音乐(lè)教育(yù)类包括哪些(xiē)专业类别，音乐教育(yù)类(lèi)包括哪些(xiē)专业是音乐教育类一(yī)般(bān)特指音乐(lè)教育专业(yè)的(de)。

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音(yīn)乐教育类包(bāo)括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专业

　　该专(zhuān)业(yè)主要培养(yǎng)和造就适应(yīng)社会主义市(shì)场经济建设和教育改革(gé)发展需要的具有较好音乐素养(yǎng)和教学能力的专门(mén)人(rén)才。

　　开(kāi)设此专业(yè)的院校(xiào)有中(zhōng)央音乐学院、上海音(yīn)乐学(xué)院、天津音乐学(xué)院、重庆师范大学、西华师范大学、河北师范大学等。

音乐专业有哪些

　　音乐专(zhuān)业主要包括声乐、器乐(lè)、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其中音(yīn)乐艺考主(zhǔ)要分为(wèi)两个方向，一个是音(yīn)乐(lè)教育类，另一个就是音乐表演类。

　　1音(yīn)乐(lè)作(zuò)曲作曲的英文是compose/composition，即“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素(sù)材进行整合、组装、创造性地(dì)安排与使用。

　　早期的音乐中(zhōng)，作(zuò)品(pǐn)必须能够顺利进行演(yǎn)奏才算(suàn)完成全部的作曲工(gōng)作。

　　并(bìng)且，创作(zuò)能够(gòu)演(yǎn)奏出来的音乐才(cái)能算是作曲(qū)。

　　随着音乐制作(zuò)（Music production）技术的发展，某些声部最后即便没有实现演奏，或者说部分音(yīn)响并(bìng)不适合真实演奏(zòu)或(huò)无法演(yǎn)奏(zòu)，也(yě)可(kě)通过电子设备(bèi)获得想要的音乐效果。

　　所以当(dāng)今(jīn)看来，创作某些(xiē)即(jí)便(biàn)没(méi)有最后的演奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作(zuò)曲是在完成(chéng)音乐(lè)内容的创作。

　　音(yīn)乐中所有元素都服务于(yú)音(yīn)乐内容(róng)，每个声部都(dōu)是平等的。

　　任(rèn)何音乐形式（包(bāo)括单声部音(yīn)乐与纯打击乐音(yīn)乐(lè)）至少会包(bāo)含(hán)织(zhī)体、曲(qū)式、编(biān)配、速度、节拍。

　　改变这(zhè)些的其中(zhōng)一(yī)个因素就(jiù)有可能(néng)改变一首(shǒu)音乐的内容，明确这些才能称为作曲。

　　和(hé)声、复调、曲式(shì)分析与(yǔ)管弦(xián)乐法(fǎ)，俗(sú)称为作(zuò)曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，并(bìng)且想在毕业后(hòu)找(zhǎo)到一份稳定的工作，那么音(yīn)乐教育(yù)是(shì)一个不错不删前女友的男人能要吗，男人为啥不删前女友的选择。

　　事实上这也是大多(duō)数(shù)音(yīn)乐(lè)专业(yè)毕业生的选择。

　　如果你想(xiǎng)成为一名私人乐器教师或K-12音乐教师，大多(duō)数(shù)学(xué)校都会(huì)要求(qiú)你(nǐ)有(yǒu)一个学士学(xué)位，而大学教(jiào)师就需(xū)要硕士或博(bó)士学位(wèi)。

　　就拿美国(guó)举例来(lái)说(shuō)，学生的音乐(lè)教育学位(wèi)课程可以为(wèi)自(zì)己在大学(xué)所在州(zhōu)的认证(zhèng)做(zuò)准(zhǔn)备，所以如果学(xué)生毕业于肯塔基(jī)州的(de)音乐教育学士课程(chéng)，不一定有资格(gé)在伊利(lì)诺斯州任教(jiào)。

　　而中国的情况(kuàng)就各(gè)有不同，每个地区(qū)每(měi)个学(xué)校的(de)要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本(běn)科和研究生阶(jiē)段，音乐表演课(kè)程给学生时间和(hé)资源来专注于演奏音乐和(hé)磨练他们在一种(zhǒng不删前女友的男人能要吗，男人为啥不删前女友)主要乐器(qì)上的技能(néng)。

　　这些课程要求(qiú)学生在入学前参加(jiā)试镜，培训学生成为(wèi)表演家、音乐治疗师、私人(rén)乐器教(jiào)师、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺(yì)术电子音乐制作(zuò)，电子音乐制作又名MIDI制作，是九(jiǔ)十年代随着电脑(nǎo)的产生兴(xīng)起(qǐ)而兴起的一种在电脑上(shàng)完成制(zhì)作的音乐，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐(lè)类(lèi)最实用、最(zuì)热门(mén)的专业无疑非电子(zi)音乐制作莫属。

　　音乐技(jì)术/录音艺术的学生将学习音乐技术硕士学位所需的录音(yīn)、音乐制(zhì)作(zuò)、现场声音、电子音(yīn)乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等(děng)领域的高级(jí)技能。

　　需要(yào)学生在音(yīn)乐技术的所有领(lǐng)域都拥(yōng)有坚实的基础，通(tōng)过与音乐表演和作曲专(zhuān)业的学生合作，尝试在实验(yàn)性音乐与传统音乐(lè)之间建立联系(xì)。

　　5、编(biān)曲唱(chàng)作务敏锐度(dù)，以进入竞(jìng)争激烈的词曲创作(zuò)领域(yù)。

　　学生(shēng)将参加作曲相关的(de)一对一课(kè)程，发展特定的(de)技能和自己的风格，并获得在不(bù)断发展(zhǎn)的音(yīn)乐产业中工作(zuò)所需要的一系列工具和技术。

　　偏向于流(liú)行音乐方面的(de)作曲编曲(qū)，招(zhāo)收(shōu)的很多都是在唱歌(gē)方面有不错基础的学(xué)生(shēng)，在软件的学(xué)习上不会(huì)太过强求，更偏向于音(yīn)乐的创造性(xìng)。

　　研(yán)究的(de)很多(duō)方面也是现(xiàn)代(dài)流行音乐方(fāng)面的(de)风格、创作方(fāng)式(shì)等。

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