1955年4月15日(rì)，一位老(lǎo)人因为腹中的剧(jù)痛被送往普林斯顿医院，此时他的(de)主(zhǔ)动脉已经扩张(zhāng)到了正常血管直径的150%。三天后，由此(cǐ)引(yǐn)发的脑溢血(xuè)夺走了当时人类最(zuì)伟大的科学家的生命(mìng)，阿尔(ěr)伯特爱(ài)因斯坦，享年76岁。当时负(fù)责尸检的病理学(xué)家(jiā)托(tuō)马(mǎ)斯哈维其(qí)实并不关心(xīn)爱因(yīn)斯坦的真正死因(yīn)，而是十分好奇他(tā)为什么(me)会这样聪明。面对着(zhe)当时世(shì)界上(shàng)最聪(cōng)明的尸体，哈维开始(shǐ)纠结起来，他当时(shí)想，如果按照爱因斯坦的(de)遗嘱(zhǔ)查(chá)出病因之后就会被火化。而此时摆在他面前的是一个千(qiān)载难逢的(de)机会，他可以零距离的研(yán)究世界(jiè)上最聪明的大(dà)佬，如(rú)果能够取得成果(guǒ)，不但名利双收，还会颠(diān)覆(fù)整个医学界。烧掉它，实在是太可(kě)惜了(le)。巨大的好奇和探究欲(yù)最终战胜了哈维的理(lǐ)智，在(zài)距离爱因斯(sī)坦医(yī)学死亡的(de)八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他的颅骨，完整地(dì)取出了爱因斯坦的大脑并(bìng)藏了起来。然而哈(hā)维只(zhǐ)是一(yī)个病理学家，对(duì)大脑和神经系统(tǒng)的研究一窍(qiào)不通，所以哈维在面对很久没做了是不是会时间变短，为什么好久不做时间会变短爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)时，除了称重和拍照什么也(yě)做不(bù)了。

现(xiàn)在人类(lèi)成年男性的大脑平均(jūn)质量是1350克，而哈维测(cè)量的结(jié)果显示(shì)，爱因斯坦的(de)大脑质量是1230克，比正常人还少(shǎo)了足足(zú)二两半。如此(cǐ)看来，人类的聪明程度(dù)与(yǔ)大脑(nǎo)的绝对(duì)质量(liàng)关系并不(bù)大(dà)。后来这颗(kē)可怜的大脑(nǎo)被(bèi)切成了240块。在半个多世(shì)纪以来，人们一直在(zài)不断(duàn)的探索其(qí)中的奥秘，在1980年代的研(yán)究发现，爱(ài)因斯坦大(dà)脑中的神经角质细(xì)胞，比普通人(rén)多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑顶叶比(bǐ)常人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上(shàng)等等。可(kě)是大脑(nǎo)这些部(bù)分所控制的区域都不是爱因斯坦的强项所在，因此这些(xiē)理论(lùn)都没法让大多数(shù)的(de)人所信服。而渐(jiàn)渐的(de)，世界(jiè)上大部分(fēn)的(de)人都(dōu)开始相(xiāng)信(xìn)这样(yàng)一种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的人只能使(shǐ)用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使用大脑超(chāo)过7%，就已经是(shì)天才般的存(cún)在了，而爱因斯坦的(de)大脑利(lì)用率已经达到了13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些(xiē)研究远古(gǔ)地外文明(míng)的(de)人认为，人类的大脑(nǎo)之所以没有被全部的(de)开发利用，是因为(wèi)基因中的某(mǒu)些部分已经被远古(gǔ)时期(qī)造(zào)访(fǎng)地球的(de)高智能生命锁死，目的是(shì)为了防止人(rén)类的(de)科技(jì)发展过快。这个理论也为各种科幻电影提(tí)供了基础素材。经过(guò)了《超体》、《永无止境》这样的科(kē)幻电影(yǐng)渲染之后，甚至让很多人都相信，如果大脑潜能开发超(chāo)过50%，就可(kě)以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于神一(yī)般(bān)的存在。对于这(zhè)样的(de)说法(fǎ)，你觉得可信(xìn)吗(ma)？这(zhè)个科学界(jiè)最(zuì)大的都市传说源自(zì)一位智商比爱(ài)因(yīn)斯坦还要(yào)高出(chū)一(yī)个层次的天才。事(shì)情要从(cóng)120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一(yī)天，世(shì)界上智商最高(gāo)的人(rén)出生在一个犹太家(jiā)庭当中，这个(gè)人(rén)叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他(tā)6个月开始说(shuō)话，18个月(yuè)就可以阅(yuè)读纽约(yuē)时报，6岁的时候(hòu)自学(xué)成了解剖学(xué)和逻辑(jí)学，还(hái)可以通(tōng)过自创的(de)对数算出历史上任意一天是星期几(jǐ)。8岁学(xué)会了(le)包(bāo)括(kuò)拉(lā)丁语、希伯(bó)来语、俄语等的8门外(wài)语，而且还自创(chuàng)了一门语言(yán)。11岁时被(bèi)哈佛大(dà)学破(pò)格录(lù)取，成了当时哈佛有(yǒu)史以来(lái)最年轻的新生。在进入(rù)哈佛不(bù)到一年(nián)，希德(dé)斯就在(zài)高(gāo)等数学领域有了很高(gāo)的造诣(yì)，并在100多位哈(hā)佛教授(shòu)和学生的面(miàn)前进行了关于思维体的讲座(zuò)。那(nà)场(chǎng)讲座上的(de)教授坚信(xìn)希德斯将会成为世界(jiè)上最伟大的(de)数学家之一(yī)。在希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们(men)推(tuī)测他的(de)智商至少(shǎo)在260到300之间，相(xiāng)当于(yú)1.875个爱因斯(sī)坦。而这(zhè)个天(tiān)才(cái)少年的养成和他的父母是(shì)分不开的，尤(yóu)其是他的父亲鲍(bào)里斯西德(dé)斯(sī)。鲍(bào)里(lǐ)斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移(yí)民，同样(yàng)是一个(gè)智商极高的天才(cái)，曾经在七年(nián)之内获得了哈(hā)佛大学四个学位，其(qí)中最让(ràng)他引(yǐn)以为傲的是成为了美国心理学(xué)之父威廉詹姆斯的关(guān)门(mén)弟子。

也正是因为对(duì)导师的崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成(chéng)了自己(jǐ)儿子(zi)的教父，还直接将孩子的(de)名字命(mìng)名为导师的名(míng)字。威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯鲍里(lǐ)斯(sī)席德斯在(zài)孩子出(chū)生之(zhī)前就(jiù)已经下(xià)定决心(xīn)要释放(fàng)他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿(ér)子代表了一个(gè)机会，这个(gè)机(jī)会就是(shì)在(zài)现实(shí)的世界当中检验他的导师(shī)曾经提出(chū)的一项理论。美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯始终认为(wèi)人类(lèi)只使(shǐ)用了一小部(bù)分的身心资源(yuán)，并发表(biǎo)在了1907年的科学(xué)杂志上的一篇文章当中(zhōng)。后来随着天才(cái)少年被媒(méi)体的大(dà)肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚信他的儿子(zi)被培养成了(le)不(bù)世出的天才少(shǎo)年，印证了他最崇拜的(de)导师的理(lǐ)论。可是人们没有注意到(dào)的是詹姆斯所说的，其(qí)实是身心资源，而并非(fēi)大脑(nǎo)，也没(méi)有(yǒu)提及任何的百(bǎi)分比(bǐ)。但是为什么后来(lái)却(què)出现了(le)所谓的10%利用率，同时又和大脑联(lián)想(xiǎng)在一起呢？1920年(nián)美国生理学家(jiā)卡尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫(gōng)，然后去寻找(zhǎo)食物。小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)学会以后，卡(kǎ)尔就会切掉他们的一(yī)部分脑皮层(céng)，然后再与之前(qián)进行对比。卡尔(ěr)发现(xiàn)开始切除的时候，老鼠并(bìng)没有受到什(shén)么(me)影响，依然(rán)可(kě)以按照训练找(zhǎo)到食(shí)物(wù)。于是他就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受(shòu)到任何(hé)影响。直到(dào)卡尔切(qiè)到了一个脑区时(shí)，发(fā)现这个区域对小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷(mí)宫的影响非(fēi)常的(de)大(dà)，卡尔把这个区域归结为(wèi)“活性区域”，而其(qí)他对小老鼠钻迷(mí)宫影(yǐng)响不大(dà)的(de)脑区则归结(jié)为(wèi)“非活性的区域”。而且卡尔(ěr)发现，他(tā)对(duì)活性脑区切除(chú)的(de)越多，小老(lǎo)鼠就会变得(dé)越傻(shǎ)，找不到(dào)食(shí)物。因此(cǐ)很多人认为这就(jiù)是因为老鼠大(dà)部(bù)分的(de)大脑是(shì)没有被开发利用的(de)，所(suǒ)以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年(nián)，奥地利的医(yī)生弗洛伊(yī)德提出(chū)了(le)冰山理论(lùn)，说人的(de)意识就像(xiàng)冰山一(yī)样，只有露出(chū)表面的部分才能被(bèi)别(bié)人和自(zì)己看(kàn)见，可还有隐藏在水下(xià)的很大一(yī)部分是人们不能轻易看(kàn)到的，也就是“潜(qián)意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除(chú)的(de)实验(yàn)，人们就(jiù)将冰山理(lǐ)论曲解为人(rén)脑潜能的(de)开发(fā)程度，把(bǎ)表面的小部分理(lǐ)解为已经开发的脑潜(qián)能，而另外(wài)的绝大部分则(zé)被(bèi)认为(wèi)没有开(kāi)发出(chū)来。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版了著名(míng)的《人性的弱(ruò)点(diǎn)》，在罗尔托马斯(sī)为这本书(shū)写(xiě)的序言当(dāng)中有(yǒu)这样(yàng)一(yī)句话，哈佛大学(xué)的威廉(lián)詹姆(mǔ)斯教授过去常说，一般(bān)人只使(shǐ)用了他潜在心(xīn)智能(néng)力的10%，这句(jù)话随着(zhe)人性(xìng)的弱点在全球热(rè)销传遍了全世界。10%这个(gè)数(shù)字也印(yìn)在(zài)了大多(duō)数人(rén)的脑(nǎo)海当中，再配上(shàng)那场著名的(de)小白鼠(shǔ)切脑实(shí)验，人类大脑最(zuì)多(duō)只能(néng)开发使用10%的都市传说就这样席卷了(le)全世(shì)界。根据调查(chá)，世(shì)界上相信(xìn)这个理(lǐ)论(lùn)的人(rén)类(lèi)超过了65%，相(xiāng)比(bǐ)之下，直到2016年，相信进化(huà)论的人(rén)才只有54%。那我(wǒ)们(men)就先从“进化论”说(shuō)起，进化(huà)论(lùn)本身也许(xǔ)不够(gòu)完(wán)善(shàn)，还存在着某些争(zhēng)议，但无论是遗传还是基因突变，物种进化(huà)的本质都是自然选择的结果(guǒ)。在这(zhè)个过(guò)程中(zhōng)，物种都(dōu)会遵守这样一(yī)个法(fǎ)则，使用或者是失去。也就是说(shuō)，如果(guǒ)有(yǒu)机体停止(zhǐ)使(shǐ)用某些器官，它们就(jiù)会慢慢地适应，之后(hòu)退(tuì)化直到消失。比如洞穴(xué)鱼在暗无天日的地下(xià)世界生活了千百万(wàn)年之后，眼(yǎn)睛(jīng)已(yǐ)经完全消失了，而(ér)动物的(de)大脑同样是经过数百万年的自(zì)然(rán)选择不(bù)断进化所形成(chéng)的，虽然人类的大脑只占据(jù)着体重的2%，但是作为世界上最复杂(zá)的结构(gòu)，大脑在氧(yǎng)气和营养上的(de)消(xiāo)耗是巨大的，就算是(shì)你(nǐ)坐在那里休(xiū)息，什(shén)么都不想，它也依(yī)然需要整个人体20%的能量来维持所有的大脑功能正常运转。因(yīn)为大脑皮层不但(dàn)会调节躯体运动，整合各种感(gǎn)觉、控制语言的(de)最高级(jí)中(zhōng)枢，同(tóng)时(shí)又具(jù)有抑(yì)制整(zhěng)合情(qíng)绪的(de)功能(néng)，甚至(zhì)还在时刻(kè)准备着进(jìn)行应急反(fǎn)射。比如一个人喊你(nǐ)一声的同时扔向你一(yī)个苹果，正常人就(jiù)会(huì)下(xià)意(yì)识(shí)的接(jiē)住，而不(bù)是无动于衷，这些都(dōu)是大(dà)脑时(shí)刻(kè)在运转的结果(guǒ)。相比之下，许(xǔ)多脊椎(chuí)动物物种的成年大(dà)脑(nǎo)只(zhǐ)消耗(hào)身(shēn)体能量(liàng)的2%-8%。这意味着(zhe)，如果(guǒ)我们真的只使用了我们潜(qián)在脑(nǎo)力进(jìn)化(huà)的(de)10%，贡献出(chū)这么多(duō)的能量来维持整个(gè)大脑的功能，对于进化来说是一种极大(dà)的浪费，拥有一个体积更小，效率更(gèng)高(gāo)的大(dà)脑(nǎo)，才能更加的凸(tū)显出生存的优势。所以从进化上来说，大脑(nǎo)是不可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可(kě)是卡(kǎ)尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由于相关的(de)知识盲(máng)区，卡尔所切除的部(bù)分脑区其实是属(shǔ)于初级的视觉皮层，当他被切(qiè)掉的越多，导致的视觉受(shòu)损(sǔn)就(jiù)越严重，小老鼠(shǔ)的视野范围(wéi)会变得越(yuè)来(lái)越小，慢慢(màn)的(de)看不(bù)见(jiàn)，最终(zhōng)导致了寻找食物变得越来(lái)越困(kùn)难。随(suí)着科学(xué)的发展，我们已经可以(yǐ)通过正电子发射、断层扫(sǎo)描和(hé)功能(néng)性(xìng)的磁共(gòng)振成像技(jì)术来监测大脑的活动。研究发(fā)现，大脑的每(měi)个部分的功能都(dōu)是不可或缺的，当一个(gè)人在做特定的任(rèn)务时，大(dà)脑的(de)不同部分(fēn)是在(zài)协同工(gōng)作(zuò)的，哪怕只是活动(dòng)一下手指，也是上(shàng)亿个神(shén)经元协调(diào)工作的结果。即便是(shì)在(zài)睡觉的(de)时候，大脑也会(huì)处(chù)在一个(gè)不(bù)断(duàn)活动的状态。因此(cǐ)，与大脑(nǎo)开发10%的都市传说恰(qià)恰相反，目前人类还没有找(zhǎo)到一个完(wán)全不活跃(yuè)的大脑(nǎo)区域，这意味着人(rén)类的大脑其(qí)实已(yǐ)经被开(kāi)发了100%。大脑(nǎo)利用率不到(dào)10%的广(guǎng)泛流(liú)行(xíng)还有一(yī)个(gè)非(fēi)常现实的原因，那就是利益。成为绝顶聪(cōng)明的天才是每个人(rén)所希望的事儿，所以小白鼠实验(yàn)、超(chāo)高智商的天才(cái)培养、冰(bīng)山理论(lùn)以及(jí)卡内基著作的畅销都成了营销(xiāo)故事当(dāng)中最好的素材，再加(jiā)上一些相关科幻电(diàn)影的(de)渲染(rǎn)，使(shǐ)得更多(duō)的人相信了这(zhè)个都(dōu)市传说。这也意味着更多(duō)的人(rén)期待一种尖端的技术或(huò)者神奇(qí)的药(yào)物可以(yǐ)解锁它，让他们在一夜之(zhī)间成为超(chāo)级天才。所以当有人告(gào)诉你(nǐ)可以利(lì)用剩余的大脑潜(qián)力来(lái)提(tí)高智慧(huì)，你(nǐ)要做(zuò)的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱(ài)因(yīn)斯坦之间并没有(yǒu)太大的(de)差(chà)距，人与人之间(jiān)的(de)大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人与人之(zhī)间(jiān)的(de)理解能力、记忆能力以及创造(zào)力(lì)确实存在着巨(jù)大的(de)差异，这并不是因为大脑(nǎo)使用(yòng)率的不(bù)足(zú)，而(ér)是在于(yú)神经元的数量(liàng)以及单个神经元的链(liàn)接数(shù)。人类(lèi)的(de)大脑大概有800亿个神经元，神经(jīng)元与神经(jīng)元之间并(bìng)不会(huì)直接(jiē)相(xiāng)连，而是会(huì)形成一种(zhǒng)叫做突触的结构，可以通过神经(jīng)递质将神经元之间的(de)电(diàn)信(xìn)号进行传递。我们任(rèn)何(hé)的行为、想法、念(niàn)头或者是(shì)知识点在(zài)大脑当中(zhōng)都是(shì)一(yī)个信(xìn)号，那么你的知识越多，想法越多，所形成的突触就(jiù)会(huì)越多(duō)，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越(yuè)熟练，突出的结(jié)构就会变(biàn)得越(yuè)强大。反(fǎn)过来，这(zhè)个知识点(diǎn)或(huò)者是想法(fǎ)的(de)突出(chū)结构越强大(dà)，意味(wèi)着知识点的记忆越深刻(kè)，想(xiǎng)法和动作就越(yuè)娴熟(shú)，每(měi)一个(gè)神经元最多可以发出8000个突(tū)出(chū)。但是，一般人实际(jì)发出的连一(yī)半都达不到。比如张(zhāng)三(sān)的大(dà)脑有900亿个神经(jīng)元，每个神经元(yuán)平均有5000个突触链(liàn)接，那么(me)张三的知识量就有900亿乘以五千四(sì)百(bǎi)五十万亿个，而李四的大脑有800亿个(gè)神经元，每(měi)个神经元平均有2000个(gè)突触链(liàn)接，那(nà)么李四的知识量就有(yǒu)800亿乘(chéng)以两千一百六十万一个。虽(suī)然这是为(wèi)了让大家能更好地(dì)理解(jiě)所做出的(de)一种量化比喻，但是两个人的(de)知(zhī)识量差距确实是巨大的。我们在(zài)每天的(de)所有(yǒu)活动与思考时(shí)，在大脑里面(miàn)实际(jì)上就只发生这两类活(huó)动，一个就是在强化(huà)已经形(xíng)成的突出，另一(yī)个就(jiù)是在形成新的突出，也就是学习到新的(de)知识。而这些突出的结构越(yuè)强大，大脑(nǎo)神经元之(zhī)间的联系就越紧密，那么在同样的工作要(yào)求之下，大脑(nǎo)就可以(yǐ)更快的调集更多的神(shén)经元(yuán)，进入到(dào)活跃状态。大(dà)脑(nǎo)传递信息(xī)的效率(lǜ)就(jiù)会(huì)更高，那么外部表现出来(lái)的就(jiù)是更聪明、更熟(shú)练。反之，大脑调集活跃(yuè)的神(shén)经元数量过少，大脑传递的信(xìn)息(xī)效率就会低，外部(bù)的表现(xiàn)就是笨拙、反应慢(màn)。而我们大(dà)脑中的电(diàn)信(xìn)号(hào)是(shì)通过信息刺(cì)激(jī)所(suǒ)产生(shēng)的，产(chǎn)生之后又(yòu)会引发连(lián)锁反(fǎn)应，那么这就赋予(yǔ)了人类大脑更(gèng)强的(de)一种(zhǒng)联合(hé)能(néng)力。

由一(yī)个神(shén)经元受到刺(cì)激，最多可以发出8000个知识点(diǎn)的链接，而这8000个知(zhī)识点它又激(jī)活了8000个神经(jīng)元(yuán)，如果每个神经元又(yòu)发出(chū)8000个知(zhī)识点链接，就意味着最初的(de)一个知(zhī)识点(diǎn)会产(chǎn)生的连(lián)锁反应，而激发出无数的念(niàn)头和联(lián)想，我们的创造力就这样(yàng)产(chǎn)生(shēng)了。但是人脑的神经(jīng)元(yuán)并不是天(tiān)生就拥有8000个(gè)链(liàn)接的突(tū)触，多数的人在(zài)一生当中，平(píng)均每个神经(jīng)元所拥(yōng)有的链(liàn)接(jiē)突触(chù)其实连8000的(de)一(yī)半都不到。因此，想让大脑变得更(gèng)聪明，本质上(shàng)就是增加神经元的数量和(hé)增加突(tū)出的(de)数(shù)量。研究发现，大脑(nǎo)的海马体中(zhōng)每天可以产(chǎn)生大约700个(gè)新(xīn)的神经元，除了(le)自然生长的神经元，也可以通(tōng)过学习(xí)、运(yùn)动(dòng)和健康的(de)饮食来促进新(xīn)的神经元生成，而压(yā)力、睡眠不足和(hé)酒精则(zé)会阻碍新神经元的生成。而增加突触(chù)的数(shù)量，就是通过主动的学习或者是思(sī)考，不断产生新的突触(chù)，然后再(zài)强化它们(men)。这就是为什么(me)善于主(zhǔ)动(dòng)学(xué)习和勤于思考的人往往会变得更加(jiā)聪明。所以(yǐ)爱因(yīn)斯坦(tǎn)曾经这样很久没做了是不是会时间变短，为什么好久不做时间会变短说，并不(bù)是因为我多聪(cōng)明(míng)，我只是比常人花更多的时间(jiān)去思(sī)考(kǎo)问题而已。另外，突触(chù)还有这样一个特点，它是动态形(xíng)成(chéng)与(yǔ)动态削减的，用的多的突触就(jiù)会被强化，用的少的(de)就会被(bèi)弱(ruò)化，甚(shèn)至会被消除，或者是被其他的(de)信息(xī)占用。外(wài)部的表现就是遗忘和记忆衰(shuāi)退。这一(yī)点(diǎn)在(zài)进化方式上和洞(dòng)穴是一(yī)样(yàng)的(de)，比如不喜欢(huān)主动思(sī)考，懒得动脑的人，整(zhěng)天对(duì)着(zhe)电视或(huò)者是电子设备(bèi)的时(shí)候，大(dà)脑就处在一(yī)个(gè)被动接受信息的状态(tài)，是得不到主动(dòng)信(xìn)息刺激(jī)的(de)，那么这种就基本不会形成有效(xiào)的新的突(tū)出(chū)，所以封锁人类大脑的不是外星人，而是我们自己(jǐ)。

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