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高考小(xiǎo)说标(biāo)题(tí)的作用的答题模式，小(xiǎo)说标题的(de)作用的答题模式和例题

　　小说标题(tí)的作用：情节上，点明中心事(shì)件或关键人、物，成为全文的线索；

　　人物(wù)上(shàng)，突出人物形象或(huò)品质；

　　主(zhǔ)题上，揭示(暗示(shì))主(zhǔ)旨；

　　表达(dá)上，比(bǐ)喻(yù)象征的运用，形象而又有生动(dòng)，吸(xī)引读者的(de)阅读兴趣。

　　文章情(qíng)节即围绕这一线(xiàn)索(suǒ)展开，使文章结构(gòu)完整严(yán)谨。

　　文章的写作(zuò)线索大致可分为六大类：人、事、物、时(shí)、空、情(qíng)。

　　和题(tí)目(mù)相关的主要繁华落幕是什么意思解释，繁华落幕是什么意思？有两类：物(wù)、情。

　　奠(diàn)定感情基调(diào)、寄托(tuō)作者情感。

　　物：以(yǐ)某物为线索。

　　情：以谁对谁的什么之情为线(xiàn)索。

　　判定标准(zhǔn)：标(biāo)题(tí)中出现具(jù)体事物(wù)、或具体情(qíng)感，就答(dá)这一(yī)点。

　　1、点明了本文的写作(zuò)线索。

　　2、指出线索是什(shén)么：以什么为线索。

　　3、指出线索带来的结构作用：贯穿全(quán)文，使文章结(jié)构完(wán)整。

小说标题的(de)作用(yòng)的答题模式是什么(me)?

　　小(xiǎo)说(shuō)标题作用答(dá)题格式：

　　（1）先(xiān)看标题的表层义：（词(cí)语的含义，概括内容，点明对(duì)象）。

　　（2）再思考(kǎo)深层含义：（引申义(yì)、比喻义、象征义(yì)）；人(rén)物(wù)与人物的关系（表明人(rén)物性格、表明作者的情(qíng)感(gǎn)与态度）；主(zhǔ)旨与主旨的关系(xì)（点明、揭示）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标(biāo)题字(zì)词(cí)。

　　就是从理解文章标题关键词的本(běn)义，字面(miàn)义入手，联系文章内容，得(dé)出标题(tí)的深(shēn)层含义或作用。

　　2、分析(xī)标题修(xiū)辞。

　　也就是从(cóng)理解文章(zhāng)标题的(de)修辞手法入手，联系文章的人(rén)物(wù)形象及隐含的情感来理(lǐ)解(jiě)标题的含义或作用。

　　3、看(kàn)内容主旨。

　　从文(wén)章的写作内容，作者感情，主(zhǔ)题思想入手(shǒu)，分析(xī)标题(tí)揭示的思想内容(róng)。

　　标题(tí)的常见作用(yòng)：

　　1、概括文章的主要(yào)内容。

　　2、作为文章线(xiàn)索（文(wén)章情节围绕(rào)这(zhè)一线索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具(jù)有(yǒu)象征(zhēng)意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文(wén)的(de)“文(wén)眼(yǎn)”（提示文章中心(xīn)）。

　　7、吸引(yǐn)读者兴趣(qù)。

　　表明写(xiě)作对象；关联主要情节；贯穿全(quán)文线索；透露情感主旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引人深思(sī)；制贺橡(xiàng)造悬念，激(jī)发读者的阅(yuè)读兴趣。

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