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修正丰胸乳霜有效果吗，国家认可的丰胸品牌排行榜怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基(jī)础(chǔ)，怎样(yàng)学好护理学(xué)导论这(zhè)门(mén)课(kè)程(chéng)是医学基础课基础课的两年(nián)学习中，最(zuì)重要的(de)几门科目是(shì)解剖、生理、生化、病理以及药理，也是(shì)最(zuì)难的几(jǐ)门，更是考试“挂科”人数最多(duō)的几门，所以一定要重点攻克对于解(jiě)剖的学习，除了背书以外(wài)，还要(yào)强调(diào)实习课(kè)，护(hù)理专业的解剖实习限于认读标本上(shàng)好解剖(pōu)实习课(kè)，不仅仅是(shì)为了实习考试，而且也能(néng)极有效帮助(zhù)理解书本上的(de)知识，一旦建(jiàn)立了实物的(de)概(gài)念，再去理解(jiě)一些结(jié)构和功能，就变得容(róng)易了许(xǔ)多的。

　　关于怎(zěn)样学好护(hù)理(lǐ)学(xué)基(jī)础(chǔ)，怎样(yàng)学好护(hù)理学导(dǎo)论(lùn)这门课程以及(jí)怎样学好护理(lǐ)学基础，怎(zěn)样学好(hǎo)护理学导论，怎样学好(hǎo)护理学导(dǎo)论这门课程，怎(zěn)样学好(hǎo)护理(lǐ)学专业，怎样(yàng)学(xué)好护理学基(jī)础(chǔ)300字等问题，小编将为你整理以(yǐ)下知识：

怎样(yàng)学好(hǎo)护理学(xué)基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　医学基础课(kè)

　　基础(chǔ)课的两年学习中(zhōng)，最重要的(de)几(jǐ)门科目是解剖、生理、生化、病理以及药理(lǐ)，也(yě)是最难的几门(mén)，更是考(kǎo)试(shì)“挂(guà)科”人数最(zuì)多的几(jǐ)门，所(suǒ)以一定要重点攻(gōng)克(kè)

　　对于解剖的学习，除(chú)了背书(shū)以外，还要强(qiáng)调实习(xí)课，护理(lǐ)专业的解剖实习限于认读标本

　　上好解剖实习课，不仅仅是为了实习(xí)考试，而且也能极(jí)有效帮(bāng)助(zhù)理(lǐ)解书本上的知识，一旦建立了实物的(de)概念，再去理解一些结构(gòu)和功能，就变得容易了许多。

　　如(rú)果说解剖课是学习健(jiàn)康状(zhuàng)态时的(de)人体结构，那么病理课就是学习疾病(bìng)状态时的人体结构了，这两门课(kè)是(shì)相辅相成(chéng)的，学好了(le)常态，也(yě)就(jiù)很(hěn)容易(yì)分(fēn)辨什么是病态，认识了病态，更加深了对常态的理解。

　　病理(lǐ)课的(de)学习跟解剖(pōu)课(kè)大同小异，也要背(bèi)很多拗口的名词(cí)，理解(jiě)很多疾病的表现，认很多疾病(bìng)状态的器官，要多记多看多(duō)动手

　　生理课主(zhǔ)要(yào)是解释(shì)一些人体的机能。

如何学(xué)好护理专业？

　　 ⑴ 怎(zěn)么学好护理专业

　　 1、基础课的两年学习(xí)中，最重要(yào)的(de)几门科目(mù)是解剖、生理、生化、病理(lǐ)以(yǐ)及药理，也(yě)是最难的(de)几门，更是(shì)考试“挂科(kē)”人数最(zuì)多的几(jǐ)门，所以一定(dìng)要重点攻克

　　 2、对于解剖的(de)学习，除了背(bèi)书以外，还要(yào)强调实(shí)习(xí)课，护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业的解剖实习限于认读标本

　　 3、上好(hǎo)解剖实(shí)习课，不仅仅是为了实习考(kǎo)试，而且(qiě)也(yě)能(néng)极(jí)有效帮助理解书本上的知识，一(yī)旦建(jiàn)立了实物的概念，再去理解一些结构和(hé)功能(néng)，就变得(dé)容易了许多。

　　 4、如果说(shuō)解剖课是(shì)学习健康状(zhuàng)态时(shí)的人体结构，那么病理课就是学(xué)习(xí)疾病状态时(shí)的人体结(jié)构了，这两门课是(shì)相辅相成(chéng)的，学好(hǎo)了常态，也就很容易分辨什么是病态，认识了病态，更加深了对常(cháng)态的理解。

　　 5、病理(lǐ)课(kè)的(de)学习跟解(jiě)剖课(kè)大同小异，也要背很(hěn)多拗口的名词(cí)，理解(jiě)很多疾病的表现，认很多疾病状(zhuàng)态的器官，要多记多看(kàn)多动(dòng)手(shǒu)

　　 6、生(shēng)理课主要(yào)是解释一些(xiē)人体的机能(néng)。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护理专业

　　您好，您可(kě)以报名参(cān)加成年人自考，选择护理(lǐ)专业即可(kě)。

　　希望可(kě)以帮(bāng)到你

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我(wǒ)觉得现在学习护理专业还(hái)是挺不(bù)错的(de)呀，未来的就(jiù)业前景也是相(xiāng)当的广阔(kuò)，要(yào)知道现在护理专(zhuān)业已经被(bèi)列为了紧缺专业。

　　也(yě)就是说(shuō)未来的很长一段时间，这个(gè)专(zhuān)业(yè)都会被(bèi)重点扶持(chí)，现在我(wǒ)们国(guó)家的护士还是比(bǐ)较少的，数(shù)量(liàng)是(shì)远远不够的(de)。

　　特别是最近这几年来，又出现了很多特殊型的护理职业，比(bǐ)如说家庭护理，还有(yǒu)儿童护理等等。

　　所以说护理专业毕业的(de)大学本科生在很多(duō)医院(yuàn)都是非(fēi)常抢手的，未(wèi)来(lái)肯定会成为一个香饽饽(bō)。

　　当然敏(mǐn)宽(kuān)如果你准备去选择护理专业，那么(me)你本身必(bì)须(xū)要特(tè)别的热爱(ài)这个行业，另(lìng)外就是你必须要是一个(gè)特(tè)别有(yǒu)爱心，非常(cháng)有责(zé)任心，平时也是(shì)比较细心的一个人。

　　在平时的生活当(dāng)中大家一(yī)定要培养出严谨的作风和良好的生活(huó)习惯才行(xíng)。

　　当然(rán)了，不管(guǎn)是哪一个专业，我们(men)都(dōu)必须(xū)要付出全部的(de)精(jīng)力，这(zhè)样我们在这个专业上(shàng)面才会(huì)学有所成(chéng)。

　　 ⑷ 怎样(yàng)学好护理(lǐ)专业(yè)

　　医学基础课。

　　基础课的困腔两(liǎng)年(nián)学习中(zhōng)，最(zuì)重要的几门科目是解(jiě)剖、生理、生化、病(bìng)理以及药理，也是最难的几(jǐ)门，更(gèng)是考试“挂科”人数最多(duō)的几门(mén)，所以一定要(yào)重(zhòng)点攻克(kè)。

　　对于解剖的学(xué)习(xí)，除了背书以外，还要强调(diào)实习课，护理专业的解剖实习(xí)限于认读标本。

　　上好解剖实习课，不(bù)仅仅是为了实习考试，而且也能极有效帮助理解(jiě)书本上的知识，一旦建立(lì)了实物的概念，再(zài)去理解一些(xiē)结构和功能，就变(biàn)得容易了许多。

　　如果(guǒ)说解剖课是学习(xí)健(jiàn)康状(zhuàng)态时的人体(tǐ)结构，那么(me)病理(lǐ)课就是学(xué)习疾病状态(tài)时的人(rén)体结构了，这(zhè)两(liǎng)门课是相辅相成的，学好了常态，也就很容(róng)易分辨什(shén)么(me)是(shì)病态，认识了病态(tài)，更加深了(le)对常态的理(lǐ)解。

　　病理课(kè)的学(xué)习跟解剖课大同小异，也要背很多(duō)拗口的名词，理解(jiě)很(hěn)多疾病的(de)表现(xiàn)，认很(hěn)多(duō)疾病状态(tài)的(de)器官(guān)，要多记多看多动手。

　　生理课主(zhǔ)要(yào)是解释一(yī)些人体的(de)机(jī)能(néng)。

　　人体有很(hěn)多(duō)微(wēi)妙(miào)而又神奇的功能(néng)，比如细胞的物质能量代谢，血液的循环，神经(jīng)的传导等等。

　　信(xìn)手拈(niān)来，都(dōu)那么的精巧绝伦令(lìng)人叹(tàn)服(fú)。

　　不过叹服归(guī)叹服，学起来依旧不容易。

　　因为所(suǒ)有的过程都(dōu)是不可见(jiàn)的(de)，只能凭想象。

　　人(rén)体(tǐ)的机(jī)能相当奇妙，很多机制尚未研究(jiū)清楚，只能推断是怎样的情形，或(huò)者就一个现(xiàn)象存在好多种流(liú)行的解释，这无疑增加了学(xué)习的困(kùn)难。

　　生化是北医(yī)的头(tóu)牌课程，以内容难、考试严闻名校内外。

　　生化(huà)主(zhǔ)要是介绍人体内一些物质(zhì)与(yǔ)能量的代谢过程，要记很(hěn)多极(jí)其复杂(zá)的化学符(fú)号(hào)。

　　完(wán)成一个反应桥(qiáo)尺(chǐ)亮通常(cháng)会(huì)涉及十几二十(shí)种物质，还要记住每一(yī)步(bù)发生的器(qì)官以及发生的条件，想要记得准确而且完整非常困难。

　　可(kě)以自(zì)己编(biān)一些歌诀帮助记忆，比(bǐ)如在(zài)记忆(yì)人体八种必须(xū)氨(ān)基酸(suān)时，可(kě)以使用词(cí)头法(fǎ)，把八种氨基酸的词(cí)头提出来组(zǔ)成一句相(xiāng)对容(róng)易记忆(yì)的(de)话(huà)“一两色素本来淡些”(异亮氨酸、亮(liàng)氨酸、色(sè)氨酸、苏氨酸、苯(běn)丙(bǐng)氨(ān)酸、赖(lài)氨酸、蛋(dàn)氨酸(suān)、缬氨(ān)酸(suān))，这样便(biàn)轻松(sōng)把八种不(bù)相关又难记(jì)的名词整合到了(le)一起，记得牢也记得(dé)准。

　　最后(hòu)一门，药理，这(zhè)门(mén)课程也是让(ràng)人头(tóu)疼(téng)的一门。

　　因为药物的名字(zì)都是外文翻(fān)译的，只(zhǐ)是些无意义生僻字的堆(duī)积(jī)，又(yòu)长(zhǎng)又(yòu)难，不容易背，还容易(yì)搞混。

　　但(dàn)这(zhè)门课的内容非常系统(tǒng)而有条理，没有琐(suǒ)碎的知识点。

　　以药物的不良反应(yīng)为例，总(zǒng)论中指出，不良反应(yīng)包括副作用(yòng)、毒(dú)性作用、过敏反(fǎn)应等，是指“与用(yòng)药目的无关，而对人体(tǐ)产生不利甚至有(yǒu)害的反应”。

　　在(zài)各论中，每一类乃(nǎi)至每(měi)一(yī)种药物都有其(qí)不良反应。

　　如β受体阻滞剂具有抑(yì)制心脏(zàng)、减慢(màn)心率(lǜ)、减(jiǎn)慢传导的作用。

　　这些(xiē)作用如果(guǒ)符合治疗目(mù)的，就(jiù)是治疗(liáo)作(zuò)用(yòng)；如(rú)果不符(fú)合用药目的，就成了对用药(yào)者不(bù)利的(de)不良(liáng)反应。

　　护理学专业(yè)课。

　　进(jìn)入护理(lǐ)学院(yuàn)以后，我们会学到(dào)中(zhōng)医、礼(lǐ)仪、伦(lún)理(lǐ)、美容整形等等有趣且(qiě)实用的课(kè)程。

　　比(bǐ)如中(zhōng)医(yī)就会学到(dào)很(hěn)多养(yǎng)生(shēng)的(de)理(lǐ)念、经络(luò)穴位、 *** 手法、针灸、简单(dān)的中(zhōng)药配方等等，这些内(nèi)容不仅仅可以在临床传(chuán)授(shòu)给(gěi)患者(zhě)，对自己而言也(yě)是受用终生的。

　　比如感(gǎn)冒(mào)鼻塞时，按压鼻(bí)翼两侧(cè)的迎风穴，将有效缓解鼻塞的症(zhèng)状(zhuàng)；痛经(jīng)的(de)时候(hòu)，按压或针刺(cì)虎口处(chù)的合谷穴，也能(néng)很快缓解疼痛(tòng)。

　　这些知(zhī)识(shí)非(fēi)常实用，我(wǒ)们平时身体有些许不适的(de)时候(hòu)，也可以实地操作一下，简单且有效。

　　而礼仪(yí)课则会介绍(shào)经典的商务礼仪，如何得体地(dì)待人接物，站(zhàn)立(lì)坐(zuò)走的(de)姿(zī)势，还有整饰(shì)仪容仪表等(děng)等，课程不仅(jǐn)限于课堂讲授，还包括(kuò)大量的(de)实习课。

　　同学们分小组练习或(huò)者角色扮演。

　　比如推药(yào)车行走时(shí)需要上身挺(tǐng)直，抬头挺胸，收腹，两臂与肩同宽(kuān)，放在(zài)药车推杆两侧，脚尖在正前(qián)方直线行走，步幅小而均(jūn)匀，步速稍快(kuài)。

　　遇到难缠(chán)的病人时，首先应该冷静，态度礼貌地向(xiàng)患者清晰的解释。

　　如(rú)果(guǒ)不能解决，及时(shí)找领导处(chù)理，原则是不能跟病人(rén)争吵。

　　这(zhè)里找领导处理，其(qí)实不是推卸责(zé)任(rèn)，而是一个技巧(qiǎo)，首先留出一段时间(jiān)让患者情绪冷静下来；其次领导出面会使得患者有被重视的感觉(jué)，也会重(zhòng)新(xīn)审视自己的行为，从解(jiě)决问题的(de)目的出(chū)发(fā)，更好的(de)缓解(jiě)矛盾。

　　这些课程实践性强(qiáng)而(ér)且都(dōu)非(fēi)常(cháng)的有趣，从来(lái)不会(huì)有人逃课，期末考(kǎo)试也(yě)不为(wèi)难大(dà)家，都能轻松通过，所以是大学期间难得的让同学满意(yì)的优质课(kè)程。

　　除了(le)上面提到的相对轻松的课程(chéng)外，护(hù)理学院开设的重头课，护(hù)理学(xué)基础(chǔ)、内科(kē)、外科(kē)、儿科(kē)、妇科护理学(xué)其实是跟医学基(jī)础课(kè)一样的，让人丝毫也不敢怠慢。

　　护理学(xué)基(jī)础(chǔ)是一门理论(lùn)联系实际的课程(chéng)。

　　从入院时如何接待病(bìng)人，如何填(tián)写(xiě)各种表单，如何写护理病历，以及患者住院期间可能会实施的各种护(hù)理操(cāo)作(zuò)：急救护理、输血与输液、铺床、鼻饲、口护等等。

　　对于刚入院的患者就涉及到如何(hé)与患者沟通，建立良好的(de)护患关系，沟通(tōng)的(de)过程(chéng)中35%属于语言(yán)沟(gōu)通，65%属于非语言性沟通(tōng)，可(kě)见语言沟通对于信息传达的作用并(bìng)没有我们想象中(zhōng)那么大。

　　非(fēi)言语(yǔ)性沟通包括肢体语(yǔ)言、表(biǎo)情、声调、语速等等。

　　像触摸(mō)就(jiù)是一种(zhǒng)非常好的关(guān)怀(huái)方式，当患者身(shēn)体、心理痛苦的时候，适当拍拍肩膀，握握(wò)她的手，会起到意想不到(dào)的效果。

　　此(cǐ)外如何建(jiàn)立良好的护(hù)患关系，建立怎样的(de)护患(huàn)关系(xì)，这其(qí)中也有技(jì)巧。

　　并不(bù)是说(shuō)替患者准(zhǔn)备好一切，尽量(liàng)满足患者的要求，就能称之为(wèi)优秀的护理人员。

　　在患者完全不能自理的时候(hòu)，确实应该尽量(liàng)提供帮助，但只要(yào)患者还(hái)具(jù)备一定的(de)自理能力，就应该充(chōng)分(fēn)调动其积极(jí)性，锻炼他的能力，挖(wā)掘他的潜力，不能养成依赖别人的习惯。

　　护(hù)理的主要(yào)目(mù)的是让患者摆脱护理、回归社会、提高生活(huó)质量。

　　内外妇儿(ér)护理学，这(zhè)四门(mén)课程都会有每周(zhōu)一次(cì)临床见习的机会，大(dà)致内容是上午在病房参观(guān)学(xué)习，看(kàn)看医生护士(shì)的(de)工作流程、病房环(huán)境(jìng)，以及各种疾(jí)病的临(lín)床表现，对(duì)特别典(diǎn)型或者罕(hǎn)见(jiàn)的(de)病例(lì)要主动与病人(rén)交流，同时完成一份护理病历；下午(wǔ)要聚在(zài)一起讨论上午问诊过(guò)的病例，提(tí)出(chū)恰当的护理计(jì)划与护理措施。

　　护理学的内容也是很实(shí)用的。

　　比如说外(wài)科护(hù)理(lǐ)学，主要是介(jiè)绍(shào)手术及外伤患者的护理。

　　手术患者的护理包括术前护理、术(shù)后护(hù)理、出(chū)院指导(dǎo)等三个(gè)部分(fēn)，像一(yī)般手术病人术后通常会出现(xiàn)的症状有(yǒu)疼痛、发热(rè)、恶心呕吐、腹胀、呃逆、尿潴留等等。

　　疼痛不(bù)仅(jǐn)痛苦而且会影响(xiǎng)各器官(guān)的生理(lǐ)功(gōng)能，而且个体差异(yì)很大，每(měi)个人对疼痛的(de)耐受(shòu)都不一样，因此护(hù)理人员(yuán)不能(néng)根据其他患(huàn)者的经验来(lái)判断(duàn)另一(yī)个患者的疼痛(tòng)程度，而要(yào)根据患者主(zhǔ)述的感(gǎn)觉(jué)以及表(biǎo)现出来(lái)的表(biǎo)情、活动、睡眠(mián)、饮食等等情况，综(zōng)合(hé)评估患者(zhě)的疼(téng)痛级别，合理给予药物止(zhǐ)痛。

　　术后患者家属比(bǐ)较关心的问题是，如何饮(yǐn)食，如何活动。

　　基(jī)本(běn)的原则就(jiù)是，非消化道手术患者，腰麻后6小时左(zuǒ)右(yòu)，如无其他不(bù)适可以开始进食；消化(huà)道手(shǒu)术患者，术后48-72小时禁(jìn)食，之后视(shì)病(bìng)人情况逐渐(jiàn)恢(huī)复饮食，而且要注意不要(yào)进食糖、奶、豆制品等(děng)易产气的食物，以免影响伤口愈合。

　　对(duì)与非制动患者的术后运(yùn)动(dòng)是鼓励早(zǎo)期下(xià)床活(huó)动的，视(shì)患者(zhě)病(bìng)情(qíng)轻重以(yǐ)及耐受程度循序渐(jiàn)进，比如(rú)术后1-2天(tiān)，开始床(chuáng)上(shàng)运动，包括(kuò)深呼吸、四(sì)肢关节伸(shēn)屈(qū)运动、翻(fān)身(shēn)等等，术后第3-4天(tiān)便可尝试离床(chuáng)活动，由床边活(huó)动开(kāi)始逐(zhú)步加(jiā)大运动量。

　　临床实习。

　　临床实习包括一年半的护理实习与(yǔ)半年的(de)医疗(liáo)实(shí)习，护理实习(xí)是在各个科室跟(gēn)着护(hù)士(shì)老(lǎo)师(shī)从事护理工(gōng)作(zuò)，医疗实习则是跟随着医生老(lǎo)师从事医生工作。

　　临床实习首(shǒu)先要(yào)对病人负责。

　　在医院你要(yào)面对(duì)的对象是病人(rén)，不是数据不是机器，而是一个个(gè)生命，因此你的任何一(yī)个操(cāo)作都要慎(shèn)之又慎。

　　出(chū)了(le)问(wèn)题(tí)就(jiù)是大(dà)问(wèn)题，大到你不能承担，而且会给病人及家(jiā)属带来痛苦。

　　一定要(yào)按(àn)操作规(guī)范(fàn)做(zuò)事，比如输(shū)液(yè)时“三查七(qī)对”。

　　三查包(bāo)括：操作前查，操作时查，操作后查；七对包括：床(chuáng)号(hào)，姓(xìng)名，药名，剂量，时间(jiān)，浓(nóng)度，方法。

　　其(qí)次要对(duì)自己负责。

　　医院(yuàn)是(shì)个(gè)高危环(huán)境，要(yào)比普(pǔ)通人接触的高致病性病(bìng)菌多得多。

　　因此(cǐ)一(yī)定要懂得保护自己，严格遵守医院制定的各项防护(hù)制度，尤其是(shì)针具与血制(zhì)品(pǐn)，一定要多(duō)加小(xiǎo)心。

　　除(chú)了(le)对自己(jǐ)的身体负责，还要(yào)对(duì)自己的学业负责，临床的老师都很(hěn)繁(fán)忙，带的学生又多，不可(kě)能时时想(xiǎng)着要给你讲授(shòu)知(zhī)识，只能(néng)自己多(duō)上心，多学多看多(duō)做多问，而且(qiě)还(hái)要做(zuò)到及(jí)时(shí)与理论(lùn)相联系，白天在(zài)临床(chuáng)见到不熟悉(xī)的病症或操作(zuò)，晚上(shàng)回(huí)来(lái)查查书弄清楚来龙(lóng)去脉，这对知(zhī)识的理(lǐ)解及积(jī)累是非常有帮(bāng)助的。

　　 ⑸ 女(nǚ)生学护(hù)理专业好吗

　　有还有坏(huài)吧(ba)，如果(guǒ)只是想要学(xué)习(xí)怎么护理，而不是从事护(hù)理(lǐ)专业的工作的话(huà)，那还(hái)是可以考虑的。

　　如果想要从事(shì)护理工作(zuò)的话，就要做(zuò)好面对(duì)辛苦(kǔ)工作(zuò)的准(zhǔn)备了。

学(xué)护理专业，能学(xué)到护理(lǐ)知识，很多(duō)时候能够派上用场。

　　现代女性越来越独立自(zì)主(zhǔ)，很多人都向往成(chéng)为都市“白(bái)富(fù)美”，乐意在自己身上花钱，把自己打扮得(dé)美(měi)美的。

　　为(wèi)此(cǐ)，她(tā)们愿意花费(fèi)大量的时间金钱(qián)来做美容护理，让自己的皮肤(fū)、身体更加“年(nián)轻化”。

　　而从事美容护理工作(zuò)，每(měi)天的工作量(liàng)相(xiāng)对(duì)比(bǐ)较少，但是工(gōng)作待遇(yù)却反而(ér)比医院(yuàn)医护(hù)人员高。

　　所以如果(guǒ)有机会从事这个行业的(de)话，还是挺(tǐng)不(bù)错的。

　　 ⑹ 如何(hé)学好护理(lǐ)专业(yè)

　　要努力学习(xí)

　　 ⑺ 如何学好护(hù)理专业知识

　　护理(lǐ)这个(gè)专(zhuān)业越来越受(shòu)到人(rén)们的青睐(lài)和欢迎。

　　主要是因为(wèi)护(hù)理专业对于整个医(yī)疗团队(duì)起着决定性的作用，它的好坏就可以看出这(zhè)个医院的医疗水平到(dào)底是(shì)怎么样的(de)。

　　医(yī)疗工(gōng)作的发展离不(bù)开好的护(hù)理团队，护理(lǐ)团队已经如何发展成为整(zhěng)个医疗工作的重要组成部分了。

　　那么如何学(xué)习(xí)好护(hù)理专业(yè)知(zhī)识(shí)呢？

　　首先，学(xué)习护(hù)理专业的学生，一定好的自主学习的(de)能力，好(hǎo)好(hǎo)钻研(yán)。

　　上课(kè)不仅要认真(zhēn)听(tīng)讲好(hǎo)好学习专业的(de)知(zhī)识，也(yě)应该课外多(duō)看一些有关专(zhuān)业的(de)书，拓展(zhǎn)自己的认知能(néng)力，不(bù)仅仅局限在课(kè)本。

　　在贵阳卫(wèi)校，有很好的教学团队(duì)，但(dàn)是最主要的还是自(zì)己的学习能力和吸收能力(lì)。

　　其次(cì)，如果(guǒ)学校组织有在(zài)医院(yuàn)实习的话，要好(hǎo)好的把握(wò)机会。

　　因为知(zhī)识是必(bì)须运用到临床的(de)，有(yǒu)时候知识丰富，但是临床工作不好的(de)话也是白搭(dā)。

　　而且临床(chuáng)需要很好的专(zhuān)业技能，随着护理的发展(zhǎn)，现(xiàn)如今的护理不仅仅是简单的打针输液或(huò)者注重生活上护(hù)理，而是(shì)一项专业(yè)的(de)涵盖面比较广的。

　　临床经(jīng)验最重要(yào)的四个方面就是稳准快好，只(zhǐ)有你的技术娴熟，才能给(gěi)病(bìng)人安全感，让病人有一个好的心情，这(zhè)才(cái)符合“为人民(mín)服务”的精神。

　　最后，一定要有崇(chóng)高的职业精神和为人(rén)民服务的精(jīng)神。

　　因为大家都(dōu)知道护理工作是很忙(máng)的，有(yǒu)时候连续好(hǎo)几个(gè)月(yuè)都没有休(xiū)息(xī)，那么这个时候(hòu)一定要有集体主义精神，在集体利益(yì)和个人利益不冲(chōng)突的情况下选择集体利益。

　　学习好专(zhuān)业(yè)的护理知识，要选择学习氛(fēn)围浓厚的学校，比如四川卫校(xiào)。

　　然(rán)后最主(zhǔ)要的还是自己(jǐ)的(de)心态和(hé)知识(shí)技能的塑造(zào)。

　　一定要摆正心态，好好学习专(zhuān)业(yè)的(de)护理知(zhī)识(shí)，为医疗工作做出自己(jǐ)的(de)贡(gò修正丰胸乳霜有效果吗，国家认可的丰胸品牌排行榜ng)献。

　　 ⑻ 怎样才能(néng)更好的学护理专业呢

　　这(zhè)个阿(ā)！兴趣是(shì)最好(hǎo)的(de)老师！想想(xiǎng)当初你为什么选择了这个专业？是对护士的(de)崇拜，专还(hái)是(shì)希(xī)望(wàng)自己也可以(yǐ)救(jiù)属死扶伤！救人！至于怎么学好麻！我认为上课好好(hǎo)听(tīng)课，加实践(jiàn)，考试前(qián)将理论知识联系(xì)实(shí)际，就可以了！我认(rèn)为(wèi)认(rèn)真和努(nǔ)力，勤奋(fèn)是最重要的！祝你成(chéng)功

　　 ⑼ 护理专业主(zhǔ)要学(xué)什么

　　开设(shè)课程：

　　 1、主干学科：基础(chǔ)医学(xué)、临床医学、护理学。

　　 2、主要课程：人体解(jiě)剖学、生理学、病理学(xué)、药理学(xué)、医学(xué)心理学、医学(xué)伦理学、护理学导论(lùn)、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇(fù)产科护理学、儿(ér)科护理学、急救护理学、预防医学、精神护理学、护理管(guǎn)理(lǐ)学(xué)、护理礼仪、护理(lǐ)科研。

　　 3、主要实践性(xìng)教学环节：包(bāo)括临(lín)床综(zōng)合实习、社区实习、论文撰写(xiě)等(děng)，一般安排不少于36周。

(9)如(rú)何学好护理专业扩展阅读(dú)：

　　就业前景(jǐng)

　　 1、国内方向

　　护理专业被教(jiào)育部(bù)、卫(wèi)生部(bù)等(děng)六部委(wěi)列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持(chí)。

　　世(shì)界卫生组(zǔ)织对各成(chéng)员国卫生人才资源(yuán)统计(jì)结果(guǒ)显示，许多国家护(hù)理人才紧(jǐn)缺。

　　在我国，护士的数量(liàng)远(yuǎn)远不够，医(yī)护比(bǐ)例(lì)严重失调。

　　按照卫生部(bù)要求，我国医院的医生和护士(shì)的比例(lì)是1：2，重要科室(shì)医生和护士的比例应是(shì)1：4。

　　而全国(guó)1：0.61的医护比(bǐ)例远(yuǎn)远达不到(dào)卫生部的要(yào)求(qiú)，与1:2.7的国(guó)际水平(píng)相差(chà)很(hěn)大，与发(fā)达国家1：8.5的比例相差更(gèng)远(yuǎn)。

　　 2、国际方向

　　随着国际医疗市场对护理人员的(de)需(xū)求激增，“护士荒(huāng)”现象已日益突出地摆在(zài)各国(guó)医学(xué)界面前。

　　未来10年，美国、英(yīng)国、加(jiā)拿大、新西兰、新(xīn)加坡、日本及全球其(qí)他国家将急(jí)需200万护理人才，国际人(rén)力资(zī)源公司(sī)已经把目光(guāng)瞄(miáo)准中国(guó)。