颜元的教育思(sī)想思维导(dǎo)图(tú)，颜元的教育思想主张是颜元的教育思想(xiǎng)：培养目标：“实德实才之士”：颜(yán)元认为人才是(shì)治国(guó)安(ān)民的根本(běn)，而人才主要依靠学校教育来培养的(de)。

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颜元的教育思想思维导图，颜(yán)元的教(jiào)育思想主张

　　颜元的教(jiào)育思想：1、培(péi)养目标(biāo)：“实德实才(cái)之士(shì)”：颜(yán)元认为(wèi)人才是治国安民的根(gēn)本，而人才(cái)主要依靠学校(xiào)教(jiào)育来培养。

　　学校(xiào)教育的(de)培养目标是“实德(dé)实才之士”，即品德高(gāo)尚(shàng)、有(yǒu)真(zhēn)才实学(xué)的经世致用人才。

　　“实德(dé)实才之士”有两种，一种是“上下粗精皆尽(jǐn)力求全(quán)”的通才，另一种(zhǒng)是“终身止精一艺(yì)”的(de)专门(mén)人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中心(xīn)的“三事”、“六府(fǔ)”、“三物”作为教育内容，这就是(shì)颜元所谓的(de)“实学(xué)”。

　　同(tóng)时，颜元基于他“富国强兵”的政治理想(xiǎng)，还提(tí)出教育要“兵农合一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学(xué)习与(yǔ)实(shí)践相结合(hé)。

　　第一，教(jiào)学要联系实(shí)际，观察、练习(xí)，“躬行而实践(jiàn)之”。

　　第二(èr)，反对静坐读书、闭门读书和空(kōng)谈理义，因为其脱离实际，不(bù)能(néng)解决实际问题还影响健康。

　　第(dì)三(sān)，并非排斥通过读讲来学习(xí)知识(shí)，而是(shì)主(zhǔ)张(zhāng)读书、讲(jiǎng)学、习(xí)行相结合(hé)。

　　第(dì)四(sì)，人(rén)获得知识的(de)目的在于(yú)“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜元在(zài)自己规划的漳南书院中，陈设(shè)六斋，并规定了各斋具体教育内容，实行(xíng)“分斋教学”。

　　中国为什么叫兔子国漳南书(shū)院的六斋分别为文事(shì)斋、武备(bèi)斋、经史斋、艺能斋、理学斋和帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋中国为什么叫兔子国”和“帖括(kuò)斋”，是为了适(shì)应当时的(de)实(shí)际，等时机(中国为什么叫兔子国jī)到了则关闭这两斋(zhāi)。

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