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怎样(yàng)给青(qīng)春期女孩心理(lǐ)疏(shū)导(dǎo)的话，怎样对青春期(qī)女孩进行(xíng)心(xīn)理教育

　　表彰鼓舞(wǔ)法(fǎ)

　　每个人都巴望得到他人(rén)的必定。

　　家长要多用表(biǎo)彰、鼓舞、必定(dìng)、赞赏等鼓励方法教(jiào)学孩子，学(xué)会赏识(shí)孩子(zi)，学会(huì)换个视(shì)点(diǎn)看孩子;当然(rán)表(biǎo)彰孩子时要(yào)适时(shí)、适度(dù)，要(yào)真挚，不(bù)要夸张，不(bù)要(yào)过(guò)滥。

　　否则(zé)，就会(huì)走向反面。

　　充实学生的业余生(shēng)活

　　教(jiào)师可以(yǐ)通过发挥(huī)特(tè)长(zhǎng)、培养兴趣爱(ài)好来丰富学生的课(kè)余生活，从而转移注意力(lì)，使学生把(bǎ)精(jīng)力(lì)用到其他方面去。

　　如参加(jiā)体育运动，打羽毛球、踢(tī)毽子、打篮球、跳(tiào)绳等(děng)，参加学校(xiào)各类(lèi)兴趣小组，合唱队(duì)、舞蹈队、美术小组(zǔ)等，尽可能多(duō)地(dì)和(hé)同性朋友一起聊(liáo)天、游(yóu)玩。

　　环境(jìng)熏陶法

　　人是环境的产品 。

　　家庭(tíng)的(de)人文环境和(hé)自(zì)然环境对(duì)孩子起着(zhe)耳濡目(mù)染的(de)熏(xūn)陶作用。

　　家长在(zài)处理人与人之间的(de)关系上，应(yīng)表(biǎo)现出仁慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃(chī)苦耐劳等思维质量和人(rén)格魅力(lì)，形成杰出的家庭空气。

　　1)青(qīng)春(chūn)期是一个(gè)反(fǎn)抗(kàng)时期 ,要合(hé)理(lǐ)的控制好自(zì)己的心(xīn)情，不要对孩(hái)子乱发(fā)脾气(qì)，有事说事。

　　不可(kě)以骂，打。

　　2)青春期是一个性冲动时期(qī)，主动(dòng)学(xué)习一些(xiē)关于性方面的知(zhī)识，正确明(míng)白认清正视这(zhè)个问(wèn)题。

　　然后去引导青(qīng)春期(qī)孩子们的心理问题。

　　3）青(qīng)春期(qī)是一个发育(yù)重要时期，各(gè)种(zhǒng)生理，心理都(dōu)在发生改变，注意(yì)身体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样(yàng)才能更好的度过青春(chūn)期。

青春期女孩怎么进行心理疏导

　　 青春期女孩怎么(me)进行心理疏(shū)导

　　 　　青春期(qī)女孩怎么进(jìn)行心理疏导(dǎo)。

　　我们每(měi)个有都有(yǒu)青(qīng)春期，在青春期的时候我们(men)会想很多东西，女(nǚ)孩更是(shì)如此，家长一定要做(zuò)好孩子的(de)心(xīn)理疏(shū)导(dǎo)，把(bǎ)孩子引(yǐn)向正途。

　　那么接下来我带大家一起详细了解下青春期(qī)女(nǚ)孩怎么进(jìn)行心理疏导。

　　青春期女孩怎么进(jìn)行心(xīn)理疏导(dǎo)1

　　 　　 1、表彰鼓舞法(fǎ)

　　 　　每个人都巴望得(dé)到他人的必定。

　　家长要多用(yòng)表彰、鼓舞、必(bì)定方差分析英文缩写，方差分析英文翻译、赞(zàn)赏等鼓励方法(fǎ)教学(xué)孩子，学会赏(shǎng)识孩子，学会换个视点看(kàn)孩(hái)子;当然表(biǎo)彰(zhāng)孩子(zi)时要适时、适度，要真挚，不要夸(kuā)张，不要(yào)过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　 　　 2、充实学生的(de)业余生(shēng)活

　　 　　教师可以通过发挥特长、培(péi)养兴(xīng)趣(qù)爱好来丰富学(xué)生(shēng)的课(kè)余生活，从而转移注意力，使学(xué)生把精(jīng)力用到其他方面去。

　　如参加体育运动，打(dǎ)羽(yǔ)毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参(cān)加学校各类(lèi)兴趣小组，合唱(chàng)队、舞蹈队(duì)、美术(shù)小组等，尽可能(néng)多地和(hé)同性朋友一(yī)起聊天(tiān)、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人(rén)是环境的产(chǎn)品 。

　　家庭的人文环境和自然环境对孩子起着耳(ěr)濡目染的(de)熏陶(táo)作用。

　　家长在处理人(rén)与人之(zhī)间(jiān)的关系上，应(yīng)表现(xiàn)出仁慈(cí)、大度、公正、进步、文明、达观、吃(chī)苦耐劳等思(sī)维质量和人格魅力(lì)，形成杰出的家庭空气。

　　 　　 女孩子青(qīng)春期如何教育引导?

　　 　　1、青春(chūn)期是一(yī)个反抗时(shí)期 ,要合理的(de)控(kòng)制好自己的心(xīn)情，不要对孩子乱发(fā)脾气，有(yǒu)事(shì)说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青(qīng)春期是一(yī)个(gè)性冲(chōng)动(dòng)时期，主动(dòng)学习一些关于性方面的知识(shí)，正确(què)明白认清正(zhèng)视(shì)这(zhè)个问题(tí)。

　　 　　然后(hòu)去引导青春(chūn)期孩子们的心理问题。

　　 　　3、青(qīng)春期是一个发育重要时期(qī)，各种生理，心理都在发生改变(biàn)，注意(yì)身体(tǐ)，勤洗澡换衣(yī)，防止滋生细(xì)菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉(sù)孩(hái)子们怎样才能(néng)更好的度过青春期(qī)。

　　青春期女孩(hái)怎么进行心理疏导2

　　 　　 青春期女孩(hái)该如(rú)何教育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会，精彩纷呈(chéng)。

　　是一个(gè)多元(yuán)化的社会(huì)。

　　人(rén)们的思想(xiǎng)品质(zhì)参差不(bù)齐，特别(bié)是(shì)一小部分人为追逐名利，不(bù)择手(shǒu)段，对(duì)思想处于转形时期的`孩子产生不小的影响。

　　作为(wèi)父母，道德要从自己做起，自觉(jué)抵制一些不良思想的侵袭(xí)，作孩(hái)子的榜(bǎng)样。

　　当发现孩子的言行(xíng)与(yǔ)法律及社会道(dào)德相偏(piān)离时(shí)，应苦口(kǒu)婆(pó)心(xīn)的指出(chū)其后(hòu)果及危害性，将孩子引到正确的轨道上(shàng)来，同时激励孩(hái)子(zi)树立正确(què)的世(shì)界观。

　　 　　2、每(měi)个家长都望子成龙，盼女(nǚ)成(chéng)凤。

　　教育孩子家(jiā)长要一身(shēn)作则(zé)。

　　家长(zhǎng)首先要为孩子酿造一个良好(hǎo)的学习氛围。

　　行教胜于言教，家长(zhǎng)是(shì)孩(hái)子的第一个(gè)老师，学习型的家长一定能进(jìn)行教育出一(yī)个爱学习的孩子。

　　如果家(jiā)长自己都不能(néng)管住自己，整天沉溺于上网、打(dǎ)牌等，要想处于多(duō)动期(qī)的(de)孩子静下来看书做作业，恐(kǒng)怕是不现实的(de)。

　　 　　3、走进孩(hái)子的(de)世(shì)界，做孩子的知心(xīn)朋友。

　　首先要(yào)了解孩(hái)子的生(shēng)理变化。

　　帮助孩子正(zhèng)确认识(shí)和接纳自(zì)己的生理(lǐ)变化，珍(zhēn)惜自己扒型的(de)性特(tè)征。

　　另外，孩子(zi)的(de)脑和神经逐渐发育，情绪易(yì)波动(dòng)，感情十(shí)分(fēn)脆弱，此时(shí)需要家长和老师配合，适时引(yǐn)导帮助。

　　了(le)解孩子的(de)心(xīn)理变化(huà)，也尤其重要(yào)，青春期的女(nǚ)孩，开(kāi)始有了成(chéng)人(rén)感，思维的独立性和批判性显著发展起来，但(dàn)能力不强，仍带有(yǒu)片面(miàn)性和表(biǎo)面性。

　　开(kāi)始(shǐ)意(yì)识到两性关雹此谨系，萌(méng)发着性爱和(hé)恋爱的需求；人(rén)际关系逐渐频繁，渴望(wàng)找到与(yǔ)自己思(sī)想、感情、兴趣爱好相(xiāng)一致的(de)朋友(yǒu)，但不善(shàn)于把感情与理智结(jié)合起来。

　　这就需要家(jiā)长(zhǎng)指导帮助，家长要经常与孩子(zi)沟通(tōng)思想，了解了孩(hái)子所思、所好(hǎo)、所(suǒ)行(xíng)，才(cái)能(néng)走入孩子的世界。

　　 　　4、不要(yào)对(duì)青春期的孩子抱有成(chéng)见。

　　总认(rèn)为这个阶段的孩(hái)子会产生逆反心(xīn)理(lǐ)。

　　父母不(bù)要源基一(yī)看到(dào)孩(hái)子们有独立意识(shí)的迹象便极力(lì)压制，担心稍有让(ràng)步，就会导致孩子步(bù)入歧途。

　　父母反应越激烈，孩子(zi)们就(jiù)越(yuè)会(huì)坚持己见；父母若强行压制，不但没有成(chéng)效，还会适得(dé)其反。

　　 　　5、要让孩子(zi)有一个健(jiàn)康的体魄(pò)。

　　现在不少家长只注重孩(hái)子文化知识(shí)的(de)学习，对孩子的身体锻炼关注甚少(shǎo)。

　　要知道，没有(yǒu)强健(jiàn)的体魄，没有(yǒu)健(jiàn)康的心态。

　　再大(dà)的理想与抱负(fù)也因(yīn)心有余而力(lì)不(bù)足而难以达到。

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