小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔好(hǎo)的(de)。

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小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对较高，适(shì)合用于界面相对较硬du或粗(cū)糙的物体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的文章中副标题的格式怎么写，文章中副标题的格式要求缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写出(chū)的字越黑(hēi)越软，HB的(de)是意思"硬(yìng)"和(hé)"黑"各占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳(tàn)的同素异形(xíng)体之一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按(àn)照笔芯中(zhōng)石墨(mò)的份(fèn)量来划(huà)分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B文章中副标题的格式怎么写，文章中副标题的格式要求三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用(yòng)于界(jiè)面(miàn)相对(duì)较硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适(shì)中，适合一般情况下的(de)书写(写(xiě)字(zì))；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯(xīn)相对较软，适合(hé)绘画(尤其(qí)是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用(yòng)于填涂一些(xiē)机器可识别的(de)卡片(piàn)，如答题卡。

　　写(xiě)字与其他作业(yè)联系紧密

　　写一手好(hǎo)字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其对(duì)学生来说，学习(xí)写(xiě)字实际(jì)也是一种行为(wèi)规范的养成过程。

　　俗话说(shuō)，好记(jì)性，不如烂(làn)笔头，在学习中(zhōng)，如果让(ràng)孩子一边学(xué)习好(hǎo)功课，一边进行抄写练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久而(ér)久(jiǔ)之，自(zì)然(rán)形(xíng)成了(le)行为规(guī)范的(de)养成过程。

　　比如，一边(biān)学(xué)习课文(wén)，一边进(jìn)行(xíng)生字、词语和(hé)段(duàn)落抄写练习(xí)，既可以巩(gǒng)固(gù)知识(shí)，又提(tí)高了写(xiě)字水平。

　　特别是抄写(xiě)唐(táng)诗宋词时，还可以陶冶(yě)孩子们的心灵(líng)情(qíng)操。

　　确实是一(yī)举多(duō)得。

　　写字与个人的关系不(bù)可忽(hū)视(shì)

　　写字是每个人(rén)很重(zhòng)要、很(hěn)基本的一项技能，当然有(yǒu)很多人认为现在(zài)可以用(yòng)打字机(jī)代替写字，写字教学(xué)不(bù)必再强(qiáng)调了，但日常生(shēng)活中(zhōng)更多时候还(hái)是不能不(bù)靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写(xiě)字(zì)，而写字(zì)对于培养一(yī)个人(rén)的(de)耐心(xīn)、恒心有着(zhe)很大的助益。

　　《语文(wén)课程标准》亦指出：“识字写(xiě)字(zì)是(shì)阅读和写作的基础(chǔ)，是1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过(guò)程中，也(yě)发现学(xué)生字写得好坏，与他的(de)学习有很大的关联。

　　基本(běn)上来说，字写得工整、美观的学生，他在学(xué)习时也比较(jiào)细心(xīn)、认真，而(ér)字写(xiě)得潦草的学生，其学习也(yě)比较粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生认为“唯读书(shū)与写(xiě)字可以变化气(qì)质”，他对儿子的习(xí)字非(fēi)常(cháng)重视，在家书(shū)中对于习字方面有很多(duō)的论述。

　　曾有教育前(qián)辈说(shuō)过致力抓好两件事，一件(jiàn)是扫地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两件事都(dōu)不(bù)算大事，但(dàn)对(duì)于一个人一生的成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我家最(zuì)小的一个侄子就要上(shàng)小学了。

　　而用什么(me)样的(de)铅(qiān)笔，则是首先要考虑的(de)问题。

　　今天和各位朋友讨论一(yī)下铅笔的(de)问题。

　　我(wǒ)记得我上小学的时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子的(de)东(dōng)西总是容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写字淡，而且摔了(le)好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全(quán)相反了。

　　直到长大后(hòu)，我才(cái)明白真理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然大部分人(rén)都(dōu)知道。

　　铅(qiān)笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首(shǒu)字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外(wài)要(yào)说的是，B数越大铅笔就(jiù)越黑(hēi文章中副标题的格式怎么写，文章中副标题的格式要求)越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越(yuè)硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初(chū)学写字的小朋友用(yòng)什么(me)铅(qiān)笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由是硬度适(shì)中；加(jiā)之小孩(hái)子写字(zì)比较用力(lì)，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起来是很(hěn)有道理(lǐ)的。

　　下面两(liǎng)图是(shì)HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和(hé)大(dà)家一散(sàn)握宴样，用(yòng)专家的(de)口吻给家长们推荐HB的(de)铅(qiān)笔。

　　但是，经(jīng)过长时间(jiān)的(de)教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来(lái)没有写(xiě)过字，强烈建议不要用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微软一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一(yī)个问题，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因(yīn)为HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的(de)颜色本身(shēn)又(yòu)不是太白，为了让写出来(lái)的字能够看(kàn)清(qīng)，小朋(péng)友会(huì)不自觉加大(dà)力量(liàng)，力量大到第二页(yè)，甚至于第三页都留有很深的印记，导致(zhì)下一页不光滑，影响写(xiě)字效果(guǒ)。

　　同时(shí)，用力写字实在太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严重的问(wèn)题(tí)，因为(wèi)孩子的骨骼发育不全，为了加(jiā)大力量，只能用(yòng)错误(wù)的执笔姿(zī)势写字(zì)。

　　下面图(tú)片上(shàng)这(zhè)种姿势非常典型(xíng)的。

　　这(zhè)就是为什么(me)一二年(nián)级小朋友执笔姿势错误率(lǜ)很高的原因（在我看(kàn)来冲银(yín)，铅笔(bǐ)选择不(bù)当是执笔姿势不对(duì)的一(yī)个很重要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒容(róng)易(yì)断。

　　理(lǐ)由(yóu)也(yě)很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的(de)字能够看清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很(hěn)容易就折断了。

　　上(shàng)面啰(luō)啰嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的问题，其实(shí)答案(àn)已经一目了然。

　　在我看(kàn)来(lái)，没有(yǒu)拿过(guò)笔的小朋友，如果直接(jiē)用2B铅笔(bǐ)，写字绝对(duì)不会像HB铅笔那么(me)用力，而(ér)写出来却(què)更加黑白分(fēn)明。

　　因(yīn)为不需要特(tè)别用力写(xiě)字(zì)，执笔姿势自然也就容易正确了(le)。

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