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学好英语的最有效方法(fǎ)有哪些呢，学好英(yīng)语的最(zuì)有效(xiào)方法有(yǒu)哪些(xiē)英文

　　在清晨阅读英语(yǔ)，每天就朗诵一篇文章即可。

　　这一篇文章连续朗诵至(zhì)少(shǎo)十全国文明城市几年评选一次 全国文明城市是不是终身制遍(biàn)。

　　但每(měi)一遍(biàn)朗诵，都要非常投(tóu)入，就假(jiǎ)装自己是美国或英国的电视台主(zhǔ)持人在主持节目(mù)和主播，你不是在读英语而是(shì)在用心(xīn)声情(qíng)并茂地讲故事。

　　你(nǐ)会发现你一(yī)遍比一遍朗(lǎng)诵(sòng)的好(hǎo)，这(zhè)个可以快(kuài)速(sù)培养你的英语(yǔ)语感。

　　初中英(yīng)语(yǔ)学习八(bā)大时态，但是重(zhòng)点考察五大时态(tài)---一般将来时、一般现(xiàn)在时、一般(bān)过去时(shí)、现在进行时、现在完成(chéng)时(shí)。

　　语(yǔ)态(tài)分(fēn)为主动语(yǔ)态与被动语态(tài)，难(nán)点(diǎn)在(zài)于(yú)被动(dòng)语态的学习。

　　中(zhōng)考主要考察(chá)一般现在时、一般将来时、一(yī)般过去时和(hé)含有情态动词的被动语(yǔ)态(tài)。

　　学(xué)习方(fāng)法：理解概念(niàn)，牢记公式，熟记标志，准确(què)运用。

　　在初中英语学习中，做作业(yè)之前先复习(xí)也很重要。

　　复(fù)习能巩固之前学(xué)过的(de)知识，强(qiáng)化学(xué)习效(xiào)果。

　　每天上完英语课之后，对于老师布置的作业，先不要急着去(qù)做，而是要先将(jiāng)当天老师讲(jiǎng)过的知识(shí)点(diǎn)以及课本上的内(nèi)容仔细复习(xí)一遍，然后(hòu)再去做作业。

　　这样(yàng)不仅能让(ràng)做作业的正确率增高，同时(shí)也达到(dào)了温故知新的效果。

　　要具备(bèi)一定的(de)英语听、说、读、写能力，首先要掌握一定的词汇量。

　　快速扩大(dà)词汇(huì)量的最好办(bàn)法就是(shì)进行多种(zhǒng)体裁(cái)文(wén)章(zhāng)的大量阅读。

　　理解和速度是阅读的两项(xiàng)基本功(gōng)，两(liǎng)者缺一(yī)不可。

　　语言学家和心(xīn)理学家的研究证明(míng)：加深(shēn)理(lǐ)解(jiě)可以加快读速;反过来，读速的加(jiā)快也能(néng)加深理解。

　　两者(zhě)是相互(hù)促(cù)进的。

怎样(yàng)学好英(yīng)语最有效的方法(fǎ)有哪(nǎ)些？

　　综述：学(xué)习英语最(zuì)最(zuì)重要的就是词汇量。

　　1.记忆单词的(de)方(fāng)法

　　学英语(yǔ)最关键(jiàn)的就(jiù)是单词了(le)，毕竟英语词句是有多个单词组成的，所以要学会如何扩充自己单(dān)词量;大致可(kě)以(yǐ)通(tōng)过阅(yuè)读(dú)、生词(cí)记忆等方式来(lái)增加新词汇量，如果(guǒ)出现无法记忆(yì)的新单词或者(zhě)难度较大(dà)的单词记(jì)得(dé)记(jì)录一下，并不断(duàn)的(de)去使(shǐ)用(yòng)新单词(cí)，这样总(zǒng)归比你不(bù)断的通过脑力去记忆好(hǎo)很多(duō)的(de)。

　　2.培(péi)养(yǎng)自己(jǐ)的解决问题思路

　　在学槐坦铅英语的过程当中相信每一(yī)个(gè)人都有遇到过难(nán)题，而这些难(nán)题有(yǒu)些人(rén)则选择逃避，有些人(rén)则(zé)选择直视，所以要(yào)学会信或如何去解(jiě)决问(wèn)题，养成解(jiě)决问题的思维(wéi)方式，要(yào)想培养(yǎng)自己解决问题的(de)能力最好的方法就(jiù)是不断的给自己(jǐ)制造一些新的问题，由简入难的创造。

　　3.学习互动分享

　　要说英语学习(xí)的最终目的就(jiù)是交流(liú)，因而(ér)要想从根(gēn)本(běn)上学好英语，交(jiāo)流就是必不可少(shǎo)的，所以学要学(xué)会如(rú)何(hé)将自己学(xué)到的通过交(jiāo)流分享出(chū)去，与别人多多互动交流，一方面对自己的英(yīng)语思维方式有好(hǎo)处，一(yī)方面也可以(yǐ)突(tū)破自身(shēn)英语(yǔ)交流的心理障碍，时间一(yī)长也容(róng)易形(xíng)成肌(jī)肉记忆的。

　　4.塑造良好的(de)英语(yǔ)学习环境

　　需要(yào)为自(zì)己建立一个固定的语言学习(xí)环境。

　　在(zài)这(zhè)样(yàng)一个语言(yán)学习环(huán)境(jìng)中，我们会慢(màn)慢(màn)自(zì)然地学习它。

　　如果一(yī)个根本不会说英语的人被扔到(dào)国外(wài)，即使他的(de)英语水平(píng)更(gèng)差(chà)，当(dāng)他回来的时候，他的英语水平铅好(hǎo)也会很(hěn)好。

　　5.树立英语学习(xí)自信心

　　学习中最(zuì)忌(jì)讳的是钓鱼(yú)三天(tiān)，晒网两天，所(suǒ)以(yǐ)在学习(xí)的过程中。

　　我们必须学(xué)会树立学(xué)习(xí)的自信，并(bìng)不断地告诉自己，我(wǒ)们可以做到。

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