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　　在清晨阅读英语，每天(tiān)就朗诵一篇文(wén)章即可。

　　这一篇文章连续朗诵至少十遍。

　　但每(měi)一遍朗诵，都(dōu)要非常投入，就(jiù)假装自(zì)己是美(měi)国(guó)或英国的电视台(tái)主持人在主(zhǔ)持节(jié)目和主(zhǔ)播，你不是(shì)在读(dú)英(yīng)语(yǔ)而是在用心声情并茂地(dì)讲故事。

　　你会发现你一遍(biàn)比(bǐ)一遍朗诵的好(hǎo)，这个(gè)可以快速培养你的(de)英语语感(gǎn)。

　　初中英语(yǔ)学习八(bā)大时态(tài)，但是(shì)重点考察五大时态---一般将来时、一般现在(zài)时、一(yī)般过去时(shí)、现在(zài)进(jìn)行时(shí)、现(xiàn)在(zài)完(wán)成时。

　　语态分为主动语态与被(bèi)动语态(tài)，难点在于被动语态的(de)学(xué)习。

　　中考主要考(kǎo)察一(yī)般(bān)现(xiàn)在时、一般将来时、一(yī)般(bān)过去时和(hé)含有情态动词的被动语态。

　　学习方法(fǎ)：理解概念(niàn)，牢记(jì)公式(shì)，熟记标志(zhì)，准确运用(yòng)。

　　在初中(zhōng)英语学习(xí)中，做(zuò)作业(yè)之前(qián)先复习(xí)也(yě)很重要。

　　复习能巩固之前学过的知识，强化学习效果(guǒ)。

　　每天(tiān)上完英语课(kè)之后，对于老师(shī)布(bù)置的作业，先(xiān)不(bù)要急(jí)着去(qù)做，而是要先将当天老师讲过的知识(shí)点以(yǐ)及(jí)课本上的内容仔(zǎi)细(xì)复(fù)习一遍，然后(hòu)再去(qù)做作业。

　　这(zhè)样不仅能让做(zuò)作(zuò)业的正确率增高，同时也达(dá)到了温故(gù)知新的效果(guǒ)。

　　要具备(bèi)一定的英语听、说、读、写(xiě)能力，首先要(yào)掌握(wò)一定(dìng)的词(cí)汇量(liàng)。

　　快速扩大词(cí)汇量(liàng)的最好办法就是进行(xíng)多种体裁文章的(de)大量阅读。

　　理解和(hé)速度是阅读的两项基(jī)本功，两(liǎng)者缺一不可。

　　语言学家和心理(lǐ)学家的研究证明：加深理解可以加(jiā)快(kuài)读速(sù);反过来，读(dú)速的加快(kuài)也能加深理解。

　　两(liǎng)者是相互促进(jìn)的。

怎什么的阳光填合适的词 阳光恰当的词语有哪些样学好(hǎo)英语最有(yǒu)效的(de)方法(fǎ)有哪些？

　　综述：学习英语最(zuì)最重要的(de)就是词汇(huì)量。

　　1.记忆单词(cí)的方法

　　学英(yīng)语最关键(jiàn)的就(jiù)是单词了(le)，毕(bì)竟英语词(cí)句是有多个(gè)单词组(zǔ)成的，所以要(yào)学会如(rú)何(hé)扩充自己单词量;大致可以通过阅读(dú)、生词记忆等方式来增加新词(cí)汇量(liàng)，如果出现无法记忆的(de)新单词或(huò)者难度较大(dà)的单词记得记录一下，并(bìng)不断的(de)去使(shǐ)用新单词，这样总归比你不断的通过脑力去记忆好很多的。

　　2.培养自己的解决问题思路

　　在(zài)学槐(huái)坦(tǎn)铅英语的过(guò)程当中(zhōn什么的阳光填合适的词 阳光恰当的词语有哪些g)相信每一个人都有(yǒu)遇(yù)到过难(nán)题，而(ér)这(zhè)些难(nán)题(tí)有些(xiē)人则选择(zé)逃避，有些(xiē)人则选择直视(shì)，所以要(yào)学会(huì)信或如(rú)何去解决问(wèn)题，养成解决问题的思维方式，要想培养自(zì)己解决问题的能力最(zuì)好的方法就是(shì)不断的给自己制造一些新的(de)问题(tí)，由简入难的(de)创(chuàng)造。

　　3.学习(xí)互动(dòng)分享

　　要(yào)说英语(yǔ)学习的最(zuì)终目(mù)的就(jiù)是交流，因而要想从根本上(shàng)学好(hǎo)英语，交(jiāo)流就是必不可少的，所(suǒ)以学要学会如何将自己学到(dào)的通(tōng)过(guò)交(jiāo)流(liú)分享出去(qù)，与别人多多互动交流，一方面(miàn)对自己(jǐ)的英(yīng)语思维方式有好处(chù)，一方面(miàn)也可(kě)以突破(pò)自身英语(yǔ)交流的心理障(zhàng)碍，时间一长也(yě)容易形(xíng)成肌肉记忆的。

　　4.塑造良好的(de)英语学习(xí)环境

　　需要为自(zì)己建(jiàn)立一个固定的语言(yán)学(xué)习环境。

　　在这样一个语言学(xué)习环境中，我们会慢慢(màn)自然地学习它。

　　如(rú)果(guǒ)一个根本不会说英语(yǔ)的人被扔到国外(wài)，即使他的英语水平更差，当他回(huí)来的(de)时(shí)候，他的英语水平铅好也会很好。

　　5.树立英(yīng)语(yǔ)学习自(zì)信心

　　学(xué)习中最(zuì)忌讳的(de)是钓鱼三天，晒网两天(tiān)，所以(yǐ)在学习的过程(chéng)中。

　　我们必(bì)须学会树(shù)立学习(xí)的自信，并不断(duàn)地告诉自己，我们可以(yǐ)做到(dào)。

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