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　　包括但不限于：益智探索，口才表达，美术审美、科学编程、音乐素(sù)养等，借助多媒体互(hù)动游戏(xì)开创学(xué)习新体验，采用前(qián)沿教玩(wán)具启(qǐ)发(fā)多元智能，引入国内外(wài)先进学习(xí)工具，结(jié)合PBL教学法(fǎ)，

　　让孩子在自我探索(suǒ)主(zhǔ)动表达的过程中(zhōng)激发学习兴趣(qù)、培养独立思考的意识和能力，同时(shí)在(zài)实(shí)践(jiàn)中不断(duàn)提升解决问(wèn)题(tí)的(de)能(néng)力和(hé)多元开放的创新能力。

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　　-教学闭环：课前(qián)动(dòng)画预习、课(kè)堂中互动教学、下课后回顾式(shì)练习。智能(néng)阶段测评帮(bāng)助孩子查缺(quē)补漏，及时复习。

　　-趣味互动：超级飞侠，在线陪伴。奥(ào)飞(fēi)正(zhèng)版授权超级飞(fēi)侠，宝宝(bǎo)喜爱(ài)的超飞(fēi)做学(xué)习中的小伙(huǒ)伴。学习、理解、掌握、融会贯通一步到(dào)位。让孩子(zi)学中玩，学中用。

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　　基于儿童认(rèn)知心理(lǐ)学编写(xiě)测试题，科(kē)学划分(fēn)孩子的思维(wéi)发(fā)展阶(jiē)段。6阶成长体系循序渐进(jìn)，逐步(bù)引导(dǎo)孩(hái)子开拓思(sī)维(wéi)，培养孩子探索、表达、协作多(duō)元思(sī)维能力。成(chéng)长(zhǎng)体(tǐ)系划分有利于把握儿童思维培养黄金期，定制个性(xìng)化学习(xí)。

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　　引进国(guó)内外(wài)优(yōu)秀数学绘(huì)本、全彩图(tú)文、情(qíng)景故事，培养孩子浸入(rù)式阅读习惯，提高阅读兴趣。通过多元教具进行三大类(lèi)训练(liàn)，全方(fāng)位拓展孩子思维(wéi)能(néng)力。直观理解(jiě)数量形关系，训练空间思维能力。通过(guò)动手了解(jiě)数形结合(hé)，巩固(gù)知(zhī)识点。

　　-3大测评保驾护航(háng)

　　定级测(cè)评、专(zhuān)题(tí)测评、阶(jiē)段测评为(wèi)孩子学(xué)习效果(guǒ)保驾护航。测(cè)评(píng)能够精准(zhǔn)发现孩子学(xué)习弱点，有(yǒu)利(lì)于老师上课(kè)时查(chá)缺补漏。家长也可(kě)获得测评(píng)结果反馈(kuì)，更了解自己的(de)孩子(zi)。