全因素速写是(shì)什么意思，全因素速(sù)写图片是全(quán)因素速写(xiě)的。

　　关于(yú)全因素速写是(shì)什么意思(sī)，全(quán)因素速写(xiě)图片以(yǐ)及全因素速(sù)写是什么(me)意思，全因素速写(xiě)的概念，全因素(sù)速写图片(piàn)，全因素素描是什(shén)么意思，全因素素描步骤解析(xī)等问题，小编将为你整理以下(xià)知识(shí)：

全因(yīn)素(sù)速(sù)写是什么(me)意思(sī)，全因素速写图(tú)片(piàn)

　　全因(yīn)素速写。

　　说实(shí)话没怎(zěn)么听过(guò)，因为全(quán)因(yīn)素也可以理解成写实(shí)的意(yì)思，但是速写本身(shēn)讲(jiǎng)究快速记录(lù)，怎么会写(xiě)实呢。

　　所以(yǐ)我(wǒ)猜(cāi)题主你的意思(sī)应该是那种明暗速写吧(ba)。

　　当然也有可(kě)能是(shì)我孤陋寡闻啦。

什么是(shì)全(quán)因素素(sù)描

　　全因素素低头看我是怎么玩你的，低头看我是怎么弄你的描是相对结构素描(miáo)来讲的，一般结构素描是不考虑光影(yǐng)的，所(suǒ)以不算全部因(yīn)素都(dōu)考虑。

　　西(xī)欧的(de)素描一般从结(jié)构入(rù)手，比(bǐ)如文艺(yì)复兴的达芬(fēn)奇，虽然画面上有(yǒu)黑白调子，却是从结(jié)构入手来表现(xiàn)的，更(gèng)突出的还有丢勒等(děng)人，而之后东欧的俄罗斯的列宾美院强(qiáng)调(diào)全因素也就是相对(duì)强调光与影。

　　现在一般(bān)我们如果强(qiáng)调全因素素描就是(shì)强调(diào)画的(de)时(shí)候带上背景。

　　把(bǎ)对象连(lián)同周围环境的关系(xì)一起表现出来。

　　扩展资料：

　　注(zhù)意事项

　　1、缺乏整体美(měi)感

　　这是不少初学者和考生共同(tóng)的毛病，由于他(tā)们缺乏长期性的作业训练，在考试中不(bù)能在整体(tǐ)观念的指导下(xià)全面推(tuī)进，往往是急于求(qiú)成，在缺乏对整体效果的把握下(xià)一味死抠局部，造(zào)成(chéng)局部相互之(zhī)间关系(xì)无(wú)法(fǎ)很好(hǎo)地衔接。

　　让整体的(de)美感不能更好的体现出来，局部的构造已(yǐ)经很突(tū)出了，而其他地方做的不足，这样的(de)一幅画，怎(zěn)么能得(dé)到好评(píng)呢？

　　一幅画的整体是由若(ruò)干伏兄亏个(gè)局部(bù)组(zǔ)成的，没有(yǒu)局部的一幅画是不真实的；然而，一幅画只(zhǐ)有局部，没有(yǒu)整体，就算再精彩、再深入也是毫(háo)无意义的。

　　素描(miáo)的目(mù)的，不光是(shì)练就一(yī)手(shǒu)“好活”，而更重(zhòng)要(yào)的是培(péi)养一种艺术思维的“意(yì)境”和如何观察事物的(de)“想法”。

　　离开了这(zhè)两(liǎng)点，素描练习也就失去了它(tā)的(de)本质(zhì)意义。

　　既(jì)然整体是(shì)关系到一幅素描画的成败，那么局部与局部、局部与整体(tǐ)的关系就显得(dé)十分重要(yào)。

　　如何解(jiě)决这种关(guān)系，就要靠比较的方法(fǎ)，比(bǐ)较(jiào)色调(diào)的深浅，比(bǐ)例的(de)长(zhǎng)短(duǎn)、宽窄、大小，比透视(shì)关(guān)系的远与(yǔ)近、虚与实。

　　根(gēn)据(jù)这种比较，画出来的作品(pǐn)，才是客观对象(xiàng)真实存在的一面。

　　2、敏锐感(gǎn)加强

　　世上所有的人，没有(yǒu)绝对相同的面孔，即缺神使是双胞胎也(yě)不例外，他（她）们也都有别人不(bù)易察觉的差异。

　　素描训练的(de)根本任务是，捕(bǔ)捉对象的特征和(hé)独具(jù)个性的差异(yì)，但是在素描(miáo)写生的(de)过程中，常常看到有的学生不管画谁，不(bù)管(guǎn)对(duì)象的长相如何，气质怎(zěn)样，都画得像一个人，模特儿似(shì)乎成了摆设，成了(le)他们胡编乱造的参照(zhào)物(wù)。

　　这里有初学时期老师指(zhǐ)导上(shàng)的失误(wù)，还有考(kǎo)生自(zì)己认识上的误(wù)区。

　　有(yǒu)的考生错(cuò)误(wù)地认为：模特(tè)儿像不像没(méi)有关(guān)系，只要画面效果好(hǎo)就行，反正评分的老师也(yě)不知模特(tè)儿什(shén)么样。

　　像不像确实不是衡量(liàng)一张素描作品优劣的标(biāo)准(zhǔn)之(zhī)一，但它(tā)却能检验(yàn)一个(gè)学生对(duì)事物(wù)所具备(bèi)的敏感性和表现能力(lì)。

　　如果一个学生长时间脱离对象去感受，去(qù)编造所谓的画面效果(guǒ)和废弃对客观对象(xiàng)感知能力的(de)训(xùn)练，那么他就有可能造(zào)成(chéng)感知能(néng)力的退化，失去一(yī)个(gè)艺术家所应(yīng)有的敏(mǐn)感性。

　　具体到素描写生中的表(biǎo)现就是千人一面。

　　这(zhè)是(shì)因为作(zuò)为一个画家重要条件的(de)眼睛已经退化了。

　　无疑，这样的试卷是无法得到高分(fēn)的。

　　而这(zhè)些毛病一旦形(xíng)成就很难纠正。

　　所以学生们要特别注(zhù)意老师讲到的每一个细节。

　　3、画面把握(wò)不好

　　在(zài)最后画(huà)面调整时，最容易出现画(huà)面灰(huī)、效果(guǒ)对(duì)比不(bù)强烈和画面锁碎的问题。

　　为什么会出(chū)现这些问(wèn)题(tí)呢？这(zhè)是因为画面的黑、白、灰(huī)层次缺乏完整统(tǒng)一的对(duì)比和变化规律,画面的层次就不清(qīng)晰，画面的效尘含果(guǒ)就(jiù)不响亮，至于哪一种成(chéng)分多点(diǎn)，哪一(yī)种成分少(shǎo)点，都要给你的(de)感受而(ér)定。

　　自身的(de)关系是非常重大的，但不管怎样的比例关(guān)系，三大基本色调都不应(yīng)缺少其中(zhōng)的一个。

　　造成(chéng)画面灰的原(yuán)因很多。

　　比(bǐ)如模特(tè)儿的(de)面(miàn)部大部分都处在亮部里，于是(shì)，画面上(shàng)基本都是(shì)亮(liàng)和灰的色调；如果处理(lǐ)不当，很容易造成画面灰。

　　这时，就(jiù)体现深灰的作用，尽量(liàng)拉开深灰和浅灰(huī)的(de)距离，使之保(bǎo)持(chí)画面的层次感。

　　还有一种情况：模特儿(ér)的皮肤比较深，黑和深(shēn)灰色(sè)调(diào)占(zhàn)其面部的大部分(fēn)面积，而浅灰和亮(liàng)面所占的面积(jī)很少。

　　处理不好也容易(yì)造成画面灰(huī)暗、沉闷，影响作业成绩。

　　对(duì)此(cǐ)，考(kǎo)生应主动减(jiǎn)少中间色调(diào)的深度，提高画(huà)面(miàn)（脸部(bù)）的亮(liàng)度，保持(chí)画面的层次(cì)感。

　　写生(shēng)的过程当中，在(zài)整体尊重客观对象的前提下，允许(xǔ)对局部(bù)的(de)色调进行调整、或减弱、或加强的艺术处理。

　　素描(miáo)写生的对象，或明或暗，或强(qiáng)或弱，或虚(xū)或实(shí)，都(dōu)有着它(tā)的规律(lǜ)和秩序(xù)。

　　写生时如果打乱了这种(zhǒng)客观秩序，就会(huì)出现零(líng)乱琐(suǒ)碎(suì)，因而影响画面(miàn)的整体(tǐ)感。

　　还(hái)有一(yī)种(zhǒng)情况，每(měi)个局(jú)部(bù)都画得(dé)很(hěn)好很(hěn)完整，但局部(bù)和局部之间(jiān)没有联系，互不统(tǒng)属，互(hù)不相让，像(xiàng)一盘散沙。

　　一个物体在一个固定(dìng)光源的照射下，必(bì)然会出(chū)现强弱、远近和(hé)虚实的物象。

　　因而就产(chǎn)生了物象主次关系———秩序感。

　　把握不好，这样的一(yī)幅作品也不能说是(shì)一幅好的作品的！

　　4、在素描的练习(xí)过程中，素描必(bì)须着重光线、物体的关系，笔触(chù)的描绘手法，将(jiāng)自己眼睛所观(guān)察到的形体，具体而(ér)微(wēi)的呈现出来。

　　所以，素描需培养自(zì)己(jǐ)的(de)观察力。

　　另外，素(sù)描也可以解释为“存在”与“绘画”之间一低头看我是怎么玩你的，低头看我是怎么弄你的切的努力(lì)，亦(yì)即所谓“绘画之描写力”。

　　例如，描绘(huì)桌(zhuō)上的静物，除了可以发现(xiàn)静物上不同的(de)色彩外，亦可发现放在桌上的安全感，和背景(jǐng)间的协调性(xìng)，这些存在(zài)的形、色、线条、明(míng)暗，质感，量感、存在感、空(kōng)间(jiān)、动态……等等(děng)复杂的因素，互相交织，构成一个(gè)美的(de)秩序。

　　绘画就是(shì)要将那些自然的秩序，导换成美的、入画的秩(zhì)序，这也是素描(miáo)的(de)意义和目(mù)的(de)。

　　素描是绘画的基(jī)础(chǔ),是(shì)最能体现人的绘画水平的画种。

　　因(yīn)此，在学习中(zhōng)要踏踏(tà)实实，持(chí)之以衡，不可浮躁

　　参考资(zī)料来(lái)源：百度百科(kē)-素描

未经允许不得转载：绿茶通用站群 低头看我是怎么玩你的，低头看我是怎么弄你的