春(chūn)天的声音排比句有什(shén)么作(zuò)用(yòng)呢？春(chūn)天的声音排(pái)比句可以使春天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表现出(chū)春天声音的美妙、春天的生机(jī)勃勃，表现出对春天的喜爱的。关于(yú)春天的声音排比(bǐ)句(jù)有(yǒu)什(shén)么作用呢以及春天的(de)声音排比句有什(shén)晋m是山西哪里的车么作用呢(ne)，春(chūn)天听到了什么声音排比句(jù)，春天还是什么用(yòng)排比句，春天的(de)气息的排比句，用排比句来描写春天的句子等问题，农商(shāng)网将为你整理以下的生活知识：

春天是几月到几月

　　春天(tiān)是3月到(dào)5月的。晋m是山西哪里的车

　　在北半(bàn)球春天是(shì)3-5月(yuè)，中国农历的1-3月为春季，南(nán)半(bàn)球的(de)季节与北半球相反，春天(tiān)是9-11月。

　　季节一共有四季(jì)，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋季(jì)为9-11月，冬季为12-次年2月。

春(chūn)天(tiān)的(de)声音排(pái)比句(jù)有什么作(zuò)用(yòng)呢(ne)

　　春天的声(shēng)音排(pái)比句可以使春天的声(shēng)音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现(xiàn)出春天(tiān)声音(yīn)的(de)美妙(miào)、春天的生机(jī)勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜(xǐ)爱。

　　排比句，是修(xiū)辞(cí)手法之一，指使(shǐ)用(yòng)排比修辞方法，把三个或以上意义相(xiāng)关或(huò)相近、结(jié)构相同或相似(shì)、语气相(xiāng)同(tóng)的词组或(huò)句子并排在(zài)一起组成的句(jù)子。

　　有时(shí)候(hòu)两个句子或以上的并列(liè)句子(zi)也(yě)可以(yǐ)称为排比句。

　　一般使(shǐ)用排比(bǐ)句来说理，可收到条理分(fēn)明的效(xiào)果。

　　用排比来抒(shū)情(qíng)，节奏和谐(xié)，显得感情洋溢、气势更为强烈(liè)。

　　用(yòng)排(pái)比来叙事写(xiě)景(jǐng)，能(néng)使层次(cì)清楚、描写细腻(nì)、形象生动之(zhī)效。

“春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)”运用(yòng)了哪些修辞手法？

　　“春天的声音”运用(yòng)了拟(nǐ)人的

　　修(xiū)辞手(shǒu)法

　　。

　　春(chūn)天是一个(gè)季节，不会说话，而人才(cái)会有声音，把(bǎ)春(chūn)天拟作(zuò)人才会发出声音。

　　这样写可以(yǐ)让春天的描写更(gèng)加生动、形象、具体，既(jì)能生动形象地写出春天的特点，又有了(le)拟人化之后春(chūn)天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润(rùn)物(wù)的声音；是白云轻轻飘过声音(yīn)；是春风拂柳的声(shēng)音(yīn)；是候(hòu)鸟回归的鸣(míng)叫声(shēng)音；是孩子在(zài)春天里嬉(xī)戏的(de)声音……

　　这句话除了运(yùn)用了拟(nǐ)人的修辞手(shǒu)法，还(hái)用了(le)排比(bǐ)的修辞(cí)手法。

　　可以使春天的(de)声音更加形象、具体，更(gèng)加强烈的表现出春天(tiān)声音的(de)美妙，春天的生(shēng)机勃勃，表现出(chū)对春(chūn)天的喜爱。

　　扩(kuò)展资料

　　修(xiū)辞手法是(shì)为提高表(biǎo)达(dá)效果，用于各种(zhǒng)文章或应用文，在(zài)语言写作(zuò)时

　　表达方法(fǎ)

　　的(de)集合(hé)。

　　修辞手法一共有63大类(lèi)，78小(xiǎo)类。

　　通过(guò)修饰、调整语句，运用特定的表(biǎo)达(dá)形式以提高语言表(biǎo)达(dá)作用的方式(shì)。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复、设问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表示两(liǎng)种不(bù)同程度的事物，彼此之间(jiān)有相似点，使用一事物来(lái)比方(fāng)另一(yī)事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人来写(xiě)，赋(fù)予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来(lái)描写(xiě)物(wù)。

　　3、夸(kuā)张：为了达到某种表(biǎo)达效果，对(duì)事物的形象(xiàng)、特征、作(zuò)用(yòng)、程(chéng)度等方面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排(pái)比：把三个或(huò)以上结(jié)构和长度均类(lèi)似、语气一致、意义相关或(huò)相同的句子排列起来。

　　5、对偶：字(zì)数相(xiāng)等，结构形式相同或基(jī)本相(xiāng)同，意义对(duì)称(chēng)的(de)一对短语或句子，表达两(liǎng)个相(xiāng)对或相(xiāng)近的意思。

　　6、反复(fù)：为了突出某个意思，强(qiáng)调某种感情，有意重复某个词语或句子。

　　7、设问：为了(le)引起别人的注意，故意先提出问(wèn)题，然(rán)后(hòu)自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又(yòu)称激问(wèn)、反诘(jí)、诘(jí)问。

　　用疑问形式(shì)表达(dá)确定(dìng)的意(yì)思，用肯定形式(shì)反(fǎn)问(wèn)表否定(dìng)，用否定形式反(fǎn)问表肯(kěn)定(dìng)，只问(wèn)不答，答案暗含(hán)在

　　反(fǎn)问句

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百度百科(kē)

　　-修辞手法

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