又(yòu)一起悲剧发(fā)生，这(zhè)一(yī)次悲剧，是连环悲剧(jù)，是上次悲剧后再次发生(shēng)的(de)悲剧。

除(chú)悲痛外，还能怎样(yàng)？

如何(hé)避(bì)免(miǎn)类似(shì)的二次悲剧发生，是时候深入思考了！

想必(bì)大家(jiā)都知道了，前些天，一个小孩子，在学校里，被(bèi)一个老师所(suǒ)碾压，最终(zhōng)失去生(shēng)命。一个活蹦乱跳的孩子疏忽间淹没在了尘世之中(zhōng)，父母必(bì)然接(jiē)受不(bù)了这种(zhǒng)事实(shí)。

孩子的妈妈情绪几乎崩溃(kuì)，只有去学校要说法。

拉过(guò)横(héng)幅，大声哭过(guò)，严(yán)厉呵斥过(guò)肇事者。

一个正(zhèng)常的母亲，早上出门还健康活泼的(de)孩子，学校内(nèi)意外身亡，换做是谁，都受(shòu)不(bù)了。

在这位(wèi)妈妈做着(zhe)几乎(hū)所(suǒ)有母亲都会做的事时，“网络圣人”出(chū)现了。

他们批(pī)评这(zhè)位(wèi)母亲的(de)做法极(jí)端(duān)，主观认定“闹下去”的目的就(jiù)一(yī)个，为了更多的(de)赔偿。

苍天大(dà)地，这(zhè)种(zhǒng)圣人怎么在(zài)网上(shàng)这么多，他们不食人间烟火吗？

在孩子去世后，这些“网络圣(shèng)人”可以在家正(zhèng)常睡觉、吃饭吗？

在学(xué)校(xiào)发(fā)生了事故，为什么不(bù)能去要(yào)个说法？

这些(xiē)人，事不关己，纵情(qíng)批判，轮到自己时(shí)，比谁哭得都(dōu)厉害。

这还不是这位年轻(qīng)母亲(qīn)遭受的(de)仅有(yǒu)的网络语(yǔ)言暴力，她的穿着打(dǎ)扮也被“网络圣人”不停(tíng)地谴责和调侃。

有人称，这(zhè)是孩子(zi)妈妈吗？怎(zěn)么说(shuō)话这么冷静？

有人称(chēng)，妈妈的穿着打(dǎ)扮(bàn)是用了心的，化(huà)妆了(le)。

还有(yǒu)人看到这位妈妈，由于长得漂亮年轻，称(chēng)她可能是做不正当行业，孩(hái)子长大(dà)后也不是好人(rén)。

还有人称，这样拉横幅去学校要说法，不就是嫌赔偿少(shǎo)，想多要点钱吗？

以上这些人(rén)，没有(yǒu)言词可以形容他们的阴险恶毒。

在(zài)一定(dìng)程度上(shàng)，他们(men)比肇事者还要残忍(rěn)，并且他们毫无良知。

长(zhǎng)得(dé)漂(piāo)亮(liàng)，化(huà)妆，说话(huà)冷静，都成罪过(guò)了(le)？

哭天喊地时说的人家闹(nào)事，冷静(jìng)说话(huà)时，说这不(bù)像(xiàng)去世孩(hái)子妈妈的表现。

还能(néng)怎么做(zuò)，怎(zěn)么做(zuò)在网络(luò)喷子和网络圣人的眼里都是错。

如今，这(zhè)位93年如此年轻的妈妈已经跳楼身(shēn)亡了(le)，正中他们的下怀。

孩(hái)子(zi)刚走几天(tiān)，母亲(qīn)也撒手人寰，陪孩子去了(le)。

毫无(wú)疑问，这些网络暴力(lì)令原本心碎的母亲伤透了心。

她(tā)寻求心(xīn)灵的寄托，渴望得到宽慰(wèi)，期望孩子的死得到(dào)公正的(de)反馈。但“网(wǎng)络(luò)圣人”对这些(xiē)人之(zhī)常情的需求(qiú)冷(lěng)漠处(chù)之，并且火上(shàng)浇油(yóu)，雪(xuě)上加霜。

这种网络暴力所造成的二次伤害(hài)，已经不是第一次了。

刘(liú)学州事件才(cái)发(fā)生(shēng)多(duō)久(jiǔ)啊。

当时刘学州(zhōu)事件在网络上引(yǐn)起了轩然大(dà)波，他一心寻(xún)找(zhǎo)自己的亲生父母，但(dàn)由于种种原因，最(zuì)后却(què)和亲生父(fù)母反目成仇。

最(zuì)终(zhōng)，一个未成年(nián)人在网络上经受着(zhe)腥风(fēng)血雨，被那些网络道德圣人肆(sì)意诋(dǐ)毁谩(mán)骂。

她们用恶毒(dú)的内心去揣摩一(yī)个(gè)未成年(nián)人(rén)，把各种恶(è)毒的(de)想法强(qiáng)加在一个未成年人身上。

果然，他(tā)们得逞了，刘学州(zhōu)在美(měi)丽的海边自(zì)杀了(le)。

等(děng)到刘学州自杀后(hòu)，网络上又铺(pù)天盖地的(de)充斥着(zhe)一种论调。

“为什(shén)么要网(wǎng)暴刘(liú)学州？他是多么好的孩子啊，品(pǐn)学(xué)兼优，他多么懂事啊(a)！”

这时(shí)候(hòu)在网(wǎng)络上再也找不(bù)到(dào)网络喷子的身影。

这次(cì)，这位(wèi)跳(tiào)楼妈妈(mā)得到的(de)还是这样的“待(dài)遇”。

没(méi)出事前，网络(luò)喷子极尽阴险(xiǎn)之意(yì)攻击(jī)他，等(děng)到(dào)这位妈妈(mā)已(yǐ)经失去(qù)生命(mìng)时，这些(xiē)网络喷子又集体消失的无影无(wú)踪了(le)。

难道他们说过如此恶毒，甚(shèn)至于要(yào)人性命的(de)歹毒(dú)的(de)话后，就能这样安然无(wú)恙了(le)？

其实，网络暴力只是(shì)造成他们想不开的其中一个原因。

网络暴力(lì)在一(yī)定程度上是(shì)催生该妈妈(mā)纵身一跃的一根稻草。

在(zài)我看来，真正最终(zhōng)使该(gāi)妈(mā)妈走入(rù)极(jí)端的不仅是网(wǎng)暴。

当人(rén)遇到一(yī)件或多件认为(wèi)不合理(lǐ)的事(shì)情时，如何能有相对完(wán)善的途径(jìng)，解决其所遇到的(de)问题，这(zhè)才是重中(zhōng)之重(zhòng)。

人非圣贤，要(yào)将(jiāng)其行为(wèi)桎(zhì)梏在途径的轨(guǐ)迹(jì)内。

网络是把双刃剑，想(xiǎng)通过它(tā)解(jiě)决问(wèn)题，必须能经(jīng)受随(suí)时而来的暴风雨。

等诉诸网络时(shí)，人已经被推到了悬崖边(biān)缘，心灵处于极度疲(pí)倦和茫然之中(zhōng)。除非内(nèi)心足(zú)够强大，不然任何(hé)的风吹草动都可能令人跌(diē)入深渊。

那么，当(dāng)人(rén)将(jiāng)遭遇公(gōng)布在(zài)网(wǎng)络时，如何形成保护(hù)机(jī)制，避免人(rén)受(shòu)到无谓(wèi)的(de)网络(luò)暴力，也至关重要。

我们(men)需要提高同理心和法律(lǜ)素养。没有同理(lǐ)心的人(rén)，任何人做任何事，他们都有批判的角度(dù)和方式(shì)。然而当(dāng)他们遇到(dào)事时，他(tā)们跳的(de)比谁(shuí)都高，乱的比(bǐ)谁都(dōu)响。

幼小的(de)孩子去了，年轻的妈妈也跟着去了(le)，人(rén)世间，还有什么比这更(gèng)令人心(xīn)伤？呜呼哀(āi)哉！

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