郑强老师引发了不小的争议。

郑强老(lǎo)师目前担任太原理工大学的党委书(shū)记，职位(wèi)已(yǐ)经(jīng)不小。

他(tā)多年前已经(jīng)是教育界的名人，所到之处，人流涌动，他就代(dài)表着人气。

同时(shí)，由于郑强老(lǎo)师为人直爽(shuǎng)，说话一(yī)针23岁属什么生肖见血，不想拐弯抹角，他的每次发(fā)言大都会引发一定(dìng)的热议。

前不(bù)久，郑强(qiáng)老师受邀去青岛(dǎo)大学演讲，庆祝青(qīng)岛大学建校百(bǎi)年。

这是件(jiàn)好事，学校邀请郑强去演(yǎn)讲，必然也是看中了(le)郑强在教育界举(jǔ)足轻重的地(dì)位以及(jí)颇高的人气(qì)。

青岛大学的百年校庆，举办得相当隆重，受邀的不(bù)仅(jǐn)有郑(zhèng)强，还(hái)有青岛(dǎo)的官员、代表校友、社会各界人士等。

郑强在演讲中，恰(qià)好(hǎo)炮轰了受(shòu)邀而(ér)来的官员，使得此(cǐ)次演讲颇具争议(yì)性。

郑强在演(yǎn)讲的过程中，有(yǒu)些青岛(dǎo)的官员(yuán)离席了(le)，整个演讲席(xí)的(de)前排空出了不少(shǎo)位置。

郑(zhèng)强(qiáng)慧眼如炬(jù)，大(dà)概(gài)看出了(le)这种情况。

他在(zài)台上直(zhí)接炮轰离席的官员领导：“不(bù)要以为是你们给大学面子，邀请(qǐng)你(nǐ)们(men)来(lái)，是(shì)大学给(gěi)你(nǐ)们(men)面子。”

郑强(qiáng)认为他们身上存在官僚主义，来听演讲，就是走个过场。

郑强(qiáng)老师的(de)话，有人支(zhī)持，有人(rén)反对。

支持者认为，郑强老师说的(de)对。

教育最重要，领导都来听演讲了(le)，应该(gāi)给学生树立好榜(bǎng)样，认(rèn)为(wèi)听(tīng)演讲(jiǎng)。

刚开场不久(jiǔ)离席，是对他人的不尊重。

郑强老师公(gōng)开(kāi)批评(píng)这些人，是知(zhī)识分子的风骨。

反对者则认(rèn)为，领导过(guò)去就(jiù)是出席(xí)开幕(mù)式而已，又不是(shì)听你演讲(jiǎng)的。

领导时间很重要，哪(nǎ)有时间听(tīng)你(nǐ)讲(jiǎng)话(huà)，郑(zhèng)强还(hái)是感觉自己被怠慢了，面子(zi)上过(guò)不去罢了，哪里是为百姓发(fā)声。

公(gōng)说公有理，婆说婆有理，各方各(gè)执(zhí)一词，互不相(xiāng)让(ràng)。

郑(zhèng)强(qiáng)老师批评离场现(xiàn)场，是在乎面子？

中途离场的领导，到底对(duì)或者不(bù)对呢？

具(jù)体问(wèn)题，具(jù)体分析，不可一概而论(lùn)。

领(lǐng)导(dǎo)一般(bān)行(xíng)程忙，事多，如果真有(yǒu)急(jí)事，中途离场，也情有(yǒu)可原。

但(dàn)如果领导们是(shì)对演讲(jiǎng)内容不(bù)感冒，不想(xiǎng)坐在台下听(tīng)演讲(jiǎng)内容，所(suǒ)以溜之大(dà)吉，那就无法令人赞同了。

毕竟领(lǐng)导还(hái)是要(yào)做好学(xué)生的表率(lǜ)和带头作用，如果领导一言不合都提前走，那(nà)年(nián)轻的学子，相(xiāng)对(duì)来说更加心浮气躁，哪(nǎ)还有(yǒu)心思听(tīng)下去(qù)呢。

23岁属什么生肖ta-type="jpeg" data-w="858" data-width="858">

做(zuò)任何事，都(dōu)需要耐心和恒心。

年轻学(xué)子如果养成随性(xìng)而为(wèi)的习惯，那做任何(hé)事都可能(néng)是一时(shí)热度，难成气候。

郑强老师太直(zhí)率。

如果换(huàn)成(chéng)其(qí)他的演(yǎn)讲者，看到有(yǒu)人中途离(lí)席(xí)，必(bì)然当作没有任何事(shì)发生，若(ruò)无其事地继(jì)续提前准备好的演讲内(nèi)容。

但郑强(qiáng)偏(piān)不，他要将这种他(tā)看来不(bù)好的(de)现(xiàn)象说出来，加以(yǐ)批评。

无(wú)论他批评的对与错，这种敢于说(shuō)出(chū)自我想法的老师，值得肯定(dìng)。

大学(xué)，非(fēi)有大楼(lóu)之谓(wèi)也，有大(dà)师(shī)之谓也。大学真正的目的，是(shì)培养(yǎng)学生，是教(jiào)书育人，是产生更(gèng)多的(de)大师。

郑强(qiáng)对官僚主义的批评，是否有助于大学的进(jìn)步(bù)，学生的(de)培养(yǎng)，仁者见(jiàn)仁，智者见智。

个人看(kàn)来，高校(xiào)中有郑强如此(cǐ)坦(tǎn)率和直爽之(zhī)人，能发(fā)自内心，不怕得(dé)罪人地说出心中想法，对高校是(shì)件好事。对很多事情意见均一致(zhì)的(de)高(gāo)校，大抵是没有(yǒu)太大的创新(xīn)力的。

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