张雪(xuě)峰是(shì)著名的考(kǎo)研导师，从网(wǎng)络(luò)走红后，他开(kāi)始将自己的业务范围(wéi)进一步(bù)扩大(dà)，进(jìn)军高考志愿的填报领域(yù)。

张(zhāng)雪(xuě)峰从北京迁到了苏州(zhōu)，成立了专门的公(gōng)司，公司目标是为(wèi)广大(dà)考生指明未(wèi)来方向。

在(zài)互联网的浪(làng)潮下，张雪峰(fēng)有先发优势，毕竟他在各大互联网平台风起云涌之前，已经在网络成(chéng)名。

张(zhāng)雪峰借用已(yǐ)经成名的(de)优势以及(jí)出(chū)众的口才，迅速在各大平台积累了上千万粉丝(sī)。

他时常(cháng)在网络上评论高等院(yuàn)校(xiào)，发表大(dà)学(xué)专业的报考建议，多次引起(qǐ)争议。这次，他真(zhēn)的闯祸(huò)了，所说的言论被“群(qún)殴”。

张雪峰在视频当中直截(jié)了(le)当的(de)称，如果我(wǒ)是(shì)孩子的家(jiā)长(zhǎng)，孩子非要报考(kǎo)新闻学，我一定把(bǎ)他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报(bào)一(yī)个专业都比(bǐ)新(xīn)闻(wén)好。

张雪峰为(wèi)何得此结(jié)论(lùn)呢？他(tā)也并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现(xiàn)在人(rén)人是自(zì)媒体，学新(xīn)闻(wén)传播的人中，八成(chéng)没有从(cóng)事本专业。

张学峰此番言论(lùn)后，引(yǐn)起传媒大学教授的炮轰。

重庆大学(xué)的(de)一(yī)位传播学(xué)的教授发文批评张雪峰的(de)言(yán)论，认为(wèi)张雪(xuě)峰是在忽悠孩子报志愿。他称(chēng)张雪峰本人就(jiù)是在(zài)享受(shòu)着(zhe)传播的(de)红利(lì)，吃着传播(bō)的饭，砸着(zhe)传播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论(lùn)后(hòu)，权威部(bù)门教(jiào)育部重磅发声，教育部表(biǎo)示，严肃查处收取志(zhì)愿填报(bào)高(gāo)价(jià)咨(zī)询费问题。

张(zhāng)雪峰涉及高(gāo)考志愿填(tián)报领域。他(tā)的咨(zī)询填报(bào)费(fèi)用有的上万元(yuán)，有(yǒu)的高(gāo)达几万元。教育部的发声(shēng)，无疑让张雪峰(fēng)的业(yè)务雪上加(jiā)霜。

查询张雪峰老师的高(gāo)考志愿填报的(de)专栏内容，目(mù)前已经下(xià)架。

中(zhōng)国教育(yù)报对张(zhāng)雪峰几乎是点名批评。中国教育报在2023年6月(yuè)22日出版的(de)评(píng)论文(wén)章，炮轰张雪峰的网红言论。批评张(zhāng)雪峰只顾就(jiù)业，而忽视了学生的个人兴趣(qù)，具有(yǒu)误导性(xìng)。

各方对(duì)张雪峰此起彼伏的批评后(hòu)，他也害怕了(le)。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我离被人搞不远了(le)。

张雪峰老师(shī)是聪明人，在风口浪尖之下，他明显收敛了个人高调的姿(zī)态。有些话(huà)他只有以“我(wǒ)有一个朋友(yǒu)”的口吻向大家(jiā)传递(dì)，不(bù)再敢直接(jiē)“口出狂言”。

社会正在(zài)教给张(zhāng)雪峰更多的知识和内(nèi)容。

未来，张雪(xuě)峰老师(shī)会(huì)不会面临业务(wù)匮乏问题，公(gōng)司经营能(néng)不能持续，都将(jiāng)是未(wèi)知(zhī)数。

从(cóng)理论层面上(shàng)看，张雪峰老师的言论(lùn)确实(shí)存(cún)在一定的(de)偏见。从教育(yù)上(shàng)看，我们要从学生的兴趣出发(fā)，引导学生追求心中理想，实(shí)现个人抱负。

现实是(shì)残酷的。学生在大学学完专业知识后，面(miàn)临(lín)的(de)最主要(yào)的问(wèn)题还是生存问(wèn)题。张雪峰(fēng)老师只是从生存(cún)角度给学生更(gèng)多(duō)的(de)参考和意(yì)见，他(tā)的言论可能存(cún)在争议，但(dàn)确实(shí)给更多的家长(zhǎng)和学生打开了思路，这不就(jiù)是我们所倡导的百家争鸣、百(bǎi)花齐放吗(ma)？

很多人站(zhàn)在一定高度上会说(shuō)，要让学生按照(zhào)自我的兴趣发展未来。如果一个老师(shī)仅(jǐn)仅以这(zhè)样(yàng)一句话去告诉(sù)学(xué)生，而不结合学生的(de)自(zì)身实际情况出(chū)发，那这(zhè)种(zhǒng)言论毫不负责。

作为一个学生(shēng)，他(tā)的认知很大程度上停留(liú)在书(shū)本知识(shí)，他(tā)的思(sī)想层级和社会实际情(qíng)况存在脱节现象。

学生所认为(wèi)的(de)兴趣，并不一定是(shì)他真正(zhèng)的(de)兴趣(qù)。

作为老(lǎo)师(shī)，应该帮学生发掘所追(zhuī)求的真正兴趣(qù)，或者是对他(tā)未来真正有益的事情(qíng)，以防他后悔。

什(shén)么关关难过关关过 事事难熬事事熬下一句是什么，关关难过关关过 事事难熬事事熬是什么诗叫兴趣？真正的兴趣是你做了(le)这(zhè)件事，发现了这(zhè)件事存在(zài)困难(nán)，但你内心仍然要去完成，要去做，这才是真正的兴趣。而不是从来没有干(gàn)过(guò)一件事，但就是喜欢，内心想(xiǎng)做，但(dàn)当(dāng)真正(zhèng)做这(zhè)件事(shì)的时候发(fā)现，不(bù)适(shì)合，不想做。

这不(bù)是兴(xīng)趣，是在(zài)臆想。

高考志愿的填(tián)报指导(dǎo)，真正对学(xué)生有意义的是(shì)：让(ràng)学(xué)生(shēng)区分自己所喜欢的(de)东西是来源于臆想，还是(shì)真实的兴趣(qù)。

我想，这也是张(zhāng)雪峰老师(shī)能(néng)够(gòu)有一定(dìng)支持度的(de)原因吧(ba)，他在帮更多的学生区(qū)分梦境(jìng)与现实。

梦是要做的(de)，但现实绝对不可忽略，否则可能(néng)连(lián)觉都睡不安稳。

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