考高中历史教(jiào)师资(zī)格证需要考(kǎo)哪些科目，历史教师(shī)资格证需要(yào)考哪些科(kē)目(mù)和内容是(shì)在笔试环节(jié)的考试科目是(shì)一(yī)样的，具体(tǐ)如下：非统考地区(qū)：高(gāo)等学校：《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教(jiào)师(shī)职业(yè)道(dào)德》、《教育法规(guī)概论》、《教学(xué)技能理论与实践》、《教学(xué)方法导论》、《职业(yè)道德(dé)规范与专(zhuān)业标(biāo)准(zhǔn)解(jiě)读》的。

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考高中(zhōng)历史教(jiào)师(shī)资格证需(xū)要考(kǎo)哪(nǎ)些科目，历史教师资格证(zhèng)需要考哪些科目和(hé)内容

　　1、在笔试(shì)环节(jié)的考试(shì)科(kē)目是一样(yàng)的，具体(tǐ)如下：非统考地区：高等学校(xiào)：《教(jiào)育学(xué)》、《教育心理学》、《教师职(zhí)业道德》、《教(jiào)育(yù)法(fǎ)规概论》、《教(jiào)学(xué)技能理论(lùn)与实践》、《教学方法(fǎ)导(dǎo)论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

　　中等职业学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业(yè)道德》、《教育法规概(gài)论(lùn)》、《教学(xué)技能理(lǐ)论与实践》、《学生与团队管理概(gài)论》、《职业(yè)道德规(guī)范与专业标(biāo)准(zhǔn)解读》。

　　高级中学、初级中学：《教育学》、《教育心理学(xué)》、《教师职业道德(dé)》、《教育法规概(gài)论》、《教学(xué)技能理论与实(shí)践》、《教(jiào)学方法导论》、《学(xué)生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读(dú)》。

　　小(xiǎo)学：《教育学》、《教育心理学》、《教师(shī)职(zhí)业道德》、《教育法规(guī)概论》、《教(jiào)学技能理(lǐ)论与实践》、《教学方(fāng)法导论》、《学生与团(tuán)队(duì)管理概论》、《职业道德(dé)规范与专(zhuān)业(yè)标准解读(dú)》。

　　统(tǒng)考地区：幼儿园：综(zōng)合素质+保(bǎo)教知识与能力(lì)小学：综合素质+教(jiào)育教学知识与能力中学：综(zōng)合素质(zhì)+教育知识(shí)与能力+学科知(zhī)识(shí)与能力2、报考条件(jiàn)：报考条件：大三及以(yǐ)上(其(qí)中山(shān)东(dōng)、浙江只有毕业班可(kě)以参加)报考(kǎo)对象：师(shī)范生、非师(shī)范生、已毕业(yè)社会人员具有(yǒu)所(suǒ)报教(jiào)师资(zī)格种(zhǒng)类(lèi)的(de)相应学历：幼儿教师(shī)：具备幼儿(ér)师范(fàn)学校毕业或大专以(yǐ)上学历小学教师：具备大学专科毕业及其以上(shàng)学历初中教师：具备大学本科毕业(yè)及其(qí)以上学历(lì)高中教师(shī)：具备大学本科(kē)毕业及其(qí)以上学历中职教师：具备大学(xué)本科及以上学历参(cān)加教育学、心理(lǐ)学理论考试并获得合(hé)格成绩(jì)；

　　通(tōng)过国(guó)家语委(wěi)的(de)普通话测试（二级乙等以上(shàng)）；

　　通(tōng)过(guò)课堂(táng)教学技能测(cè)试；

　　体(tǐ)检合格。

高(gāo)中历(lì)史教师资(zī)格证考试科(kē)目与内容(róng)

　　高(gāo)中历史分别考(kǎo)综合素质（中(zhōng)学）、教育(yù)知识与(yǔ)能力(lì)、历史学科(kē)知识与教学(xué)能力（高级(jí)中学）。

　　报考高中历史教(jiào)师资格证必须(xū)具备(bèi)高(gāo)等师范本科院校或者其他大(dà)学本科毕(bì)业及其以(yǐ)上学历(lì)。

　　中学历史教师(shī)资(zī)格证考(kǎo)试比较简单，中学历史(shǐ)教师资格证(zhèng)笔试考试科目是综合素质、教(jiào)育知识与能(néng)力、学科知识与(yǔ)教(jiào)学能力这(zhè)三门(mén)科目。

　　一般教师资(zī)格(gé)中(zhōng)学历史的(de)考(kǎo)点(diǎn)是：重大的历史事件、重要的历史人(rén)物；中国传统的天(tiān)文历(lì)法、汪搜(sōu)思想文化以(yǐ)及(jí)民俗节日等等。

　　历史学科知识考历(lì)史学科(kē)的(de)知识与能力。

　　掌握(wò)历史(shǐ)学科的基本理(lǐ)论和基(jī)础知识，了解认识(shí)历(lì)史的(de)基本(běn)方(fāng)法，并能够(gòu)在高(gāo)中历史教学(xué)中有效地运(yùn)用这些理论(lùn)、知识及(jí)方(fāng)法等等。

　　经(jīng)验总结

　　（1）备考要提前两个月，大(dà)学里平时要上课和各种事情，前一(yī)个月主要(yào)梳理(lǐ)一遍(biàn)所(suǒ)有科目的重难点并(bìng)整理出来，可(kě)以单独(dú)弄成(chéng)电(diàn)子稿，然后打印出来。

　　同时边背诵知识点(diǎn)，特是教(jiào)育知识与能(néng)力，理(lǐ)论多，需(xū)要(yào)花时(shí)间处理繁杂的信息，还有(yǒu)备(bèi)考(kǎo)文史类的，最好(hǎo)早点(diǎn)复习(xí)专业(yè)知(zhī)识点。

　　（2）考前(qián)一个月主要是背诵。

　　督促自己尽量每天7:00左右起床去图书馆背书，然(rán)后下午没事(shì)又没课也可(kě)以背诵，晚上(shàng)就写写真题。

　　（3）综(zōng)合素质(zhì)这一科，可以梳理了(le)重难abo文是什么意思 abo文是谁发明的点后，放在最后背，只需(xū)要背学生观、教师观、教(jiào)师(shī)职业道德规范，历(lì)年真题材料分析题部(bù)分都只考这些方(fāng)面。

　　选择(zé)题方面，比(bǐ)较有难(nán)度的是涉及法律法规这一块(kuài)，包括教师法、义务教育法、未(wèi)成年人保护法(fǎ)、预防未成年人犯罪(zuì)法(fǎ)等，考前要多熟悉(xī)。

　　还(hái)有(yǒu)一块(kuài)是文化常识，因(yīn)为(wèi)范围太广的，可能个人(rén)知识广度(dù)有限，我(wǒ)是觉(jué)得比较难。

　　作文的话，一(yī)定要写满1000个字(zì)，要有结束语，“总(zǒng)之(zhī)……”这(zhè)类概括性语句。

　　（4）教(jiào)育知(zhī)识与能力这(zhè)一(yī)科，我认为是(shì)多背多熟(shú)悉知识点迅歼就好了，答主观(guān)题注意辩证思维和(hé)适当拓展来写。

　　重(zhòng)难点、高频(pín)考点我从头到尾整体地背了有3遍，因为(wèi)后(hòu)来我做(zuò)题时又补充了不少知(zhī)识点，又得(dé)牢固(gù)新(xīn)记(jì)忆的信息(xī)，避免知识遗忘或混淆。

　　（5）非历困昌(chāng)历史学专业备考时，要(yào)总体熟悉下高中(zhōng)历史知识，配(pèi)合中(zhōng)公教材或网课abo文是什么意思 abo文是谁发明的强化记忆(yì)。

　　最后，祝(zhù)成功。

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