小学六种说明方法及作用,六种说明方(fāng)法及作用(yòng)(简短)是六种常用(yòng)说明方法分(fēn)别是举例子、引资料、作比较(jiào)、列数字、分(fēn)类别、打比(bǐ)方的。
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小学六种说明方法及作用,六种说(shuō)明方法及作(zuò)用(yòng)(简短(duǎn))
六种常(cháng)用说明方法分别是举(jǔ)例(lì)子、引资(zī)料(liào)、作(zuò)比较、列数字、分类别、打比方。举例子的(de)作用(yòng)是使文(wén)章表达的意思更明确(què),读者更能(néng)理解(jiě),具体地说明了说明对象的特点。
1、举例(lì)子
举出实(shí)际事例来(lái)说明事物,使所要说明(míng)的(de)事物(wù)具体化,以(yǐ)便读者理解(jiě),这种说明方法(fǎ)叫(jiào)举(jǔ)例子。
运用举(jǔ)事(shì)例的说明方法(fǎ)说明事物或事理,一要注意例(lì)子(zi)的(de)代(dài)表性,二要注(zhù)意例子(zi)的适量性。
作用:使文章表达的意思(sī)更(gèng)明确,读者更能理解,具体地说明了说(shuō)明(míng)对象的特点。
2、引资(zī)料
为了使(shǐ)说明的内容更充实(shí)具体,更具说服力(lì),可(kě)以引(yǐn)用一些(xiē)文(wén)献(xiàn)资料、诗词、俗语、名(míng)人名言等(děng)。
引资(zī)料(liào)的范围很广,可以(yǐ)是(shì)经典著作(zuò),名家名(míng)言,公式定律,典故(gù)谚语等。
作用:使文(wén)章(zhāng)更(gèng)具说服力。
体现说明文(wén)语言(yán)的准确性。
引用古(gǔ)诗:使说明文更(gèng)具诗情画意(yì)。
引用故事使文章具有趣味性。
3、作比较
作比(bǐ)较(jiào)是(shì)将两种类别相同(tóng)或不同(tóng)的事物、现象加以比较(jiào)来说明事物特征的说明方(fāng)法(fǎ)。
说明(míng)某些(xiē)抽象(xiàng)的或者是人们(men)比(bǐ)较陌生的(de)事物,可(kě)以用具(jù)体(tǐ)的或者大(dà)家已(yǐ)经熟悉的事(shì)物和它比较(jiào),使读(dú)者(zhě)通过比(bǐ)较得(dé)到具(jù)体而鲜明的(de)印象。
事物的特征(zhēng)也往往在比较(jiào)中显(xiǎn)现(xiàn)出(chū)来。
在作比(bǐ)较(jiào)的时候,可以是同类相比,也可以是异(yì)类相比,可以(yǐ)对事物进(jìn)行“横比(bǐ)”,也可以对事(shì)物进行(xíng)“纵比”。
作用:把……与……进行(xíng)比较(jiào),突出强(qiáng)调(diào)了说明对(duì)象(xiàng)的特点。
4、列数字
为了使(shǐ)所要说明的(de)事物具体化(huà),还可以采用(yòng)列(liè)数(shù)字(zì)的方法,以便(biàn)读者理解。
需要(yào)注意(yì)的是(shì),引(yǐn)用较多(duō)的数字,一(yī)定要准(zhǔn)确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估(gū)计(jì)的(de)数字(zì)也要有可靠的根据,并力求近似(shì)。
作用:用列数字的(de)方(fāng)法(fǎ)进(jìn)行(xíng)说明,既能准确客观(guān)地(dì)反映事实情况(kuàng),又有较强的说服力(lì)。
更体现(xiàn)了(le)说明(míng)文(wén)的准(zhǔn)确性,准确地(dì)说明了说(shuō)明对象的特点。
有白头发染什么颜色好,有白头发染什么颜色好看 5、分类别
说明事(shì)物的特征,往往从单方面不易说清(qīng)楚,可以根(gēn)据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事(shì)物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。
这种说明方法,叫分类别(bié)。
作用:条理(lǐ)清(qīng)晰,层次清晰,一目了然。
清(qīng)晰地说明(míng)了(le)说明对象的(de)特点,使文章更具有(yǒu)说服(fú)力。
6、打比方
利用两(liǎng)种(zhǒng)不同事物(wù)之间的(de)相似之处作比较,以突出事物的形状(zhuàng)特(tè)点,增强说(shuō)明(míng)的形象(xiàng)性和生动性(xìng)的说明方法叫(jiào)做打比方。
说(shuō)明文中的打(dǎ)比方的说明方法(fǎ),同修(xiū)辞格(gé有白头发染什么颜色好,有白头发染什么颜色好看)上的比(bǐ)喻还有联想(xiǎng)是(shì)一(yī)致的。
不(bù)同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻(yù)和暗喻(yù),借喻则不宜(yí)使用。
作用(yòng):把……比(bǐ)作(zuò)……,生动形象地说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点,使说(shuō)明更通俗易懂。
小学六种说明(míng)方法及作用
小学(xué)的(de)六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用如下(xià):
1、举(jǔ)例(lì)子(zi)。
是通过列举有(yǒu)代表性(xìng)的、恰当的事(shì)例来说明(míng)事物特征的(de)说明方法。
作用:使文章表达的意思更明确(què),使说明的对象更生动形象,便于(yú)读者理解。
例句:我国名胜古(gǔ)迹(jì)十分多.诸如泰山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香(xiāng)格里(lǐ)拉等。
2、列数字。
从(cóng)数量上说明事物特(tè)征或事理的方法。
需要注意的是(shì),引用的(de)数字,一定(dìng)要准确无误,不(bù)准确(què)的(de)数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的(de)根(gēn)据,并力求近似。
作(zuò)用:使说明(míng)对象的特(tè)点更(gèng)加(jiā)精确、科学(xué)令人信服。
例句(jù):黄河在近2000年间竟决口1500多次(cì),改道26次,给(gěi)两岸人民带(dài)来(lái)了深重(zhòng)的苦难。
黄河是世界(jiè)上含(hán)沙(shā)量最大(dà)的大河(hé),其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍(bèi)。
3、作比(bǐ)较。
是(shì)说明文中斗老镇将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的(de)说明(míng)方法(fǎ)。
作(zuò)用:突出强调事(shì)物的某种特征。
例句(jù):黄(huáng)河是世界上含沙(shā)量最大(dà)的大河,其含沙(shā)量相当于长江的68倍(bèi)。
4、打比(bǐ)方。
是通过比喻的修辞(cí)手法(fǎ)来说明事(shì)物特征的一种说明方法(fǎ)。
作(zuò)用:使抽象的事物变得具体、生动、形象。
例句:人(rén)们都说,黄河是中华民族的(de)摇(yáo)篮。
5、分类(lèi)含缺别。
要(yào)说明事物的特征,往往从单方(fāng)面不(bù)易说清楚,可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的(de)异同,把事物分成若干类,然(rán)后(hòu)依照类别逐(zhú)一加(jiā)以说(shuō)明,这种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法(fǎ)叫分类(lèi)别。
作用:使说明事物的特征条理(lǐ)清晰,一目了然(rán)。
例句:鲸的种类很(hěn)多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙(yá)齿;一类(lèi)是(shì)齿鲸,有锋利的牙齿(chǐ)。
6、下定义。
用简(jiǎn)明的语言(yán)对事物的本质特征作概括(kuò)的说明方法。
作(zuò)用:科学准确地解释空粗说明对象的(de)内涵,使说明(míng)更严密,更通俗易(yì)懂。
例(lì)句(jù):两组对边分(fēn)别(bié)平行的四(sì)边(biān)形叫平行四边形。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了