校园(yuán)暴力的主要表现是什么(me)意思，校(xiào)园暴力(lì)表现在哪几个方面是(shì)校(xiào)园欺凌(líng)不一定在(zài)校园(yuán)内(nèi)发生，放学后同学间的欺负行为也算在内的(de)。

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校园暴力的主要表现是什么(me)意思，校园暴力表现在哪几个方(fāng)面

　　其主要表现是身体强壮的学生(shēng)欺负(fù)弱(ruò)小的学(xué)生(shēng)，令其在心灵及(jí)肉体(tǐ)上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是(shì)重复发生，而不(bù)是单一的偶(ǒu)发事件。

　　有(yǒu)时是一(yī)人欺(qī)负(fù)一(yī)人；

　　有时(shí)集体欺(qī)负(fù)一人。

　　通(tōng)常欺凌者不(bù)觉得自己有错，而(ér)且受害(hài)者(zhě)怕事，默默(mò)承(chéng)受而不敢(gǎn)反抗和(hé)告(gào)发欺(qī)凌者(zhě)。

　　因此，恶性循环导致受(shòu)害者(zhě)的身心深(shēn)受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打(dǎ)脚踢，扇打以及抢夺财物等，是容易察(chá)觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱(rǔ)性(xìng)绰号(hào)等，是不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有朋(péng)友等，是不容易察觉的(de)欺凌形式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络发表对受害者(zhě)不利的网络言论、曝光(guāng)隐私(sī)以及对受害者(zhě)的照(zhào)片进(jìn)行恶(è)搞等(děng)，是容易察觉欺(qī)凌形式。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料：

　　相(xiāng)关(guān)治理方案：

　　1、北京解(jiě)决校(xiào)园欺凌

　　2018年7月5日北京为(wèi)解(jiě)决校(xiào)园欺凌，教育(yù)部首先发布北京(jīng)市中小(xiǎo)学欺凌治理方案公布：发(fā)生校园欺(qī)凌(líng)须(xū)限时上报。

　　在教育部等部门发布的《加强中小(xiǎo)学(xué)生欺(qī)凌综(zōng)合(hé)治理方(fāng)案》中(zhōng)要求，学校在启(qǐ)动(dòng)调(diào)查处(chù)理程序10日内须完成调查，而在此次北(běi)京市各(gè)区公布的实(shí)施方案中，除了(le)对调查时(shí)间有要求外(wài)，对于(yú)事件的及时(shí)上报也做出了严格的时间要(yào)求(qiú)。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级(jí)部门口头汇报

　　例(lì)如北京市东城区在实施方案中明确(què)提出，如发生欺凌事件(jiàn)，各校要在10分钟内(nèi)向上级单位进行(xíng)口头(tóu)汇报，2小时内递交详(xiáng)细文字材料(liào)并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学(xué)校直接与司法部门对接(jiē)

　　与东(dōng)城区(qū)类似，海淀区除了要求30分钟内(nèi)口头上报区教委外(wài)，对于(yú)情(qíng)节较为严重(zhòng)的(de)，还(hái)要(yào)求学校要与属(shǔ)地派出所、司法等(děng)部(bù)门(mén)进行对(duì)接。

校(xiào)园暴力的(de)表现(xiàn)有(yǒu)哪(nǎ)些

　　校园(yuán)暴力的表现具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性绰(chuò)号；指责受害者无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的重复的物(wù)理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴(guāi)拍打(dǎ)、推(tuī)撞绊(bàn)倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉受害者的(de)个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或(huò)通过他们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者明(míng)显地比受害者(zhě)强，而欺(qī)凌是在受(shòu)害者未能(néng)保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租播(bō)关(guān)于受害者的(de)消极谣言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害者做他(tā)或她(tā)不想(xiǎng)要做的散搜(sōu)纳，威胁受害者跟(gēn)随(suí)命令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇麻烦，或令受(shòu)害者(zhě)招致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论受(shòu)害者的(de)体(tǐ)貌、性(xìng)取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其(qí)他(tā)；

　　9、孤立、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或物(wù)品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在网(wǎng)志或(huò)论坛上发表具有(yǒu)人(rén)身攻(gōng)击(jī)成份(fèn)的(de)言论(lùn)。

　　【法律依据】：

　　《中华(huá)人民(mín)共和(hé)国民(mín)法(fǎ)典》第一千(qiān)二百(bǎi)条(tiáo)

　　限(xiàn)制民事(shì)行(xíng)为能(néng)力人在(zài)学校(xiào)或者其他教育机构学习、生活(huó)期间受到人(rén)身损害，学校或(huò)者其他教育(yù)机构未尽到教育、管(guǎn)理职责的，应当承担侵(qīn)权责任(rèn)。

　　第一(yī)千二(èr)百零一条

　　无民事行为能力人或者限(xiàn)制(zhì)民事行为能力(lì)人在幼儿园、学校或者(zhě)其(qí)他教育机(jī)构(gòu)学习、生活(huó)期间，受(shòu)到1分米等于多少米，1分米等于多少米厘米(dào)幼儿园、学校或者其他教育机构以外的(de)第三人(rén)人身损害的，由(yóu)第三(sān)人承担侵权责任；幼儿园、学校或(huò)者其他(tā)教育机构未尽(jǐn)到管理职(zhí)责(zé)的，承担相应的(de)补(bǔ)充(chōng)责任(rèn)。

　　幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构(gòu)承担补充责(zé)任(rèn)后，可以向(xiàng)第三人追偿。

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