工科与理(lǐ)科是什(shén)么意思，工科、理科(kē)

　　总的来(lái)说，理学研(奥巴马对中国友好么，奥巴马对中国关系yán)究的(de)是科学(xué)，工学研(yán)究的是技(jì)术；

　　理学注重(zhòng)理论研究，工学注重实际应用；

　　理学培养的(de)目标是科(kē)学家，工学(xué)的培养目标是工程师。

　　典型的理学专业如数(shù)学(xué)、物理学、声学、化(huà)学(xué)等；

　　典型的工科专业如环境科学与工程、电(diàn)子信息工程、化学工程、土木工程(chéng)、轻(qīng)化工(gōng)程等。

　　工科(kē)（工(gōng)程学(xué)）是指如材料(liào)科(kē)学、计算机、信(xìn)息、电子(zi)、机(jī)械、电气、建筑、水(shuǐ)利、汽车(chē)、仪器等研究(jiū)应(yīng)用技术和(hé)工艺的(de)学问。

　　工程学(xué)或(huò)工学即“应用科学(xué)和技术的原理，来解决问题”。

　　工程师通过想象(xiàng)，判断和推理，将科学、技术(shù)、数学(xué)和(hé)实(shí)践经验(yàn)应用(yòng)到设计、制造、对象(xiàng)或程序的操作中(zhōng)。

　　在学校中，将(jiāng)自然科(kē)学原理(lǐ)应(yīng)用(yòng)至工业、农业(yè)各个生产部门所形成的诸多工(gōng)程学科也称为(wèi)工(gōng)科或工学。

　　工科是应用数学、物理(lǐ)学(xué)、化(huà)学(xué)等基础科学(xué)的原理，结(jié)合生产实(shí)践所积累的技术经验而发展起来的学科。

　　代表(biǎo)性的学科有土建类、水(shuǐ)利类、材料类、电工类、电子信息类、热能核(hé)能类(lèi)、仪器仪表类、化工制药(yào)类等等。

　　工科的培养目标是在相应的工程领域从事规划、勘(kān)探(tàn)、设计、施工(gōng)、原(yuán)材料的选(xuǎn)择研究(jiū)和管理等方面工作(zuò)的(de)高级工程技术人才。

　　主要是要培养实际(jì)应用能力的工作人员。

　　以上所述主要(yào)指传统工科，此外还(hái)有(yǒu)新(xīn)型工(gōng)科。

　　新型工科(kē)是指为适(shì)应高技术(shù)发展的需要而在(zài)有关理科基础上发展起(qǐ)来的学科。

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