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锻炼身体的练是哪个练字,锻练与锻炼有什么区别锻 抽象派和意象派的区别是什么,抽象派和意象派的区别在哪

  抽象派和意象派的区别(bié)是(shì)什么,抽(chōu)象派和意象派的区(qū)别在哪是(shì)概念(niàn)不(bù)同:抽象(xiàng)派是就多(duō)种(zhǒng)事物抽出其共通(tōng)之点,加以综合(hé)而成一个新的(de)概念;意象派(pài)是要求诗人(rén)以准(zhǔn)确(què)、鲜明(míng)、含蓄(xù)和高度凝炼(liàn)的意(yì)象形象(xiàng)地(dì)展现事(shì)物,并将诗(shī)人瞬息间的(de)思想感(gǎn)情溶化(huà)在诗行(xíng)中的。

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抽(chōu)象派和意象派的(de)区别是(shì)什(shén)么,抽象(xiàng)派和(hé)意象派的区(qū)别(bié)在(zài)哪

  概(gài)念不(bù)同:抽象派是就多种事物抽出其共通之(zhī)点,加以综合而成一个新的概念;

  意象(xiàng)派(pài)是要求诗人以准确、鲜明、含蓄和高度凝炼的意象(xiàng)形(xíng)象(xiàng)地展现事物(wù),并将诗人瞬息间的思想(xiǎng)感(gǎn)情溶化在诗(shī)行中。

  代表画家不同(tóng):抽象派代(dài)表画(huà)家有康定斯基,抒情抽象派代(dài)表(biǎo)画家、蒙德(dé)里安,几何抽象派代表画家(jiā)等;

  意象派代表画家(jiā)有埃兹(zī)拉·庞德。

抽象派(pài)和(hé)意象(xiàng)派什么区别

  意(yì)象派(pài)是(shì)20世纪初最早(zǎo)出(chū)现的现代诗歌流派,1908~1909年形成于英(yīng)国,后传入美苏。

  代(dài)表人物有:休姆、庞德、艾(ài)米和叶赛宁等。

   意象(xiàng)派的产生最初是对当(dāng)时(shí)诗坛文风的一种反拨。

  首先,在19世纪后期(qī)英国文坛(tán),象征主义、唯美主义(yì)与浪漫主义结成一(yī)体,形成新浪漫(màn)主义。

  意象派是在(zài)其(qí)基础上演变而成的。

  到(dào)20世(shì)纪初,传统诗(shī)歌(gē),尤其是浪漫主义、维多(duō)利亚(yà)诗风蜕化成无病(bìng)呻吟、多愁善感和伦(lún)理说教,只(zhǐ)是“对济慈和(hé)华兹华斯模仿的模仿”。

  庞(páng)德及(jí)其意象(xiàng)派提出“反常(cháng)规(guī)”“革(gé)新”地进行(xíng)诗歌创作的主张。

  其(qí)次,20世纪初(chū)柏(bǎi)格森(sēn)热流行,这是自叔本华以来(lái)非理性主义哲学思想在文学界影响的(de)延伸。

  意象派的开创(chuàng)者休姆(mǔ)就(jiù)直接受教于柏格森。

  柏(bǎi)格森的直觉主义、生命哲学全盘为(wèi)意(yì)象派所接受,成为其(qí)主要的理论(lùn)睁渣依(yī)据和(hé)哲学基础。

  意象派诗特别强调意象和直觉的功(gōng)能。

  同(tóng)时,象征主义(yì)诗歌流派(pài)为意象派开(kāi)创了(le)新诗创作新路,尤(yóu)其是诗(shī)的通感(gǎn)、色彩及音乐性(xìng),给(gěi)意象派以极大(dà)的(de)启发。

   由于(yú)意象派诗人(rén)大(dà)多(duō)经历了象征诗歌创作,所以理论界也有(yǒu)人将意象派看做(zuò)象(xiàng)征(zhēng)主义的分支(zhī),实际上意象派和象征主义(yì)诗歌有(yǒu)极大(dà)的(de)本质(zhì)差(chà)异。

  意象(xiàng)派不满意象征主义(yì)要通过猜谜形式去(qù)寻找意象背后的隐(yǐn)喻暗(àn)示和象征(zhēng)意义,不满足(zú)于去(qù)寻找表象与思(sī)想之(zhī)间(jiān)的神(shén)秘关(guān)系(xì),而要让(ràng)诗意在表象的(de)描述中,一刹那间地体现出来。

  主张用鲜明(míng)的形象去约束感情(qíng),不加说教、抽象抒情、说理。

  因此(cǐ)意象派诗短小、简(jiǎn)练、形(xíng)象鲜明。

  往往(wǎng)一(yī)首(shǒu)诗只有一个意象或几(jǐ)个意(yì)象。

  虽然,象征主义(yì)也(yě)用(yòng)意象,两者都以(yǐ)意象为“客观对(duì)应物(wù)”,但象征主义把意象当(dāng)做(zuò)符号,注(zhù)重联想(xiǎng)、暗(àn)示、隐喻,使意象成为一种(zhǒng)有待翻译的(de)密码。

  意象派则是“从象征(zhēng)符号走向实在世界”,把重点放在诗(shī)的(de)意象本身,即具象性(xìng)上。

  让情(qíng)感(gǎn)和思想融(róng)合在意象中,一瞬间中(zhōng)不假(jiǎ)思(sī)索、自然而然(rán)地(dì)体(tǐ)现出(chū)来(lái)。

   另外,从诗(shī)歌意象的内在(zài)形(xíng)式看,意象派受日本俳句和中国古诗的影(yǐng)响(xiǎng)。

  意象派诗(shī)歌革新,首(shǒu)先是从模(mó)仿学习日(rì)本俳句开始的。

  日本“俳圣”松尾芭蕉(1644— 1694)的短诗给(gěi)他们以极大影(yǐng)响。

  《古池塘》中“古池(chí)塘,青蛙跃(yuè)入,水清响(xiǎng)”,青蛙暗示春天,古(gǔ)池塘象征永恒,青蛙跃(yuè)入,悦耳(ěr)的清响,又归(guī)于平静,具有宗教的(de)空静哲(zhé)理,此(cǐ)地有声(shēng)胜无声,声响(xiǎng)冲破了以前的(de)凝(níng)固、寂静,传达出(chū)世界宇(yǔ)宙(zhòu)亘古(gǔ)不变(biàn)的禅(chán)意。

  俳句中一(yī)瞬(shùn)间(jiān)对诗歌内涵(hán)的直觉读解令意象(xiàng)派诗人迷(mí)醉。

  日(rì)本古(gǔ)典(diǎn)俳句的最后一(yī)位诗人小(xiǎo)林一茶(chá),从小(xiǎo)失去父母,四处流(liú)浪,他的诗歌具有一种(zhǒng)幽(yōu)默感、同情心,写弱小者(zhě)中有一丝自嘲成分。

  如(rú)《小麻雀》中“到(dào)我这里(lǐ)来玩呀,没爹没(méi)娘(niáng)的小(xiǎo)麻雀(què)”,意象(xiàng)简洁(jié)而(ér)含义丰富。

  麻雀是(shì)小(xiǎo)动物,不如(rú)有利爪的鹰,会自己(jǐ)觅食(shí),也不如家(jiā)禽,不愁(chóu)吃,有温(wēn)饱(bǎo)。

  诗(shī)中(zhōng)得不(bù)到人(rén)世(shì)温暖,同病相怜之情(qíng)瞬间体现了出来(lái)。

  他的仿陶(táo)渊明佳句“青(qīng)蛙悠然见南山”,是(shì)说青蛙(wā)才是真(zhēn)正(zhèng)超(chāo)脱(tuō)的,没理性的,而陶渊明的超(chāo)脱是痛(tòng)苦的,见南山后回来也未必超脱(tuō)。

  诗人以青蛙见(jiàn)南山来(lái)嘲(cháo)讽(fěng)自己,感叹(tàn)人(rén)生(shēng)。

  意(yì)象派诗人(rén)进一步发(fā)现日本(běn)俳句源于中国格律诗。

  在他们看来,中国(guó)诗是组合的(de)图(tú)画。

  中(zhōng)国的古诗完全浸润在意象(xiàng)之中,是(shì)纯(chún)粹的意象组合,如(rú)柳宗元《江雪(xuě)》:“千山鸟飞绝,万径人踪(zōng)灭。

  孤舟蓑笠翁(wēng),独钓寒江(jiāng)雪。

  ”王维《使(shǐ)至塞上(shàng)》:“大漠孤烟直(zhí),长河落日(rì)圆。

  ”马致远《秋思》: “枯(kū)藤老(lǎo)树昏鸦,小桥流(liú)水人家,古道(dào)西风瘦马。

  夕阳西下(xià),断(duàn)肠人(rén)在天涯。

  ”中国诗歌(gē)完全由意象主导,贯穿全(quán)诗(shī),犹(yóu)如一销伏幅(fú)挂于眼(yǎn)前的图(tú)画(huà),情景交融,物与神(shén)游。

  中国魏晋唐(táng)代(dài)诗人(rén)的这种表现意象而不加评价的诗(shī)风,正与意象派主张相吻(wěn)合。

  庞(páng)德从汉语(yǔ)文(wén)学(xué)的(de)描(miáo)写性特(tè)征中(zhōng),看到了一种语(yǔ)言与意象的魔力,从(cóng)而产生(shēng)对汉诗和汉字的魔力崇拜,长(zhǎng)诗(shī)《诗章》中多处夹(jiā)着汉字(zì),以示某种(zhǒng)神秘意蕴,主张寻找出(chū)汉语中的(de)意象,提出英(yīng)文诗创(chuàng)作中(zhōng)也应该力图将(jiāng)全诗浸润在意象(xiàng)之(zhī)中(zhōng)。

   …… 意象派(pài)诗歌在创作中表(biǎo)现出的鲜明的艺术特征主要有三点。

   第(dì)一,意(yì)象派要(yào)求诗歌直接呈现能(néng)传达(dá)情意的意象(xiàng),以雕塑和绘(huì)画的(de)手法表现意象,反(fǎn)对音乐性和神秘性的(de)抒情诗,提出“不(bù)要说(shuō)”“不要夹叙夹议”亏(kuī)早携(xié),只展现而不加评论。

  庞德概括意象诗的定义为:“意象是(shì)在一瞬间呈现出的理(lǐ)性和感情的复合体(tǐ)。

  ”如中国著(zhù)名(míng)的仅有一个字的现(xiàn)代小诗《生活》:“网(wǎng)。

  ”让(ràng)读者(zhě)在一(yī)刹那(nà)间感(gǎn)悟(wù)到生活的全(quán)部内涵。

  再如艾米的代表(biǎo)作《中年(nián)》:“仿佛是黑冰,/被无知的溜冰者(zhě),/划(huà)满了不可解的漩涡纹,/这就是我的(de)心被磨钝了的表面(miàn)。

  ”诗歌(gē)在 “黑冰”“漩(xuán)涡纹”“磨(mó)钝了的表面”等意象的显示中(zhōng),瞬间传递出只可(kě)意(yì)会、不能言(yán)传的(de)诗人对人到中年茫然无(wú)奈的(de)内心(xīn)感受。

   意象(xiàng)诗的构成方(fāng)式主要有:1 意(yì)象层递:按(àn)照事物发展的(de)客观规(guī)律,有(yǒu)条理,有层次地组合意象。

  如中(zhōng)国诗(shī)《敕勒(lēi)歌(gē)》:“敕勒(lēi)川,阴山下,天似(shì)穹庐,笼盖四野(yě)。

  天苍苍、野茫茫,风吹(chuī)草低见牛羊。

  ”从远山(shān)到近草、从(cóng)天空(kōng)到大地,意象(xiàng)鲜明(míng),层次清晰。

  庞德的《致敬》:“喂,你们这派头十(shí)足的一代,/你们(men)这极(jí)不(bù)自然(rán)的一(yī)派,/我见过(guò)渔民在太阳下野餐(cān),/我见过他们和(hé)邋遢的(de)家属一起(qǐ),/我见(jiàn)过他们(men)微笑时露(lù)出(chū)满口牙,/听过他们不文雅的大笑(xiào)。

  /可我就是(shì)比你们有福(fú),/ 他们就是比(bǐ)我有福,/岂不见鱼在湖里游(yóu),/压根儿没有衣(yī)服。

  ”这(zhè)里,鱼是最自由的,鱼在水中(zhōng)自由遨(áo)游,无拘无束,压根(gēn)儿没有穿衣服(fú);捕鱼的(de)渔民(mín)次于鱼,他们在野外席地(dì)就餐(cān),同邋(lā)遢(tà)的家人(rén)一(yī)起(qǐ),不(bù)文雅地大笑(xiào);看着自(zì)由生活的渔民的我又等而次(cì)之,然而我却能(néng)看(kàn)穿(chuān)你们这(zhè)“派头十(shí)足(zú)的一代”“极不自然的一(y锻炼身体的练是哪个练字,锻练与锻炼有什么区别锻f0000; line-height: 24px;'>锻炼身体的练是哪个练字,锻练与锻炼有什么区别锻ī)派”。

  诗人在层次分明的(de)对比中(zhōng),对那些自诩为高(gāo)贵典雅、派(pài)头十足然而(ér)却是矫(jiǎo)揉造作的(de)文(wén)人,发起了挑战(zhàn),主张现代诗人应当像在水中自由漫游的(de)鱼一样,摆脱诗(shī)歌的陈(chén)规旧律而自由创作(zuò)。

  2 意象叠加:将(jiāng)有相同本质涵义的意象,巧妙地叠合在(zài)一起,意象与意象之间(jiān)构(gòu)成修饰(shì)、限定(dìng)、比喻等关系。

  如休(xiū)姆的《码头之上》:“静静的码(mǎ)头之(zhī)上,/半夜时(shí)分,/月亮在高高的桅杆和绳索间缠住了身,/挂在(zài)那儿,/它望上(shàng)去不可(kě)企即,/其实(shí)只是个球,/孩子(zi)玩过(guò)后忘(wàng)在那里。

  ”将月(yuè)亮与(yǔ)被孩子(zi)遗弃的(de)气球意象叠印起来,以月亮象征现代人和现代生活,与(yǔ)带有修饰含义的(de)气球意(yì)象叠加以后,及其月亮被(bèi)缠绕(rào)在桅杆(gān)绳索之间,一刹那间(jiān)美受亵渎(dú),高雅遭奚落,以及现代人的(de)忧郁惆(chóu)怅、冷落孤寂的情感油然而生(shēng)。

  再如庞(páng)德写给早年(nián)恋(liàn)人的(de)《少女(nǚ)》:“树(shù)进入了(le)我的(de)双手,/树液升上我的双臂。

  /树(shù)生长在我的胸中(zhōng)往下长,/树枝(zhī)从我(wǒ)身上长出,/宛如臂(bì)膀。

  //你是(shì)树,/你是(shì)青苔,/你是紫罗兰。

  /你是(shì)个孩(hái)子,/而在世界看来这全是蠢话。

  ”诗歌先以充满生(shēng)机的“树”的意(yì)象,叠加和修饰“我”,后又以青苔、紫罗兰叠(dié)加和(hé)修(xiū)饰(shì)“树”。

  显(xiǎn)然,树的意象是(shì)少女和爱情的象征,像青苔(tái)紫罗(luó)兰一(yī)样青春美(měi)丽(lì),像绿树(shù)一样充满生机(jī),这一切滋润着“我”的成长和(hé)生命历程,尽管这些在世俗者看来(lái)都是些(xiē)无(wú)稽的蠢(chǔn)话。

  在(zài)意(yì)象的叠加中,我们体味到了紫罗兰般(bān)少女的美丽温(wēn)柔、青苔绿树般的生命(mìng)张力。

   3 意象并置:把不同(tóng)时间,空间(jiān)的两个可见意象并列在一起,借以(yǐ)启发和引(yǐn)起别的感受。

  休姆说:“两个可见意象(xiàng)的组合,可以称为一个视觉的(de)和弦。

  它们的联合使人获得了一个与(yǔ)两者都不同的(de)意象锻炼身体的练是哪个练字,锻练与锻炼有什么区别锻

  ”不同意象并置,所引(yǐn)发(fā)的情感(gǎn)情绪已(yǐ)脱离了其中的某一(yī)意(yì)象含义,而(ér)具(jù)有一种全新的感受。

  如中(zhōng)国诗“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来(lái)”,落叶与江水(shuǐ)的意象已经转化为(wèi)除旧布(bù)新走向未(wèi)来的含义;“鸡声茅店月,人迹(jì)板桥霜”是表现孤独的游(yóu)子远行他乡、早起(qǐ)晚宿的(de)艰辛苦难(nán)。

  庞德作(zuò)为意象(xiàng)派诗歌的里(lǐ)程碑式作品《在一个地铁车(chē)站》: 人群中这些面孔幽(yōu)灵般显现(xiàn), 湿漉漉的(de)黑(hēi)色枝条上(shàng)的许多花(huā)瓣。

   诗(shī)中(zhōng)只有两(liǎng)个(gè)意(yì)象,人(rén)群(qún)中的脸和黑(hēi)色枝条上的花瓣并置在(zài)一起,这完(wán)全是在(zài)匆忙(máng)的行走的人(rén)群中(zhōng)获得(dé)的瞬间意象,写(xiě)出了诗人一瞬间的视觉印(yìn)象,一瞬(shùn)间的内心(xīn)感受(shòu)。

  在地铁车站的密(mì)密麻麻的人群中(zhōng),诗人站(zhàn)立其间,过往的行人(rén)迎面而来,匆匆忙(máng)忙(máng)从身边走过,整个气氛阴森潮湿,令(lìng)人窒(zhì)息(xī)。

  几(jǐ)张(zhāng)女人(rén)和孩子苍白美丽的面孔时隐时(shí)现,打(dǎ)破了(le)这(zhè)种冷清沉闷,给人一种愉快的感觉,从而感(gǎn)受(shòu)到一些(xiē)活力。

  两个并置(zhì)的意象映入大脑,构(gòu)成俗陋(lòu)与优(yōu)美,潮闷与清新对比强(qiáng)烈的画幅。

  既表现了都市人繁忙庸碌的生活(huó),给人以一种挤压感,描绘出(chū)现(xiàn)代人内心(xīn)的焦虑不安、紧张动(dòng)荡、繁(fán)忙而又单调的生活(huó)现实,同时(shí)又展示了心灵对自(zì)然(rán)美的依恋与(yǔ)向往。

   第二(èr),意象派诗歌(gē)的语言(yán)简(jiǎn)洁明了,不用没(méi)有意义的形(xíng)容词、修饰语,去掉装饰性的花边,反对卖弄词藻(zǎo),诗行(xíng)短小,意象之间具有跳跃性。

  如庞德翻译李白《古风》中“惊沙乱海日(rì)”一(yī)句为:“惊(jīng)奇。

  沙漠的混乱。

  大(dà)海(hǎi)的太(tài)阳。

  ”其中虽不免误译,但语言的简洁(jié)明快也(yě)可见一(yī)斑(bān)。

  再如美国著名意象派诗人威廉斯(sī)的(de)《红色手推车(chē)》:“很多事情/全靠/一辆红(hóng)色/小车/被雨淋得晶亮/傍着几(jǐ)只/白鸽。

  ”简洁清新(xīn)的诗(shī)行,将美国(guó)普通(tōng)人对中(zhōng)产阶(jiē)级生活的向往一目了然地传达了出来,以至诗(shī)歌(gē)被许(xǔ)多家庭主妇(fù)背唱吟诵。

   第三,意(yì)象派诗歌注重(zhòng)意象组合(hé)的(de)内在韵律与节奏,将意象(xiàng)与所蕴含的思想情感融(róng)成一(yī)体。

  主张按语(yǔ)言的音乐性写诗,反对按(àn)固(gù)定(dìng)音步写诗,认为均(jūn)匀的格律诗是等时(shí)性的、起催(cuī)眠作用的“节拍器”。

  意象派(pài)发现日本诗(shī)不(bù)押韵,中国诗通过(guò)汉学家逐字注(zhù)释稿翻译,也就(jiù)成了自由体诗。

  所以,意(yì)象派诗(shī)不讲规则,接近自由体诗。

  他们主(zhǔ)张诗歌音乐(lè)性要自然,要注重事物内在的(de)韵律、节奏。

  这在英语国家中(zhōng)起了推广自由诗(shī)的作用。

   意象的生(shēng)成可分为两种形(xíng)式(shì):其一是主观意(yì)象;其二是客观意(yì)象。

  意象(xiàng)的表(biǎo)现(xiàn)形态可分为(wèi)两种创作(zuò)倾(qīng)向:其(qí)一(yī)为(wèi)静态意象派,以艾米(mǐ)、奥尔丁顿、杜立特尔为代表,崇(chóng)尚古典(diǎn)美(měi),有浪漫派风格,创作了许多雕塑诗(shī)、风景(jǐng)画诗。

  如艾(ài)米的(de)《环境》:“凝在(zài)枫叶上,/露珠闪闪发(fā)红(hóng),/而在(zài)莲花中,/它却像泪珠般苍(cāng)白晶(jīng)莹。

  ” 《秋雾(wù)》:“是(shì)一只蜻蜓还是一片枫叶,/轻轻地落在水面(miàn)?”意象宁静美丽,犹(yóu)如一幅美丽的风景画幅。

  其二是动态意象派,以庞德(dé)、叶赛(sài)宁(níng)为(wèi)代表。

  1914年庞德(dé)发(fā)表了(le)《漩涡》诗札,标志(zhì)新创立的“漩涡派”的诞生。

  庞德主张在意(yì)象诗歌原(yuán)则下,更强调诗歌的动感和活力,认为:“意(yì)象不(bù)是观点,而是放亮的(de)一个节或一个团,它是(shì)我能够而且可能必须称(chēng)之为漩涡的东西,通过(guò)它,思想不(bù)断地涌进涌出。

  ”追求意向的流动性,创作上追求多意象跳(tiào)跃的复杂效果。

   意象(xiàng)派(pài)作家的美学观念和艺术风格虽(suī)然各(gè)有差异,但他(tā)们在创作上却形(xíng)成(chéng)了(le)某些一致的倾向。

  无论是庞德、艾米,还(hái)是叶(yè)赛宁,意(yì)象派(pài)诗都(dōu)表现一种感伤、苦闷和充满希望的情(qíng)调。

  意象(xiàng)派诗短小、清(qīng)新、细腻、深情(qíng)。

   「抽(chōu)象」是「具象(xiàng)」的相对概念,是就多种事物抽(chōu)出其共通之(zhī)点,加(jiā)以综合而(ér)成一个新(xīn)的概(gài)念(niàn),此一(yī)概念就叫(jiào)做「抽象」。

  「抽象绘画」(AbstractPainting)是泛指二(èr)十世纪想脱离「模仿自(zì)然」的绘画风格而(ér)言,包含(hán)多(duō)种流派,并非某一个派别的(de)名称:它的形成(chéng)是(shì)经(jīng)过长期持(chí)续演进而来的。

  但无论(lùn)其派别如何,其共同(tóng)的特(tè)质都在于(yú)尝试(shì)打破绘画必须模仿自然(rán)的传统(tǒng)观念。

  1930年(nián)代(dài)和二次大战以后,由抽象观念(niàn)衍生的(de)各(gè)种形式(shì),成为二(èr)十(shí)世(shì)纪(jì)最流行(xíng)、最具特色的艺术风(fēng)格。

   抽象绘画是以直觉和想象力为创作的出发点,排斥任何具(jù)有象征性、文学性、说明性的表现手法,仅将造(zào)形(xíng)和(hé)色彩加以(yǐ)综合、组(zǔ)织在(zài)画面上。

  因此抽象绘画呈(chéng)现(xiàn)出来的纯粹形色,有类似(shì)于音乐之处。

   抽象绘(huì)画的发(fā)展趋势(shì),大致可分(fēn)为:﹝一﹞几何抽象﹝或称(chēng)冷的(de)抽象﹞。

  这是以(yǐ)塞尚的(de)理论为出发(fā)点(diǎn),经立体主义、构成(chéng)主义、新造形主义....,而(ér)发展(zhǎn)出来。

  其特(tè)色(sè)为带有几(jǐ)何学的倾向(xiàng)。

  这个画派(pài)可(kě)以蒙德里安(Mondrian)为代表。

  ﹝二(èr)﹞抒情(qíng)抽象﹝或称热的(de)抽(chōu)象﹞。

  这是以高更的艺术(shù)理念为出发点,经野兽派、表现主义发展出(chū)来(lái),带有浪(làng)漫的(de)倾向。

  这个画(huà)派可以康丁斯(sī)基﹝Kandinsky﹞为代表(biǎo)。

   代表画家(jiā) 康定斯基(jī)(W.Kandinsky,1866~94),抒情抽象派代表画家,“抽象绘画之(zhī)父”,曾是(shì)德国表(biǎo)现(xiàn)主义团体「蓝骑(qí)士」的领导(dǎo)者。

  代表作《构成第四号(战争)》(1911,杜塞尔夫莱(lái)茵(yīn)河(hé)西发(fā)里亚(yà)艺品收藏室)、《构(gòu)成第七号习作》(1913,莫斯(sī)科Tretyakov画廊(láng))、《光(guāng)之间(jiān)·第(dì)599号(hào)》。

   蒙(méng)德里安(P.Mondrian,1872~1944),几何抽象派代表画家,在平面上把横线和竖(shù)线加以结合,形成(chéng)直角(jiǎo)或长(zhǎng)方形,并在其中安排红、黄、蓝(lán)三原色,但有时也用灰(huī)色,是荷兰风格派(deStijl)的主将,代表作《黄与蓝的构(gòu)成》(1929)、《百老汇爵士(shì)乐》(1942~43,纽(niǔ)约现代美术馆)。

   马列(liè)维奇(qí)(K.C.Malevich,1878~1935),俄国构成主义倡(chàng)导者,也是几何抽象(xiàng)派画家,代表作《飞机(jī)起飞》(1915,纽约现代美术馆)、《青色三角(jiǎo)形与黑色长方形》(1915)。

   库波卡(F.Kupka1871~1957),捷克(kè)画(huà)家。

  运用(yòng)色彩理论和音乐(lè)式和谐造(zào)成独特(tè)的几何风(fēng)格,例(lì)如《绘图(tú)构成主题二》(1911~12,华盛顿(dùn)国家画廊)、《垂(chuí)直线语系习作(zuò)》(1911)。

   克利(P.Klee,1879~1940),瑞(ruì)士画(huà)家(jiā)。

  运(yùn)用色彩调(diào)和及(jí)抽象的手(shǒu)法,创作了许多含有哲理性和富稚(zhì)拙(zhuō)趣味(wèi)的作(zuò)品(pǐn),例如(rú):《金鱼》(1925,油(yóu)彩加水(shuǐ)彩,纸裱在卡(kǎ)纸板上,48.5×68.5cm,汉堡美术馆)、《干道与支道(dào)》(1929,油(yóu)画,布,83×76cm,科隆,里(lǐ)伯(bó)尔(ěr)兹美术馆)、《死与火》(1940,油(yóu)画(huà),83×67cm,科隆,里伯尔兹美术馆)

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