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忘记(jì)是什么(me)词性(xìng)

　　忘记是动词词性的。

　　释义(yì)：不记得过去(qù)的事;没有(yǒu)记住应该记住的。

　　词性：可用(yòng)作名(míng)词，动(dòng)词。

　　一. 引证解释(shì)

　　不(bù)记得。 例如(rú)：朱自清《背(bèi)影》：“我与父亲不相(xiāng)见(jiàn)已(yǐ)二年(nián)余了，我最不能忘(wàng)记的是他的(de)背(bèi)影。”

　　2. 该做(zuò)的事没有想到去做。 例如： 明(míng)·张居正《女诫直解》：“你(nǐ)众女将我(wǒ)这(zhè)教诫的言语，务要勉励，身体力(lì)行，不(bù)要怠慢忘记了。”

　　3. 没有(yǒu)感觉到。 例(lì)如(rú)：李准(zhǔn)《耕(gēng)云记》：“电闪着，雷打着，风卷着云(yún)……那时(shí)我也忘记害怕(pà)啦!只觉得好(hǎo)看。”

　　二、基(jī)本含义：

　　一个事件是否会指甲刀品牌排行榜前十名，指甲刀哪个品牌质量好被遗(yí)忘，跟与(yǔ)其联系之事件(jiàn)的(de)数目(mù)、它所唤起情感和(hé)时间，还有和身体状态(tài)有关(guān)。但普遍认为，相对(duì)于记(jì)忆是主动，遗忘是被(bèi)动(dòng)的。就是说(shuō)，人(rén)能够(gòu)主动选(xuǎn)择记住(zhù)某件事(shì)，而(ér)不能选择去忘记(jì)某件事。为了避免将(jiāng)重要的信息被遗忘(wàng)，人们通常的做法(fǎ)是复(fù)习。

晚(wǎn)上(shàng)老师(shī)说(shuō)怕我忘记了怎(zěn)么回复她呢

　　晚上老师说怕我忘记了可以回复(fù)：我会用手机(jī)备(bèi)忘录注(zhù)明并(bìng)指甲刀品牌排行榜前十名，指甲刀哪个品牌质量好定个闹钟提醒的，请您放(fàng)心。

　　如果依(yī)旧(jiù)不(bù)放心，还可(kě)以用记事本抄下来，或者(zhě)使用便条纸(zhǐ)或者便利贴，将担心会忘(wàng)记的事情(qíng)抄写下来(lái)，放(fàng)在(zài)自己(jǐ)能够随时看到的地方。

　　一个事件是(shì)否(fǒu)会(huì)被遗忘，与(yǔ)其联系之事件的数目、所唤起情感和时间(jiān)以及(jí)身(shēn)体状态有(yǒu)关(guān)。

　　普遍认(rèn)为，相对(duì)于记忆是主动，遗(yí)忘是被动的。

　　就是(shì)说，人能够主动选(xuǎn)择记住某件事，而不能选(xuǎn)择去忘记(jì)某件事。

　　为了(le)避免(miǎn)将(jiāng)重要的信息(xī)被遗忘，人们通常(cháng)的做法是复习。

幼儿园(yuán)老(lǎo)师说忘记了(le)??怎么回

　　没关系，麻烦老师(shī)尽量在(zài)有空时(shí)解决问题。

　　幼(yòu)儿(ér)园(yuán)老师平时工作是很辛苦的，要照(zhào)顾(gù)几十个(gè)学生，自然是忙不过来的，就(jiù)会出现偶尔忘事(shì)的时候，希(xī)望家长能够多多体(tǐ)谅(liàng)老(lǎo)师，有事(shì)先(xiān)沟通，这(zhè)样就能(néng)够省掉(diào)很多不必要的麻烦。

　　家长的(de)体谅与关心(xīn)也是至关重(zhòng)要(yào)的。

　　如果说，我(wǒ)们可以做到在(zài)平时总(zǒng)是非常体谅老师，甘(gān)愿配合老师的工作的(de)话，老师自然会对我们的(de)孩子(zi)有一个(gè)好(hǎo)的印象。

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