家贫无从致书以观(guān)出自(zì)哪里，家贫无从致书以观每假借于(yú)藏(cáng)书之家(jiā)翻译(yì)是出(chū)自《送东阳马生序》的。

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家(jiā)贫无从致书以观出自(zì)哪里，家贫无从致书以观每假(jiǎ)借于藏书之(zhī)家翻译(yì)

　　家贫，无从致书以观，每假借于(yú)藏书之(zhī)家(jiā)，手(shǒu)自笔录，计(jì)日以还(hái)。

　　翻译：（由于(yú)）家庭贫寒(hán)，没有什么办法(fǎ)买到书籍学习，（就）常(cháng)常向有藏书的人家借书，亲手抄录，计算好(hǎo)（归还(hái)的）日期（按时(shí)）送还。

　　原文

　　余幼时湖南电大几本，湖南长沙电大是几本即嗜学。

　　家贫(pín)，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计(jì)日以(yǐ)还。

　　天大寒，砚冰坚，手指不可屈(qū)伸，弗之怠(dài)。

　　录毕，走(zǒu)送之，不敢稍逾(yú)约(yuē)。

　　以是人多(duō)以书(shū)假(jiǎ)余，余因得遍观群书。

　　既加冠，益慕圣贤(xián)之道，又患无(wú)硕师名人与(yǔ)游，尝趋百里外，从乡之(zhī)先(xiān)达执经叩问。

　　先达(dá)德隆(lóng)望尊(zūn)，门人弟子填其室(shì)，未尝稍(shāo)降辞色。

　　余立(lì)侍左右，援疑质理，俯身倾耳以(yǐ)请(qǐng)；

　　或(huò)遇其叱(chì)咄，色愈恭，礼湖南电大几本，湖南长沙电大是几本愈至，不(bù)敢出(chū)一(yī)言以复；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故余(yú)虽(suī)愚，卒(zú)获有所闻。

　　翻(fān)译(yì)

　　我(wǒ)年幼时就(jiù)非常爱好读书(shū)。

　　家里贫穷，无(wú)法得到(dào)书来看，常常向藏书的人家求借，亲手抄录(lù)，计算(suàn)着(zhe)日期(qī)按时送(sòng)还。

　　冬天非常(cháng)寒冷，砚台里的墨汁都结了(le)冰，手(shǒu)指冻得(dé)不能弯曲和伸直(zhí)，也不放松读书。

　　抄写完毕后，便马上跑去还(hái)书，不敢超过约定的(de)期限(xiàn)。

　　因此(cǐ)有很多人都愿意把书借给我，于是(shì)我能够遍观(guān)群书。

　　成(chéng)年以后(hòu)，我(wǒ)更加仰(yǎng)慕古代圣贤的学说，又苦(kǔ)于不能与学识渊博的(de)老(lǎo)师和(hé)名人交往，曾经赶到数百里以(yǐ)外(wài)，拿(ná)着经书(shū)向乡里有道德学问的前辈请教。

　　前辈(bèi)德高望重(zhòng)，门人弟(dì)子挤满了(le)他的(de)屋子，他(tā)的(de)言(yán)辞(cí)和态度从(cóng)未稍有委婉。

　　我站着陪侍在他左右，提出疑难(nán)，询问道理，俯(fǔ)下(xià)身子(zi)，侧(cè)着耳朵(duǒ)恭敬地请教；

　　有时遇(yù)到他大(dà)声(shēng)斥(chì)责，我的表情(qíng)更加恭(gōng)顺，礼节更加周到，不敢说一个字反(fǎn)驳；

　　等到他高(gāo)兴了，则又去请教。

　　所(suǒ)以我(wǒ)虽(suī)然愚(yú)笨(bèn)，但最(zuì)终(zhōng)获得(dé)不少教益(yì)。

　　宋濂（1310—1381）字(zì)景濂，号(hào)潜溪，别号玄真子、玄(xuán)真道士、玄真遁(dùn)叟(sǒu)。

　　汉族，浦江（今(jīn)浙江浦江(jiāng)县(xiàn)）人，元末明初文学家，曾被明太祖朱元璋誉为(wèi)“开国文(wén)臣(chén)之首(shǒu)”，学者称太史公。

　　宋濂与高启、刘基并称为(wèi)“明初诗文(wén)三大家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被流(liú)放(fàng)茂州，途中病死(sǐ)于夔州。

　　他的代表作(zuò)品有《送东(dōng)阳马生序》、《朱元璋奉天讨元北(běi)伐檄文(wén)》等(děng)。

家贫无(wú)从致书以观每假借于藏(cáng)书之家手自笔(bǐ)录(lù)计日以还是什么意思

　　年幼时团缓就(jiù)爱学习。

　　因(yīn)为家(jiā)中贫穷，无(wú)法得到(dào)书来看(kàn)，常向藏书的人(rén)家求借，亲(qīn)手抄(chāo)录(lù)，约定日期(qī)送还。

　　出自明代文学家宋濂创作的一篇赠序(xù)：《送东阳马(mǎ)生序》。

　　全文(wén)塌(tā)掘模结构严(yán)谨，详(xiáng)略有致，用对比说理，在叙事中穿插细节描绘，读来生散吵动感人。

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