音乐教育类包括哪(nǎ)些(xiē)专业类别，音乐教(jiào)育(yù)类(lèi)包括哪些专业是音乐教育类一般(bān)特指音乐教育专业的。

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音(yīn)乐教育类(lèi)包括哪些专业类(lèi)别，音乐(lè)教育类包括(kuò)哪些专业(yè)

　　该专(zhuān)业主要(yào)培养和造(zào)就适应社会主义市场经济建设和教育改革(gé)发展(zhǎn)需要(y贪嗔痴慢疑什么意思啊，贪嗔痴慢疑的对应一句ào)的具有(yǒu)较(jiào)好(hǎo)音乐素养和教学能力(lì)的(de)专门人才。

　　开设此专业的院校有(yǒu)中(zhōng)央音乐学院(yuàn)、上海音乐(lè)学(xué)院、天津(jīn)音乐学院、重庆师范大学(xué)、西华师范大学、河北(běi)师范大学(xué)等(děng)。

音乐专业有哪些(xiē)

　　音(yīn)乐专业主(zhǔ)要包括声(shēng)乐(lè)、器(qì)乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等(děng)六个专业，其中音乐艺考主要(yà贪嗔痴慢疑什么意思啊，贪嗔痴慢疑的对应一句o)分为两个方向，一个是音乐教育类，另一(yī)个就是音乐表演(yǎn)类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素(sù)材(cái)进行整合、组装、创造性地(dì)安(ān)排与使用。

　　早期的音(yīn)乐中，作品必须能(néng)够顺利(lì)进行演(yǎn)奏才算完(wán)成全(quán)部的作(zuò)曲工作。

　　并且，创作能够演(yǎn)奏(zòu)出来的音乐才能算是作(zuò)曲。

　　随着音乐制作(zuò)（Music production）技术(shù)的发展，某(mǒu)些(xiē)声部最后即便没有实现(xiàn)演奏，或(huò)者说部分音响(xiǎng)并(bìng)不适合(hé)真实演奏或无法演奏，也可通过电(diàn)子设备获得想要的(de)音乐(lè)效果。

　　所(贪嗔痴慢疑什么意思啊，贪嗔痴慢疑的对应一句suǒ)以(yǐ)当今看来，创作某(mǒu)些即便没有最后的演奏步骤的音乐(lè)也(yě)属(shǔ)于(yú)作(zuò)曲。

　　作曲(qū)是在完成音乐内容(róng)的创作。

　　音乐中(zhōng)所有元素都服务于音乐内容，每(měi)个声部都是(shì)平等的。

　　任何音乐形(xíng)式（包括单(dān)声部音乐与纯打(dǎ)击(jī)乐音乐）至少会包含织体、曲式、编配(pèi)、速度、节(jié)拍(pāi)。

　　改变这些的(de)其(qí)中一个(gè)因素就有可能(néng)改变一首(shǒu)音乐的内(nèi)容，明确这些才能称为作(zuò)曲。

　　和(hé)声(shēng)、复调、曲式分析与管弦(xián)乐(lè)法，俗(sú)称(chēng)为作曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如果你想主(zhǔ)修音乐，并(bìng)且想在(zài)毕业(yè)后找到一(yī)份稳定的工作，那么音乐教育(yù)是一(yī)个不(bù)错的选择。

　　事实上这也是大多数(shù)音乐(lè)专业毕业(yè)生的(de)选择。

　　如(rú)果你想成为一名私人(rén)乐器(qì)教师(shī)或K-12音乐教师，大多数学校都会(huì)要求你有一个学(xué)士学位，而大学教师就需要硕士或(huò)博士学位。

　　就(jiù)拿美国举例来(lái)说(shuō)，学(xué)生的音乐教育学位(wèi)课程(chéng)可以为自己在(zài)大(dà)学所在(zài)州的认证做准备，所(suǒ)以如果学(xué)生毕业于肯塔基州的音乐教(jiào)育学士课程，不一定有资格在伊利诺斯州(zhōu)任(rèn)教。

　　而中国的(de)情况就(jiù)各有不同，每个地区每个学校的要求都不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表演在本科和研(yán)究生(shēng)阶(jiē)段，音(yīn)乐表演(yǎn)课程给学(xué)生时(shí)间和资源来(lái)专注于演奏音(yīn)乐和磨练他们(men)在一(yī)种主要乐(lè)器上的技能。

　　这些(xiē)课程要求学生在入学前参(cān)加试(shì)镜，培训(xùn)学生(shēng)成为表演家、音乐治疗师、私人乐器教(jiào)师、歌(gē)剧演唱家、指挥家、教堂管风琴手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制(zhì)作/录音艺(yì)术电子(zi)音乐制(zhì)作，电子音乐制(zhì)作又名(míng)MIDI制作，是(shì)九十年代随着电脑的(de)产生兴起而兴起的一种在电脑(nǎo)上(shàng)完成制作的音乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音(yīn)乐类(lèi)最实用、最(zuì)热门的专业无疑(yí)非电子音乐制作莫属。

　　音(yīn)乐技(jì)术/录音艺术的学生(shēng)将学习音乐技术硕士(shì)学位所需的录(lù)音(yīn)、音(yīn)乐制作、现场(chǎng)声音、电(diàn)子音乐、信号处理、沉浸式(shì)音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐(lè)信息(xī)学等领域的(de)高级技(jì)能。

　　需要学生在音乐(lè)技术的所有领域都拥(yōng)有坚实的基础，通过与(yǔ)音乐表(biǎo)演和作曲专(zhuān)业的学生合作，尝试在(zài)实验性音乐与(yǔ)传统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进(jìn)入竞争(zhēng)激烈(liè)的词曲创(chuàng)作领域。

　　学生将参加作曲(qū)相关的一对一课(kè)程，发(fā)展特定(dìng)的(de)技能和(hé)自己的风格，并获得(dé)在(zài)不断发展的(de)音乐(lè)产业(yè)中工(gōng)作所需要的一系列工具和技术。

　　偏向于流行音(yīn)乐(lè)方面的(de)作(zuò)曲编曲，招收(shōu)的很多都是(shì)在唱歌方面有不(bù)错基础(chǔ)的学生，在软件的(de)学习(xí)上不会太(tài)过强求，更偏(piān)向于音乐的创造性。

　　研(yán)究(jiū)的很多(duō)方面(miàn)也是现代(dài)流行音乐方面的风格、创作(zuò)方式等(děng)。

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