口罩工厂(chǎng)里，也在加(jiā)班加点地制作口罩。

　　通(tōng)信(xìn)公(gōng)司也在时(shí)时刻刻地(dì)发短信(xìn)来告知(zhī)人们(men)要注意卫生和健康(kāng)。

　　这(zhè)场没有(yǒu)硝烟的“战争(zhēng)”涌现出了(le)许多英雄(xióng)人物。

　　白衣天使(shǐ)奋战在一线、基层干部深入社区、平民百姓(xìng)也(yě)在默默(mò)地(dì)贡献着(zhe)自己的力量。

　　看到新(xīn)闻(wén)上一个(gè)个(gè)感(gǎn)人的事(shì)迹，我都不禁敬佩无比。

　　勇(yǒng)往直前的(de)钟南(nán)山，奋(fèn)不顾身(shēn)的李兰娟，还有许(xǔ)许多(duō)多无名英雄(xióng)，都值得我们(men)铭记于心。

　　好词(cí)好句

　　1、我们的学校就(jiù)像一个(gè)大(dà)花园，多么美丽，多么(me)可爱，我(wǒ)们在这里茁壮成长。

　　2、我们走进(jìn)教室(shì)，只见(jiàn)窗口那里(lǐ)不断(duàn)地滚进浓雾，教室里(lǐ)简直(zhí)就像一个(gè)大蒸(zhēng)笼。

　　3、春天使大地(dì)焕然一(yī)新，春天(tiān)给(gěi)学校满园春色，春天(tiān)给我们欢乐和希望，催促我们奋(fèn)发向(xiàng)上。

　　4、校(xiào)园里有迷人的四季：桃(táo)红柳绿的春天，花繁叶(yè)茂的夏(xià)天，枫红(hóng)菊香的秋天，松青雪白的冬(dōng)天。

　　5、昔日四座破烂(làn)的(de)校舍(shě)不翼而飞，崭(zhǎn)新的教室和会(huì)议室屹立(lì)在屏障似(shì)的(de)围墙里面，小(xiǎo)巧玲(líng)珑的(de)传(chuán)达室守卫在大(dà)门西侧(cè)。

一年(nián)级手抄报怎(zěn)么做

　　一年级手(shǒu)抄报的(de)画法如(rú)下：

　　1、准(zhǔn)备好手抄报用(yòng)纸，一般用闹氏则(zé)A4纸，先(xiān)用铅笔画(huà)好(hǎo)模板(bǎn)，一液棚般是(shì)各个(gè)板(bǎn)块的轮廓要画出(chū)来。

　　注意留出(chū)主题(tí)位置(zhì)，区分好画画(huà)和写(xiě)字的区域，并用铅笔(bǐ)画好写字区域(yù)的横(héng)线。

　　2、写字区域(yù)：识字小妙招两(liǎng)个或三个，一一写下来。

　　3、写字区(qū)域：和(hé)读书有(yǒu)关的故事一个(gè)，写下(xià)来。

　　4、写(xiě)字区域：猜谜语(yǔ)五六个(gè)（视版面而(ér)定几个）。

　　一一(yī)写(xiě)下来。

　　5、手抄报的绘画区域画上和字谜或板(bǎn)块(kuài)内容有关的(de)图案，用彩笔涂上(shàng)颜色，在合(hé)适位置写上制作人的班级姓(xìng)名(míng)。

　　6、全部画(huà)完(wán)写(xiě)完之(zhī)后，用铅笔轻轻擦去用铅笔勾勒的痕迹(jì)。

　　这样(yàng)，一张(zhāng)一年级手抄报就(jiù)完(wán)成了。

　　手抄报的编(biān)排设计，总的(de)要求是(shì)：主题(tí)明(míng)确，版面新颖美观。

　　版(bǎn)面(miàn)划分：

　　先把(bǎ)版面划分成两块，每块(kuài)中还可以(yǐ)再分成片。

　　划分文章块面(miàn)时，要(yào)有横有竖(shù)，有大有小，有(yǒu)变化(huà)和有对称的(de)美，也可绘画图(tú)案进行划(huà)分。

　　报头要放在显(xiǎn)著(zhù)位置，最好(hǎo)是在左上或右上位置。

　　块面编排：

　　如不符合原先的(de)划分，就(jiù)要将版面(miàn)块面安排(pái)作必要的调整(zhěng)；如不能安排下文章，就利用移引、转版的形式等，并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区(qū)别。

　　装(zhuāng)饰设(shè)计：

　　除报头按内(nèi)容(róng)设计、绘制外(wài)，每(měi)篇文章的标题也(yě)要作总体考虑(lǜ)，按文章主次确定每(měi)篇文章标题的字(zì)体、字号、颜色(sè)及横、竖(shù)排位置。

　　文章内容以(yǐ)横排为主，行距大于字核改距，篇(piān)与(yǔ)篇之间适(shì)应用些题花、插图、花边(biān)及尾花等穿(chuān)插(chā)其中，起装饰、活泼(pō)片(piàn)面的作用(yòng)。

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