2. 该做的事没(méi)有(yǒu)想到(dào)去做(zuò)。 例如(rú)： 明·张居(jū)正《女诫直(zhí)解》：“你(nǐ)众(zhòng)女将我(wǒ)这(zhè)教诫的言(yán)语，务要勉(miǎn)励，身体力行，不要(yào)怠慢忘(wàng)记了。”

　　3. 没有感觉到(dào)。 例如(rú)：李准《耕云记(jì)》：“电闪着，雷(léi)打着，风卷着云……那时我也忘记害怕啦!只觉得好看(kàn)。”

　　二(èr)、基本含义：

　　一个事件(jiàn)是(shì)否会被遗忘(wàng)，跟与其联系之事件(jiàn)的数目(mù)、它所唤(huàn)起情感和时间(jiān)，还有和身体(tǐ)状态有关。但普(pǔ)遍认为，相对(duì)于记忆是主动，遗忘是被(bèi)动的。就是(shì)说，人能够主动(dòng)选择记住某(mǒu)件事(shì)，而不能选择去忘记某件事。为(wèi)了(le)避免将重要的(de)信息(xī)被(bèi)遗忘，人们通常的(de)做法是复习。

晚上老师说怕我忘记(jì)了话说三遍淡如水下一句是什么意思，话说三遍淡如水下一句是什么成语怎么(me)回复她呢

　　晚(wǎn)上老师说(shuō)怕我忘(wàng)记(jì)了(le)可以(yǐ)回(huí)复(fù)：我(wǒ)会用手机备(bèi)忘录注明并定个闹钟(zhōng)提醒的，请(qǐng)您(nín)放心(xīn)。

　　如果依旧不放心，还可以用(yòng)记事(shì)本抄下来，或者使用(yòng)便条纸或(huò)者便利贴，将担心会忘记的事情抄写下来(lái)，放在自(zì)己(jǐ)能够随(suí)时(shí)看(kàn)到的地方。

　　一个事件(jiàn)是否会(huì)被遗忘(wàng)，与其联系(xì)之事件的数目、所(suǒ)唤(huàn)起(qǐ)情感和(hé)时间以及(jí)身体状态有关。

　　普遍认为，相对于记(jì)忆是(shì)主动，遗忘是被动的。

　　就是说，人能够主动选择记住某件事，而不(bù)能选择去(qù)忘记(jì)某件事。

　　为(wèi)了避免将(jiāng)重(zhòng)要的信息被遗忘，人(rén)们通常的做(zuò)法是复习(xí)。

幼儿园老(lǎo)师说忘(wàng)记(jì)了??怎么(me)回(huí)

　　没关系(xì)，麻(má)烦老师尽量在有空时(shí)解决(jué)问题。

　　幼儿(ér)园老师平时工作是很(hěn)辛苦的，要照顾几十(shí)个学生，自(zì)然是忙不过来的，就(jiù)会(huì)出现(xiàn)偶尔忘事(shì)的时候，希望家长能够多多体谅老师，有事先沟通，这样(yàng)就能够省掉很(hěn)多不(bù)必要的麻烦。

　　家(jiā)长的体谅与关心也(yě)是至关(guān)重(zhòng)要的。

　　如果说，我们(men)可以做(zuò)到在平(píng)时总(zǒng)是非常(cháng)体(tǐ)谅老师，甘愿配(pèi)合(hé)老师的工作(zuò)的话(huà)，老师自然会对我们的孩子有一个(gè)好(hǎo)的(de)印(yìn)象(xiàng)。

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