又一起悲剧(jù)发生，这(zhè)一(yī)次悲剧，是连(lián)环悲剧，是上(shàng)次悲剧后再次发生的(de)悲(bēi)剧。

除悲(bēi)痛外，还能(néng)怎样(yàng)？

如何避免类似的二次悲剧发生，是时候深入(rù)思考(kǎo)了！

想必大家都知(zhī)道(dào)了，前些(xiē)天，一个小孩子，在学校里，被一个老师所碾压，最终失去生(shēng)命(mìng)。一个活蹦乱(luàn)跳的孩子疏忽间淹(yān)没在了尘世(shì)之中，父母必然接受(shòu)不了(le)这种合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表事实。

孩子的(de)妈妈情绪几乎(hū)崩溃，只有去学校要说(shuō)法(fǎ)。

拉过(guò)横(héng)幅，大声哭过，严(yán)厉呵(hē)斥过肇事者(zhě)。

一(yī)个正常的母亲，早上(shàng)出(chū)门还健康(kāng)活泼(pō)的(de)孩子(zi)，学校内意外身亡，换做是(shì)谁，都受不了。

在这位(wèi)妈(mā)妈做(zuò)着几乎所有(yǒu)母亲都会(huì)做的事时，“网络圣人”出现了。

他(tā)们批评这位母亲的做(zuò)法(fǎ)极端(duān)，主观认定“闹下(xià)去”的目的就一个，为了(le)更多的(de)赔偿。

苍天大地，这种圣人怎么在网上这么(me)多，他(tā)们不(bù)食人间(jiān)烟火吗？

在孩子(zi)去世(shì)后(hòu)，这些(xiē)“网络圣人(rén)”可(kě)以在家正常(cháng)睡觉、吃饭吗？

在(zài)学校发生(shēng)了事故，为什么不能去要个(gè)说法？

这些(xiē)人(rén)，事不(bù)关己，纵(zòng)情(qíng)批(pī)判(pàn)，轮到自(zì)己时，比谁(shuí)哭得都厉害。

这还不(bù)是(shì)这位(wèi)年轻母亲遭受的仅有的网络语言(yán)暴力，她的(de)穿着(zhe)打扮也被“网络(luò)圣人”不停地谴责和调(diào)侃。

有人称，这是孩子妈妈(mā)吗？怎(zěn)么说话这(zhè)么冷静？

有人称，妈妈的穿(chuān)着打(dǎ)扮(bàn)是用了(le)心的，化妆了。

还有人看到这位妈妈，由于长得漂(piāo)亮年(nián)轻，称她可能是做不正当行(xíng)业，孩子(zi)长大后也不是好(hǎo)人。

还(hái)有人称，这样拉横幅去学校要说法，不就是嫌(xián)赔偿(cháng)少，想多(duō)要点钱吗？

以上这(zhè)些人，没有言词可以形容他们的(de)阴险恶毒(dú)。

在(zài)一定程度上，他们比肇(zhào)事者还要残忍，并且他们毫(háo)无良知。

长得漂亮，化妆，说(shuō)话冷静，都(dōu)成罪过(guò)了？

哭(kū)天喊地(dì)时(shí)说的人家闹事，冷静(jìng)说话时，说这(zhè)不像去(qù)世孩子妈(mā)妈的表现。

还能(néng)怎么做，怎么做在网络喷(pēn)子和网(wǎng)络圣人的(de)眼里都是错。

如今，这位93年如此年轻的妈妈已经跳楼(lóu)身亡了，正(zhèng)中他们(men)的下怀(huái)。

孩(hái)子刚(gāng)走(zǒu)几天，母(mǔ)亲也(yě)撒手人(rén)寰，陪孩子(zi)去了。

毫无疑问，这些网络暴力令原(yuán)本心(xīn)碎的母亲伤透了心。

她寻求心灵的寄托，渴望得到宽慰(wèi)，期望孩子的死得到(dào)公正的反馈。但“网络圣人”对(duì)这些人之(zhī)常情的需求(qiú)冷漠(mò)处之，并且火上浇油，雪上加霜。

这种网络暴(bào)力所造(zào)成的(de)二次(cì)伤害，已经不(bù)是第一次了。

刘学州事件才发生多(duō)久啊。

当时刘学州(zhōu)事件在(zài)网络(luò)上引起了轩然大波，他(tā)一心寻(xún)找自己的亲(qīn)生父母，但(dàn)由于种种原因(yīn)，最后却(què)和亲生(shēng)父母反(fǎn)目成仇(chóu)。

最终，一(yī)个未成年人在网络上(shàng)经受(shòu)着(zhe)腥风血雨(yǔ)，被那些网(wǎng)络道德圣人肆(sì)意诋毁谩骂。

她(tā)们(men)用恶毒的内心去揣摩(mó)一(yī)个未成年人，把各种恶(è)毒的想法(fǎ)强(qiáng)加(jiā)在一个未成年人身上。

果然(rán)，他(tā)们(men)得逞了，刘学州(zhōu)在美丽的海边(biān)自杀了。

等到刘学州自(zì)杀后(hòu)，网络上又铺天盖(gài)地的充斥着(zhe)一种(zhǒng)论调。

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“为什么要网(wǎng)暴刘学州(zhōu)？他是多么(me)好(hǎo)的孩子啊(a)，品学兼优(yōu)，他多么懂事啊(a)！”

这时候在网(wǎng)络上再(zài)也找不到网(wǎng)络(luò)喷子(zi)的身影。

这次，这位(wèi)跳楼(lóu)妈妈得到(dào)的还(hái)是这样(yàng)的“待(dài)遇”。

没出事前，网络喷(pēn)子极尽阴险(xiǎn)之意(yì)攻击他，等到这位妈(mā)妈已经失(shī)去生命时，这(zhè)些网(wǎng)络喷(pēn)子又集体消失的无影无(wú)踪了。

难(nán)道他们(men)说过如此恶毒，甚至(zhì)于要人性命的歹毒的(de)话(huà)后，就能这样(yàng)安(ān)然无恙了？

其实，网络暴(bào)力只(zhǐ)是造成(chéng)他们(men)想(xiǎng)不开(kāi)的其(qí)中一个原因。

网络暴力(lì)在一定程度上是催生该妈妈纵(zòng)身(shēn)一跃(yuè)的一根稻(dào)草。

在我看来，真正最终(zhōng)使该妈妈走入极端的(de)不仅是网暴。

当人遇(yù)到一件或多件(jiàn)认为不合理的事情时，如何能有相对完善(shàn)的途(tú)径，解(jiě)决(jué)其所遇到的问题(tí)，这才是(shì)重中之(zhī)重。

人非圣(shèng)贤，要将其(qí)行为桎梏在途径的轨迹内(nèi)。

网络是(shì)把双刃剑(j合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表iàn)，想通(tōng)过它解决问题，必须能经受随时而(ér)来的暴风雨(yǔ)。

等诉(sù)诸(zhū)网(wǎng)络时，人已经被推(tuī)到了悬崖(yá)边缘，心(xīn)灵处于(yú)极(jí)度疲倦(juàn)和(hé)茫然(rán)之中。除非内心足够(gòu)强大，不然任何的风吹草动(dòng)都(dōu)可能(néng)令人跌入深渊。

那么，当人将(jiāng)遭(zāo)遇公(gōng)布(bù)在网络(luò)时，如何(hé)形成保护机制，避免人受到无(wú)谓的网络(luò)暴力，也至关重要。

我们需要(yào)提高同理心和(hé)法律素养。没有同理心的(de)人(rén)，任何人做任何(hé)事，他们都有批判的角度和方式。然而当他们遇到事时，他(tā)们跳的比谁都高，乱(luàn)的比谁都响(xiǎng)。

幼小的孩子去了，年(nián)轻(qīng)的妈(mā)妈也跟着去(qù)了，人世间(jiān)，还有什么比这(zhè)更令(lìng)人(rén)心(xīn)伤？呜呼哀哉！

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