张雪峰是著名的考研导师(shī)，从网络(luò)走(zǒu)红后，他(tā)开始(shǐ)将自己的(de)业务范围(wéi)进一步扩大，进军高考志愿(yuàn)的填报领域。

张雪峰(fēng)从北京迁到了苏州，成(chéng)立了专门的公司(sī)，公司目标是为广(guǎng)大考生指明未来方向(xiàng)。

在互联网的浪潮下，张(zhāng)雪峰有先发优(yōu)势，毕竟他在(zài)各大互联网平台风起云涌之前，已(yǐ)经(jīng)在网络成名。

张(zhāng)雪峰借用已(yǐ)经成名的优(yōu)势以及出众的口才，迅(xùn)速在各大平台积(jī)累了上千万粉丝。

他时常在网(wǎng)络上评论(lùn)高等院校，发表(biǎo)大学(xué)专业的报考(kǎo)建(jiàn)议(yì)，多次引起争议。这次，他(tā)真的闯祸(huò)了，所说(shuō)的言论(lùn)被“群殴(ōu)”。

张雪峰在(zài)视(shì)频当中直截了当的称，如果我(wǒ)是孩子(zi)的家长，孩子非要报考新(xīn)闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着(zhe)眼睛报(bào)一个(gè)专(zhuān)业都比新闻好(hǎo)。

张(zhāng)雪峰为何得此结论(lùn)呢(ne)？他(tā)也并非是一(yī)时兴起，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称，现在人人是自媒体，学新闻传播的人中，八成没有(yǒu)从(cóng)事(shì)本专业。

张学(xué)峰此番言(yán)论后，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆(qìng)大学的一位传播学的教授(shòu)发文批评张雪(xuě)峰的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称(chēng)张雪(xuě)峰本(běn)人就是在享受着传播的红利，吃着传播的(de)饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后(hòu)，权威部门教(jiào)育部重磅(bàng)发声，教(jiào)育部(bù)表示，严肃查处收(shōu)取志愿(yuàn)填报高价咨询(xún)费问题。

张雪峰(fēng)涉及高考志愿填报领域(yù)。他(tā)的咨询(xún)填报费用有的上(shàng)万元(yuán)，有的高(gāo)达几万元。教育(yù)部的发(fā)声，无疑让张(zhāng)雪峰的业务(wù)雪上(shàng)加霜(shuāng)。

查询张雪峰老师的高考志(zhì)愿填报的专栏内容，目前(qián)已经下架。

中国教育报对张雪(xuě)峰(fēng)几(jǐ)乎(hū)是点(diǎn)名批评(píng)。中(zhōng)国教育报(bào)在2023年(nián)6月22日(rì)出(chū)版的(de)评论(lùn)文章，炮轰张雪峰的网红言论(lùn)。批评张(zhāng)雪峰只顾就(jiù)业，而忽(hū)视了学生的(de)个人兴趣(qù)，具有(yǒu)误导性。

各(gè)方对(duì)张雪峰(fēng)此起彼伏的批评后，他也害怕(pà)了。张雪峰(fēng)发文表(biǎo)示，突(tū)然有种感觉，我离被人(rén)搞不远了。

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张雪峰老(lǎo)师是聪明(míng)人，在风(fēng)口浪尖之下(xià)，他明显收敛了个人高调的姿(zī)态。有些话他只有(yǒu)以(yǐ)“我(wǒ)有一个朋友”的口吻向大(dà)家传递，不(bù)再敢直(zhí)接“口出狂言”。

社会正在教(jiào)给张雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰老师会不会面临业务匮乏(fá)问题，公(gōng)司经营能不能持续，都将(jiāng)是(shì)未知数。

从理论层面上看，张雪峰老(lǎo)师的言(yán)论确实存在(zài)一(yī)定的偏见。从教育上看(kàn)，我们(men)要从学生的兴趣出发，引导学生(shēng)追求心中理想(xiǎng)，实(shí)现个人(rén)抱负。

现实是残酷(kù)的。学生在大学学完专业知识后，面(miàn)临的最(zuì)主要(yào)的问题(tí)还(hái)是生存问题。张(zhāng)雪峰老师只是从(cóng)生存角度给(gěi)学生更(gèng)多的参考和意见，他(tā)的(de)言论可能存在争议，但确(què)实给更多的家长和(hé)学生(shēng)打开了思路，这不就是我们所倡导(dǎo)的百家(jiā)争(zhēng)鸣、百(bǎi)花齐放吗(ma)？

很(hěn)多人(rén)站在一定高度(dù)上(shàng)会说，要让(ràng)学(xué)生按照自我的(de)兴趣发展未来(lái)。如果一个老(lǎo)师仅仅(jǐn)以这样一句话(huà)去告诉学生(shēng)，而(ér)不结合学生(shēng)的自身实际情况(kuàng)出发，那这(zhè)种言论毫不负(fù)责。

作(zuò)为一(yī)个学生，他(tā)的认知很大程度(dù)上停留在书本知识，他的(de)思想层级和社会(huì)实(shí)际情况存在脱节(jié币值是什么意思，硬币的币值是什么意思)现象。

学生所认为(wèi)的兴趣，并不一(yī)定是(shì)他(tā)真正的兴(xīng)趣。

作为老(lǎo)师(shī)，应该帮学生发掘(jué)所(suǒ)追求的真正兴趣，或者是对他未(wèi)来真正有益的事情，以防他后悔(huǐ)。

什么(me)叫兴趣(qù)？真(zhēn)正的兴趣(qù)是你做了这件事，发现(xiàn)了这(zhè)件事存在困难，但你内心仍然要去完成，要去做，这才是真(zhēn)正的兴趣。而(ér)不是从来没有(yǒu)干过一件事，但就是喜欢(huān)，内心想做，但当(dāng)真正做这件事的时候发现，不适合，不想做。

这(zhè)不是兴趣，是(shì)在臆(yì)想(xiǎng)。

高考志愿(yuàn)的(de)填报(bào)指导，真正对学生有意义的是：让学(xué)生区分自己(jǐ)所(suǒ)喜欢的东西是来源于臆想，还是真(zhēn)实的兴趣。

我想，这也(yě)是张雪峰老师能(néng)够(gòu)有一定支持(chí)度的原因吧(ba)，他在帮更多的学(xué)生(shēng)区分梦境与现实。

梦是要(y币值是什么意思，硬币的币值是什么意思ào)做的，但现(xiàn)实绝对(duì)不可忽略，否则可能连觉(jué)都睡不安稳。

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