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　　关(guān)于相对评价(jià)和绝对评价区(qū)别举例，相对评价和绝对评价(jià)区别举例现代教育技术(shù)以及(jí)相对评价和绝对评(píng)价区别举例(lì)，相对评价和绝对评价区别 举例幼儿园，相对评价和绝(jué)对评价(jià)区别(bié)举例现(xiàn)代教(jiào)育技术(shù)，相对评价和绝对评价区别通(tōng)俗，相(xiāng)对(duì)评(píng)价(jià)和(hé)绝(jué)对评价(jià)区别(bié)教(jiào)资等问(wèn)题，小(xiǎo)编(biān)将为你整理以下知识：

相对评价和绝(jué)对评价酱油瓶一般多高 酱油瓶直径一般多大区(qū)别举例，相对评价和绝对评价区别(bié)举例现代教育(yù)技术(shù)

　　相对(duì)评价和绝(jué)对评价区别：1、相对(duì)评价是在被评价(jià)对象的群(qún)体酱油瓶一般多高 酱油瓶直径一般多大(tǐ)中建立基准，然后把该群体中的各(gè)个对象(xiàng)逐(zhú)一与基准(zhǔn)进行(xíng)比较，以判断该群(qún)体中每(měi)一成员的相对优势。

　　2、绝对评价(jià)是在评价对象的集合(hé)之外(wài)确(què)定一个标准，评价时把(bǎ)评价对(duì)象与(yǔ)客观(guān)标(biāo)准进(jìn)行比较，确定评价对(duì)象达到目(mù)标基准(zhǔn)绝对位置(zhì)的评价方法(fǎ)。

　　3、相对评价：利用相对(duì)评价(jià)可以了解学(xué)生之间(jiān)的差异，便于比较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客观，如果酱油瓶一般多高 酱油瓶直径一般多大评价是准确的，那(nà)么评价(jià)之后，每个被(bèi)评价(jià)者都可以明确自(zì)己与客(kè)观标(biāo)准的差距(jù)，有(yǒu)利于发扬优点，克服缺(quē)点。

　　同时，运用(yòng)绝对评价法，可直(zhí)接鉴别各教育(yù)目标完(wán)成情况，明确今后工作的(de)重点。

相对性评价和绝对性评(píng)价的区(qū)别(bié)

　　相对性评价(jià)和绝对性评价的区别：定亩带义(yì)不同，评价依(yī)据(jù)不同，性质(zhì)不同。

　　1、定(dìng)义不同：绝(jué)对性评价又称目标参(cān)照(zhào)性评价，是(shì)用(yòng)目标参照性测验对学生(shēng)成(chéng)绩进行(xíng)评定。

　　相(xiāng)对性(xìng)评价也称(chēng)常模参照(zhào)性(xìng)评价，是用(yòng)常模(mó)参照性测验对(duì)学生成绩进(jìn)行的评(píng)定。

　　2、评(píng)价依据不同：绝对性评价依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生(shēng)是否达到了教学目(mù)标的(de)要求(qiú)。

　　而相对性评(píng)价(jià)依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列(liè)中或常模中所处做唯的位置来评价和(hé)决定成绩优(yōu)劣。

　　3、性质(zhì)不同：绝对(duì)性(xìng)评价是一(yī)种外部评价，注(zhù)重的是目(mù)标(biāo)达成与否(fǒu)，不考虑个体的相对(duì)位置(zhì)。

　　例迅胡(hú)芦如，大学考试、驾照考试等(děng)。

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