家(jiā)贫(pín)无从致书以观出自哪里，家贫无从致书以(yǐ)观每假借于藏(cáng)书之家翻译是出(chū)自《送东阳(yáng)马生(shēng)序》的。

　　关(guān)于家贫无从致(zhì)书(shū)以观出自哪里，家贫(pín)无从致书以观每假借于藏书之家翻译以(yǐ)及家贫无从致书(shū)以观出自哪里，家(jiā)贫,无从致书以观的致(zhì)是什么(me)意思，家(jiā)贫无从致(zhì)书以观每(měi)假借于藏书之家翻译，家贫无以致书以观翻译，家贫无(wú)以致学等问(wèn)题，小编将为(wèi)你整理以(yǐ)下知识：

家贫无(wú)从致(zhì)书以观(guān)出自哪(nǎ)里，家贫无从致书以(yǐ)观(guān)每(měi)假借于藏(cáng)书之家(jiā)翻译(yì)

　　家贫，无从致(zhì)书以观(guān)，每假借于(yú)藏书之(zhī)家，手自(zì)笔录，计日以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没(méi)有(yǒu)什(shén)么(me)办法买到书籍(jí)学(xué)习，（就）常(cháng)常向有藏书的人家借书，亲手(shǒu)抄录，计算(suàn)好(hǎo)（归还的）日期（按时）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无从致书(shū)以观，每假(jiǎ)借于藏(cáng)书之(zhī)家，手自笔录，计(jì)日(rì)以(yǐ)还(hái)。

　　天大寒，砚冰(bīng)坚，手指不可屈伸，弗之(zhī)怠。

　　录毕，走送之，不敢稍逾(yú)约(yuē)。

　　以是人多以(yǐ)书假余，余因得遍观群(qún)书。

　　既(jì)加(jiā)冠，益慕圣贤之道，又(yòu)患(huàn)无硕师(shī)名人与游，尝趋(qū)百(bǎi)里(lǐ)外，从乡(xiāng)之先达执(zhí)经叩问。

　　先达德隆望尊，门人(rén)弟子填(tián)其室，未尝稍降(jiàng)辞色(sè)。

　　余(yú)立侍左(zuǒ)右，援疑质(zhì)理(lǐ)，俯身(shēn)倾(qīng)耳(ěr)以请；

　　或遇其叱(chì)咄，色愈恭，礼(lǐ)愈至，不(bù)敢出一言以复；

　　俟其欣悦，则又(yòu)请焉。

　　故余(yú)虽家贫无从致书以观出自哪里，家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译(suī)愚(yú)，卒获(huò)有所闻。

　　翻译

　　我年幼(yòu)时就非常爱好读书(shū)。

　　冬天非(家贫无从致书以观出自哪里，家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译fēi)常寒冷，砚(yàn)台(tái)里的(de)墨(mò)汁都结了冰(bīng)，手(shǒu)指冻得不能(néng)弯曲和伸直，也不放(fàng)松(sōng)读书(shū)。

　　抄写完(wán)毕后，便马上跑去(qù)还(hái)书，不敢超过约定的期限。

　　因此有(yǒu)很(hěn)多人(rén)都愿意(yì)把书借给我，于是(shì)我(wǒ)能够遍(biàn)观群书(shū)。

　　成年以后，我更加仰慕(mù)古代圣贤的学说，又苦于不能与(yǔ)学识渊博的老师和名人交往，曾经(jīng)赶到数百里以外，拿(ná)着(zhe)经书向乡里(lǐ)有道德(dé)学问的前辈请教。

　　前辈德高望重，门人(rén)弟子挤(jǐ)满了他的屋子，他的言辞和态度从未(wèi)稍(shāo)有委(wěi)婉。

　　我站着陪侍(shì)在(zài)他左(zuǒ)右，提出疑难，询(xún)问道理，俯下身子，侧(cè)着耳(ěr)朵恭(gōng)敬地请教；

　　有时遇到他(tā)大声斥责，我的表情更加(jiā)恭顺，礼节更加周到，不敢说一个字反驳；

　　等到他高(gāo)兴了，则又去请(qǐng)教。

　　所以我(wǒ)虽(suī)然愚(yú)笨，但最终获得不少教益(yì)。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字景濂，号(hào)潜溪，别号玄(xuán)真子、玄真道(dào)士、玄真遁(dùn)叟。

　　汉族，浦(pǔ)江（今浙江浦江(jiāng)县）人，元末明(míng)初文学家，曾被明太(tài)祖朱(zhū)元璋誉为“开国文臣之首”，学者(zhě)称太史公。

　　宋濂与高启、刘基并称(chēng)为“明初诗文三大(dà)家”。

　　他因长孙宋慎牵(qiān)连胡惟庸党案而被(bèi)流放茂(mào)州，途中(zhōng)病(bìng)死于夔州。

　　他的代表作品有《送东阳马生序》、《朱元璋(zhāng)奉(fèng)天(tiān)讨元(yuán)北伐檄文(wén)》等。

家贫无(wú)从致(zhì)书(shū)以(yǐ)观每(měi)假借于藏书(shū)之(zhī)家手自笔录计日以还是什(shén)么意思

　　年(nián)幼时团缓就爱学(xué)习。

　　因(yīn)为家中贫(pín)穷，无法得(dé)到书来看，常(cháng)向(xiàng)藏书的人(rén)家求(qiú)借，亲手(shǒu)抄(chāo)录，约定(dìng)日期送还。

　　出自明代文学(xué)家宋濂创作的一篇赠(zèng)序：《送(sòng)东阳马生序》。

　　全文塌掘(jué)模结构严谨，详略有致，用对(duì)比说理，在(zài)叙事中穿插细(xì)节描绘，读来生散吵(chǎo)动感人。

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