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钢琴(qín)里面小快板(bǎn)的速度(dù)是多(duō)少，钢琴(qín)中小快(kuài)板(bǎn)是什么意思(sī)

　　这要看曲子的(de)风格 ，缓慢(màn)大概30拍左(zuǒ)右，中(zhōng)速(sù)40-50左(zuǒ)右。

　　 每个(gè)时代(dài)对(duì)速(sù)度(dù)的定义... 行板(bǎn)Andante,76到108拍每分钟；

　　 中(zhōng)板Moderato,90到110拍每分钟；

　　 小快板(bǎn)...学前儿童(tóng)观察力(lì)的发展特点(diǎn)：（1）在(zài)目的(de)性上，由(yóu)于神(shén)经系统还不够发(fā)达，儿(ér)童(tóng)往往会随心所欲的观察，易受无关(guān)事物和(hé)细(xì)节影(yǐng)响，极有可能被自己所(suǒ)喜欢(huān)的(de)、感兴趣的物品所吸引(yǐn)。

　　3-4岁(suì)儿童(tóng)一般会在观察过程之中忘掉观察任(rèn)务(wù)，4-6岁儿(ér)童观察的(de)目的性有(yǒu)所提(tí)高。

　　（2）在持(chí)续时(shí)间(jiān)上，受儿童对观察物品喜(xǐ)爱程度的(de)影响，但随着年龄(líng)增(zēng)加，稍有改善；

　　在(zài)一实验(yàn)里，三四岁的尽管的关联词后面是什么，尽管的关联词表示什么关系幼儿观察图片(piàn)的时间只有6分8秒，5岁(suì)增(zēng)加到7分6秒，6岁可达12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在系统性上，儿童不善于将(jiāng)观察的对象(xiàng)整体与局部间、局(jú)部与局部间(jiān)联(lián)系，只能得到所(suǒ)看见的单一部分；

　　幼儿的观察从最初(chū)的(de)杂乱无章逐(zhú)渐发展成为有组织(尽管的关联词后面是什么，尽管的关联词表示什么关系zhī)、有系(xì)统(tǒng)的综(zōng)合的知(zhī)觉过程

钢琴谱上小快(kuài)板,中速这类词具体(tǐ)指的(de)速度是多少

　　这要(yào)看曲(qū)子的风(fēng尽管的关联词后面是什么，尽管的关联词表示什么关系)格 ，缓(huǎn)慢大概扰(rǎo)滑30拍左右，中速40-50左(zuǒ)右。

　　 每个时代对速度的(de)定(dìng)义... 行板Andante,76到(dào)108拍每分钟(zhōng)； 中板Moderato,90到110拍每分钟(zhōng)； 小快(kuài)板...

　　学(xué)前儿童观察力的发展(zhǎn)特点(diǎn)：

　　（1）在目的(de)性(xìng)上，由于神经系(xì)统还(hái)不够发(fā)达，儿童往(wǎng)往会随心所欲的(de)观察，易(yì)受无关事(shì)物和细节影响，极有(yǒu)可能被(bèi)自己所喜欢的、感兴趣(qù)的(de)物品所吸引(yǐn)。

　　3-4岁儿(ér)童一般会在(zài)观察过程(chéng)之(zhī)中忘掉(diào)观察(chá)任务，4-6岁儿童观(guān)察(chá)的目的性有所提高。

　　（态李此2）在持续时间(jiān)上，受儿童对观察(chá)物品喜爱程(chéng)度的(de)影响，但(dàn)随(suí)着年(nián)龄(líng)增加，稍有改善；在(zài)一实验里，三(sān)四岁的幼儿观察图片的时间只有(yǒu)6分8秒，5岁增加到7分(fēn)6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系(xì)统性(xìng)上，儿童不善于将(jiāng)观帆迅察的对(duì)象整体与局部间、局部与局部(bù)间联(lián)系，只(zhǐ)能得到(dào)所看(kàn)见的单一部分；幼(yòu)儿的观察从最初的杂乱(luàn)无(wú)章逐(zhú)渐(jiàn)发展(zhǎn)成为有组(zǔ)织、有系统的综合的知觉过(guò)程

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