小学修改符号的画(huà)法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法(fǎ)及参考资料是改正号(hào)：表明需要改正错误，把错误(wù)之处(chù)圈(quān)起来，再(zài)用引线引到空(kōng)白处改正的。

　　关(guān)于小(xiǎo)学修(xiū)改符(fú)号(hào)的(de)画法ppt，小(xiǎo)学修(xiū)改符号的(de)画法(fǎ)及参考资(zī)料以及小学修改符号(hào)的画(huà)法(fǎ)ppt，小(xiǎo)学修(xiū)改符号的画法图片，小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的画法及参考资料，小学修(xiū)改符号的画法恢复号，小学修改符(fú)号(hào)的(de)画法有哪些等问题，小编(biān)将为你整理以(yǐ)下(xià)知识：

小学修改(gǎi)符(fú)号(hào)的画(huà)法ppt，小学修改符(fú)号的画法及参考资料(liào)

　　2.删除(chú)号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文字多时可用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号(hào)：表(biǎo)明(míng)调整(zhěng)或颠(diān)倒的字句位置(zhì)，三曲(qū)线的中(zhōng)间部(bù)分不(bù)调整。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来，再用(yòng)引线引到空(kōng)白处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字多时可加框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用线画清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或(huò)颠倒的(de)字句位置，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表明词(cí)语位(wèi)置(zhì)的转移，将要转移(yí)的部分(fēn)圈起来，并(bìng)画出引线指向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接排，不需另起一(yī)行。

　　7.另(lìng)起号(hào)：表明要另起一(yī)段。

　　需(xū)要另起一段的(de)地方(fāng)，用引线向左延伸(shēn)到起段的(de)位置。

　　8.移位(wèi)号：表明移位的(de)方(fāng)向。

　　用箭头或(huò)凸曲线表示，使(shǐ)用箭头，是表(biǎo)示移至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文字移(yí)至(zhì)开口(kǒu)处两短直线的位(wèi)置。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应排列整齐。

　　在行列中不齐(qí)的字(zì)句上下或左右画出直(zhí)线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的上方或(huò)下方画(huà)出三角符号，并在原(yuán)删除符(fú)号上画(huà)两条短线(xiàn)。

　　11.加空号：表明(míng)在字与(yǔ)字或行(xíng)与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字(zì)与字之间的上方，行与行(x议论文论点论据论证是什么意思，论点论据论证是什么意思举例子íng)之间的左右处(chù)。

　　12.减空号：表明字与(yǔ)字，行与(yǔ)行之间减空。

　　符号(hào)使用(yòng)方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表明空一字距(jù);表明空1/2字距(jù);表明空1/3字距;表明空1/4字距(jù)。

　　14.角码(mǎ)号：用以改正上下角码的(de)位(wèi)置。

　　15.分开号(hào)：用以(yǐ)分开外文字母(mǔ)。

小学(xué)修改符(fú)号的用法及(jí)画(huà)法

　　小学修改符号的(de)用法(fǎ)及画法详细(xì)介绍如下(xià)：

　　一、小学修改符号的用(yòng)法

　　1、删除(chú)号：用来删(shān)除句子或(huò)者(zhě)文(wén)章(zhāng)中(zhōng)，不必要(yào)的(de)多余的(de)词语和句子。

　　替边号，替换句子或(huò)者文章中表(biǎo)达不正确的形容(róng)词或者(zhě)主体。

　　2、补充号(hào)：补(bǔ)边称充(chōng)句子或者文章中缺失的主语或者内容。

　　对调(diào)号对调句子或文章中错乱的语序(xù)。

　　调遣号用(yòng)法跟对调号一样，但是调换的位置比对调号(hào)要灵活。

　　3、句(jù)号(hào)：表示陈述句(jù)末尾的(de)停(tíng)顿或语气舒缓(huǎn)的祈使句(jù)棚(péng)数森感叹(tàn)句(jù)末(mò)尾的停(tíng)顿。

　　例春天的百花送来了(le)浓香，请你再(zài)说(shuō)一(yī)遍，谁不知道(dào)这(zhè)件(jiàn)事(shì)是他(tā)做的(de)呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使句反问句末尾的停顿(dùn)。

　　这是(shì)多(duō)么平静的一片原(yuán)野，世界(jiè)上(shàng)哪有不包含(hán)矛盾的事物。

　　5、分号(hào)：表示(shì)复句中并列(liè)分句(jù)之间的停顿，有分(fēn)清分句层次(cì)的作用。

　　凡(fán)是复句中用逗号不(bù)能(néng)很清楚(chǔ)地表示层次的地方就用分号。

　　他(tā)身材(cái)很高大(dà)，青白脸色，皱纹(wén)间(jiān)夹些伤(shāng)痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符(fú)号的(de)画(huà)法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错误之(zhī)处圈起来毕态，再用(yòng)引线引到空白处改正(zhèng)。

　　删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文(wén)字多(duō)时可加框打叉。

　　增(zēng)补号：表明增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文(wén)字多时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　对调号：表明调(diào)整或颠倒的(de)字句位置(zhì)，三曲(qū)线的中(zhōng)间部(bù)分不调(diào)整(zhěng)。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词语位置的转(zhuǎn)移，将要链亩转移的部分(fēn)圈起来，并画(huà)出引(yǐn)线指向(xiàng)转移部位(wèi)。

　　接(jiē)排(pái)号：表明两行(xíng)文字之间应(yīng)接排，不需另(lìng)起一行。

　　另起号(hào)：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要另起一(yī)段的地方，用(yòng)引线(xiàn)向左延伸到起段的位置。

　　3、移(yí)位(wèi)号：表明(míng)移位的方向(xiàng)。

　　用箭头或(huò)凸曲线表(biǎo)示，使用箭头(tóu)，是(shì)表示移至箭(jiàn)头前直(zhí)线(xiàn)位置;使(shǐ)用(yòng)凸曲线，是表示把(bǎ)符号(hào)内的文字移(yí)至(zhì)开口处两(liǎng)短(duǎn)直线的位置。

　　排齐(qí)号：表(biǎo)明应(yīng)排(pái)列(liè)整齐(qí)，在行列(liè)中不(bù)齐的字句(jù)上下或左右画出直(zhí)线。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在(zài)改错或删(shān)错处的上(shàng)方或下方画(huà)出三(sān)角符(fú)号，并在原删除(chú)符号上画两条短线。

　　加空(kōng)号：表明(míng)在字与字或行与(yǔ)行(xíng)之间加(jiā)空。

　　符号画(huà)在(zài)字(zì)与字之间(jiān)的(de)上方，行与行之(zhī)间的左右处。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 议论文论点论据论证是什么意思，论点论据论证是什么意思举例子