎn)的(de)强(qiáng)项所在，因(yīn)此这些理(lǐ)论都没法让(ràng)大多(duō)数的人所信服。而渐渐(jiàn)的(de)，世(shì)界上大部(bù)分的(de)人(rén)都开(kāi)始相信这样一(yī)种(zhǒng)说法，人类的(de)大脑(nǎo)只开发了不到(dào)10%，大多数的人只(zhǐ)能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如(rú)果能(néng)够(gòu)使用大脑超过7%，就已经是(shì)天才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利(lì)用率已经(jīng)达到(dào)了13%。在这个理论的(de)基础上，一些研究远古地外文明的人(rén)认为，人(rén)类的大脑(nǎo)之所以没有被(bèi)全部的开发利用，是(shì)因为基(jī)因中的某(mǒu)些部分已经被远(yuǎn)古时期造(zào)访地球(qiú)的高智能生命锁死，目的(de)是为了(le)防止人类(lèi)的科技发展过快。这(zhè)个理(lǐ)论(lùn)也为各种科幻电影提供(gōng)了基础(chǔ)素材。经(jīng)过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的(de)科幻电影渲染之(zhī)后，甚至让很多人都相(xiāng)信，如果大脑潜能开(kāi)发超(chāo)过50%，就可以唤(huàn)醒人类的超(chāo)能(néng)力，如果达到100%，就等同于神(shén)一般的存在。对于这样的说法，你觉得可(kě)信(xìn)吗？这个科学(xué)界最大的都市传说源(yuán)自一位(wèi)智商(shāng)比爱因(yīn)斯坦还要高出一个层次(cì)的天才。事情(qíng)要从(cóng)120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这一(yī)天，世界上(shàng)智商最(zuì)高(gāo)的(de)人出生在(zài)一个犹太(tài)家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个月开始说话，18个(gè)月就(jiù)可以阅读纽(niǔ)约时报(bào)，6岁的时(shí)候自(zì)学成了解(jiě)剖(pōu)学和(hé)逻辑学，还可以通过自创的(de)对数算出历史上(shàng)任意(yì)一天是星期(qī)几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的(de)8门外语，而且还自(zì)创(chuàng)了一门语言(yán)。11岁时被哈佛大学(xué)破格(gé)录取，成(chéng)了当时哈佛有史(shǐ)以来最年轻的新生。在(zài)进入哈佛不到一年(nián)，希德斯就在高等数学领域有了很高(gāo)的造诣，并(bìng)在100多位(wèi)哈(hā)佛教授和学生的面前进行了关于(yú)思(sī)维体的讲座。那场讲座(zuò)上(shàng)的教授坚信希德(dé)斯将会成为世界上最伟大的数学(xué)家之(zhī)一。在希(xī)德斯的(de)天赋面前，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人们推测他的智商至少在260到300之(zhī)间，相当(dāng)于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个(gè)天才少年的养成和他的(de)父母(mǔ)是(shì)分不开(kāi)的(de)，尤其是他(tā)的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德(dé)斯是一位来(lái)自乌克兰(lán)的犹(yóu)太移民，同样(yàng)是一个智商极高的天(tiān)才，曾经在(zài)七年之内获得了哈佛大学(xué)四个(gè)学位，其中最让他(tā)引以为傲的是成为了美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正(zhèng)是因为对导师的(de)崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自(zì)己儿子的教(jiào)父，还(hái)直接将孩子的名字命(mìng)名(míng)为导师(shī)的(de)名(míng)字。威廉詹姆斯(sī)希德(dé)斯鲍里斯席(xí)德(dé)斯在孩子出(chū)生(shēng)之前就已经下定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子代(dài)表了一(yī)个(gè)机会(huì)，这个机会就(jiù)是在现实的(de)世(shì)界当中检验他(tā)的导师曾经提(tí)出的一项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始(shǐ)终认(rèn)为人类(lèi)只(zhǐ)使(shǐ)用了一小部(bù)分的身(shēn)心资(zī)源，并发表在了(le)1907年的科学杂志(zhì)上的一篇文(wén)章当(dāng)中。后(hòu)来随着(zhe)天才少年被(bèi)媒体(tǐ)的大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子被培养成了不世出(chū)的天才少年，印证了他最崇(chóng)拜的导师(shī)的理论。可是人(rén)们没(méi)有注意到的是詹姆(mǔ)斯所说的，其(qí)实是(shì)身心资源(yuán)，而并非大脑，也(yě)没有提及任何的百分比。但是为什么后来(lái)却出现了所谓的10%利(lì)用(yòng)率，同时又和大脑联想(xiǎng)在一起呢(ne)？1920年美国(guó)生(shēng)理学家卡尔拉什利训练(liàn)小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会(huì)以(yǐ)后，卡尔就会(huì)切掉他们的(de)一部分脑皮(pí)层，然后再与之前进行对比(bǐ)。卡尔(ěr)发现开始(shǐ)切除的时候(hòu)，老(lǎo)鼠(shǔ)并(bìng)没有受到什么(me)影(yǐng)响，依然可(kě)以按照训练找到食物。于是他就一直切(qiè)一(yī)直切(qiè)，切到一(yī)半以后(hòu)，老鼠似乎依然没有受到任(rèn)何影响。直到卡尔(ěr)切到了(le)一个脑区时，发现这个什么是艾里斯ABC理论 艾里斯abc理论提出的时间区域(yù)对小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这(zhè)个(gè)区域归结(jié)为“活性区域”，而其他对小老鼠(shǔ)钻迷宫影(yǐng)响(xiǎng)不大(dà)的脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区(qū)切除的越多，小老鼠就(jiù)会变(biàn)得越傻，找不到食物。因此很多人认为这(zhè)就是因为老鼠大部分(fēn)的大脑是没(méi)有被开发利用的，所以即便是被切(qiè)除(chú)掉，也对老鼠没有什(shén)么影响。1923年，奥(ào)地利的医生(shēng)弗(fú)洛伊(yī)德(dé)提出了冰山理论(lùn)，说人的意(yì)识就像(xiàng)冰山一样，只有露出(chū)表面(miàn)的(de)部分才能被别人(rén)和自己看见(jiàn)，可(kě)还(hái)有隐(yǐn)藏(cáng)在水下(xià)的很(hěn)大一部分是(shì)人(rén)们不能轻易看(kàn)到的，也就(jiù)是“潜意(yì)识”。但是结合(hé)老鼠大脑切除的实验，人(rén)们就将冰山理论曲解为人脑潜能(néng)的(de)开(kāi)发程度，把(bǎ)表面(miàn)的小部分理(lǐ)解为已经开(kāi)发的脑潜能，而另外(wài)的绝大部分则被认(rèn)为没有(yǒu)开发(fā)出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出(chū)版(bǎn)了著名(míng)的《人性(xìng)的(de)弱点》，在罗(luó)尔托马斯为这本书(shū)写的序言当(dāng)中(zhōng)有这样一(yī)句话(huà)，哈(hā)佛大学的威廉詹(zhān)姆斯教授(shòu)过去常(cháng)说，一般(bān)人只使用了(le)他(tā)潜在(zài)心智(zhì)能力的10%，这句(jù)话随着人(rén)性(xìng)的弱点在全球热销传遍(biàn)了全世界。10%这个数字也印在了大多数人的(de)脑(nǎo)海(hǎi)当中，再配(pèi)上(shàng)那场著名的小白鼠切脑实(shí)验，人类大脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的都市(shì)传说就这样席(xí)卷(juǎn)了(le)全世界。根什么是艾里斯ABC理论 艾里斯abc理论提出的时间(gēn)据调(diào)查，世(shì)界上相信这个理论的人(rén)类超过了65%，相比(bǐ)之(zhī)下，直到2016年，相信进化(huà)论的人(rén)才只(zhǐ)有54%。那(nà)我们就先从“进化论”说起，进化论(lùn)本身(shēn)也(yě)许(xǔ)不(bù)够(gòu)完善，还(hái)存在着某些争议，但无论是遗传还是基因突变，物(wù)种进化的本(běn)质(zhì)都是自然选择的(de)结果。在这个过程中，物种都会遵守这样(yàng)一个法则，使(shǐ)用或(huò)者是失(shī)去。也就是说，如果有机(jī)体(tǐ)停止使用某些器(qì)官，它们就(jiù)会慢慢(màn)地(dì)适应(yīng)，之后退化直(zhí)到消失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无(wú)天(tiān)日的地下世(shì)界生活了千百(bǎi)万年之后，眼睛已经完全消失了，而动物的大脑同(tóng)样是经过数百万年(nián)的自然选择不断进(jìn)化所形(xíng)成的，虽然人(rén)类的(de)大脑只占据着体重的(de)2%，但(dàn)是作为世界上最复杂的(de)结构，大脑在氧气和营养上的消耗是巨大的，就(jiù)算是(shì)你坐(zuò)在那里休息，什(shén)么都不想，它也依然(rán)需要整个人体20%的能量来(lái)维持所有(yǒu)的大(dà)脑功能正(zhèng)常运转。因为大脑(nǎo)皮层不但会调(diào)节躯体运动(dòng)，整合各(gè)种感觉、控(kòng)制(zhì)语(yǔ)言的最高级中枢，同时(shí)又具有抑制(zhì)整合情绪的功能，甚至(zhì)还在(zài)时刻准备着(zhe)进(jìn)行(xíng)应急反射。比如一个(gè)人喊你一声的同时扔向(xiàng)你一个苹果，正(zhèng)常人就会下(xià)意识的接(jiē)住，而不是(shì)无动于衷，这(zhè)些都是大脑时刻(kè)在运转的结(jié)果。相比之下，许多脊椎动物物种(zhǒng)的成(chéng)年大脑只(zhǐ)消耗身体(tǐ)能(néng)量的2%-8%。这意味着，如果我们真的(de)只(zhǐ)使(shǐ)用(yòng)了(le)我们(men)潜在脑力进化的(de)10%，贡献出这(zhè)么多的能量来维持整(zhěng)个(gè)大脑(nǎo)的(de)功能，对于进化(huà)来(lái)说是一种极大的浪费，拥(yōng)有一(yī)个体(tǐ)积更小，效率更高(gāo)的大(dà)脑(nǎo)，才能更(gèng)加(jiā)的(de)凸显出(chū)生存的优势(shì)。所以从进化上来(lái)说，大(dà)脑是不可能(néng)仅仅开发了(le)10%的。

可是卡尔的(de)老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由于相关的知识盲(máng)区，卡尔所切除的(de)部分(fēn)脑区其实(shí)是属(shǔ)于(yú)初(chū)级的视觉皮层，当他(tā)被切掉的越多，导(dǎo)致(zhì)的视(shì)觉(jué)受(shòu)损就(jiù)越严重，小老鼠的(de)视野范围会变(biàn)得越来越小(xiǎo)，慢慢的(de)看不见，最终导致(zhì)了寻找(zhǎo)食(shí)物变(biàn)得(dé)越(yuè)来越困难。随着科学(xué)的发展(zhǎn)，我(wǒ)们已(yǐ)经可以(yǐ)通过正电子发射、断层(céng)扫描和(hé)功(gōng)能(néng)性的(de)磁共振(zhèn)成像技术来监测大脑的(de)活动。研究发现，大脑的每个部分(fēn)的功能都是不(bù)可或缺的，当(dāng)一(yī)个人在做特定的(de)任务时，大脑(nǎo)的不(bù)同部分是在协同工作的，哪怕只是(shì)活(huó)动一(yī)下(xià)手指，也是上(shàng)亿个神经(jīng)元协调工作的结果。即(jí)便(biàn)是(shì)在睡(shuì)觉(jué)的时(shí)候，大脑(nǎo)也会处在一个不(bù)断(duàn)活(huó)动的状态。因(yīn)此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没(méi)有找到(dào)一个完全不活跃的大脑区域，这意味着(zhe)人类的大(dà)脑其实(shí)已经被(bèi)开发(fā)了100%。大脑利(lì)用(yòng)率不到(dào)10%的广泛流行还有一个非常(cháng)现实的原因，那(nà)就是利益。成为绝顶聪明的天才是每个人所希望的(de)事儿，所以小(xiǎo)白(bái)鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理(lǐ)论以及卡内基著作(zuò)的畅销都(dōu)成了营销(xiāo)故(gù)事(shì)当中最好的素材，再(zài)加上一些相(xiāng)关科幻电(diàn)影的渲染，使得更多的(de)人相信了(le)这个都市传说。这也意(yì)味着更多的(de)人期待一(yī)种尖端的(de)技术或者神奇的药物可以解(jiě)锁它，让他(tā)们在(zài)一(yī)夜(yè)之间成(chéng)为(wèi)超级天才(cái)。所以当有人(rén)告诉(sù)你可以利(lì)用剩余(yú)的大脑潜力(lì)来提高(gāo)智(zhì)慧(huì)，你要做的就是紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦(tǎn)之间并没有太大的差距(jù)，人与人之间的大脑相似(shì)度高达94%，但是(shì)人与人(rén)之间的理解能力、记(jì)忆能力(lì)以及创(chuàng)造(zào)力确实存(cún)在着(zhe)巨大的差异，这并不是因为大(dà)脑使用率的不(bù)足，而(ér)是在于神经元的数量以及单个(gè)神(shén)经元的链接数(shù)。人类的大脑大概有800亿个神(shén)经元，神经(jīng)元与神经(jīng)元之间并不会直接(jiē)相连，而是会(huì)形成一种叫(jiào)做(zuò)突触的结构，可以(yǐ)通过神经(jīng)递质将神(shén)经元之间的(de)电信号(hào)进行(xíng)传递。我们任何的(de)行为(wèi)、想法(fǎ)、念头或者(zhě)是知识点在大脑当中都(dōu)是(shì)一个(gè)信(xìn)号，那么你的知(zhī)识越多(duō)，想法越多，所形成的突(tū)触就会越多，而当你的知识越牢(láo)固，想法越熟练，突出的结(jié)构就会变得越强大。反过来，这个(gè)知(zhī)识(shí)点或者是想法(fǎ)的突出结构(gòu)越强大，意味(wèi)着知识点的记(jì)忆越深刻，想法和动作就越娴熟(shú)，每一个神经元最多(duō)可以发(fā)出8000个突出。但是，一(yī)般人(rén)实际(jì)发(fā)出的(de)连(lián)一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每(měi)个神(shén)经(jīng)元(yuán)平均有(yǒu)5000个(gè)突触链接，那么张三的知识量就(jiù)有900亿乘以五千四百五(wǔ)十万亿个，而(ér)李四的(de)大脑有(yǒu)800亿个(gè)神经(jīng)元，每个神经元(yuán)平均有(yǒu)2000个突(tū)触(chù)链接，那么李四的知识量(liàng)就有(yǒu)800亿(yì)乘以两千一百六(liù)十万一个。虽然这是为了让大家能更(gèng)好地理解所做出的一种量(liàng)化比(bǐ)喻(yù)，但是两个(gè)人(rén)的知识量(liàng)差距确实是(shì)巨(jù)大的。我(wǒ)们在每天的所有活动(dòng)与思(sī)考时，在大(dà)脑里面实际上(shàng)就只发(fā)生(shēng)这两(liǎng)类活动，一个就是在强化已经(jīng)形成的突(tū)出(chū)，另一(yī)个就是在形成新(xīn)的突出，也(yě)就(jiù)是(shì)学(xué)习到新(xīn)的(de)知识(shí)。而这些突出的结构越强大，大(dà)脑神经(jīng)元之间的联系就越紧(jǐn)密，那么(me)在同样(yàng)的工作(zuò)要(yào)求(qiú)之下，大脑就可以更快的(de)调集更(gèng)多的(de)神经元，进入到活跃状态。大(dà)脑传递信息的效(xiào)率就会更高，那么外部表现出来的(de)就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集(jí)活跃(yuè)的神经元数量过少(shǎo)，大脑传递的(de)信息效率就(jiù)会低，外部的表现就是笨拙(zhuō)、反(fǎn)应慢。而(ér)我们(men)大脑中的电(diàn)信号是通过信息刺激所产生(shēng)的，产生之后又会(huì)引(yǐn)发连锁反应，那么这就赋予了(le)人(rén)类(lèi)大脑更强的一种联合(hé)能力。

由一个神(shén)经元受(shòu)到(dào)刺(cì)激，最多可以发出8000个知识(shí)点的链接，而这8000个知(zhī)识点它(tā)又激活了8000个神经元，如果每(měi)个神(shén)经元又发出(chū)8000个知识(shí)点链接，就意(yì)味着(zhe)最(zuì)初的一个知识(shí)点(diǎn)会产(chǎn)生(shēng)的连(lián)锁(suǒ)反应，而(ér)激(jī)发(fā)出无(wú)数的念(niàn)头和联想，我们的创造力(lì)就这样产生了。但是(shì)人脑的神经元(yuán)并不是天生就拥有8000个(gè)链(liàn)接的突(tū)触，多数的人在一生当中(zhōng)，平均每个神经元(yuán)所拥有的链接突触其实连8000的一(yī)半都不到(dào)。因此，想让大脑变得(dé)更聪(cōng)明，本质上就是增加神经元的数量(liàng)和(hé)增(zēng)加突(tū)出的数量。研(yán)究发现，大脑的(de)海(hǎi)马体中每天可以产生大约(yuē)700个新(xīn)的(de)神经元，除(chú)了自然生(shēng)长的神(shén)经元，也可以(yǐ)通过学习、运动和健(jiàn)康的饮食(shí)来促(cù)进新的神(shén)经元生(shēng)成，而(ér)压(yā)力、睡眠不足和酒精则(zé)会阻碍新神经元(yuán)的生成。而(ér)增加(jiā)突触的数量，就是通过主动的学习或者是思考，不断产生新的突触，然(rán)后再强化它们(men)。这就是为什么善于(yú)主动学习和(hé)勤于思考的人往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经(jīng)这样说(shuō)，并不(bù)是因为(wèi)我多(duō)聪明，我(wǒ)只是比常人花更多的时(shí)间去思考问题而(ér)已。另外，突触(chù)还有(yǒu)这样一个特(tè)点，它是(shì)动态形成与(yǔ)动态削减的(de)，用的多的突(tū)触(chù)就会(huì)被强(qiáng)化，用的少的就会被弱化(huà)，甚(shèn)至会被消除，或者是被其他的(de)信息占用。外部的表(biǎo)现就是遗忘和记忆衰退。这一(yī)点在进化(huà)方式上和洞(dòng)穴是一样的，比如不喜欢主动(dòng)思考，懒(lǎn)得动(dòng)脑的人(rén)，整天对(duì)着电(diàn)视或者是电子设备(bèi)的时候，大脑就处在(zài)一(yī)个被动(dòng)接受信息的状态，是得不到(dào)主动信息(xī)刺激的(de)，那么这种就基本不会形成有(yǒu)效的(de)新的突出，所以(yǐ)封锁人类大脑(nǎo)的不是(shì)外星人，而是我们自己。

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