四(sì)舍六(liù)入(rù)五(wǔ)留双原则(zé)是什么，四舍(shě)五入留双(shuāng)法是“四(sì)舍六(liù)入五(wǔ)成双”原则：“四舍六入五(wǔ)成双”即“4舍6入5凑偶(ǒu)”，这里“四”是指≤4 时(shí)舍去，“六(liù)”是指≥6时进(jìn)上的。

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四(sì)舍六入五(wǔ)留(liú)双原则是什么(me)，四(sì)舍(shě)五(wǔ)入留双法

　　“四(sì)舍六入(rù)五(wǔ)成双(shuāng)”原则：“四舍六入五成双”即“4舍6入5凑(còu)偶”，这里“四”是指(zhǐ)≤4 时(shí)舍去，“六(liù)”是指≥6时进上。

　　“五”指(zhǐ)的是根据5后面的数字来定(dìng)，当5后有数时，舍5入1；

　　当5后无有效(xiào)数(shù)字(zì)时，需要(yào)分两种(zhǒng)情况(kuàng)来讲：5前为奇数，舍5入1，5前为偶数(shù)，舍5不进。

　　具体计算(suàn)规则：（1）被(bèi)修约的数字小(xiǎo)于5时(shí)，该数字(zì)舍(shě)去。

　　（2）被修(xiū)约的数字大(dà)于5时(shí)，则进位(wèi)。

　　（3）被修约的数字等于5时，要看(kàn)5前面的(de)数字(zì)，若是(shì)奇数则进(jìn)位，若(ruò)是(shì)偶数则将5舍掉(diào)，即修约后末尾(wěi)数字(zì)都(dōu)成为偶数；

　　若(ruò)5的后面还有(yǒu)不为“0”的任何数，则此(cǐ)时无论(lùn)5的前(qián)面是奇数还是偶数，均应进位(wèi)。

数(shù)学上四(sì)舍六入五留双规则是什(shén)么？

　　修约规(guī)则是四舍六入五留双规则(zé)：

　　1、当尾数小于或(huò)等于4时，直接将尾数(shù)舍去。

　　例如：10.2731——10.27；18.5049——18.50

　　2、当尾数大于(yú)或等于6时(shí)将尾(wěi)数舍去向前一位进位(wèi)。

　　例如(rú)：16.7777——16.78；10.29701——10.30

　　3、当尾数为5，而尾数后面(miàn)的数字均为0时，应看尾(wěi)数“5”的前一位：若前一位数字(zì)此时为奇数，就应向前(qián)进一位；若前一(yī)位数字此时(shí)为偶(ǒu)数，则应将尾数(shù)舍去。

　　数字“0”在此时应(yīng)被视为偶数。

　　例如：12.6450——12.64；18.2750——18.28

　　4、当尾数为5，而尾数“5”的后面(miàn)还(hái)有任何不是0的数(shù)字时，无论(lùn)前一位在此(cǐ)时为奇(qí)数还是偶数，也无论“5”后面不(bù)为0的数字在哪一位(wèi)上，都(dōu)应(yīng)向前进一位。

　　例(lì)如：12.73507——12.74；21.84502——21.85

　　扩(kuò)展资料

　　1、四舍六入(rù辍学是什么意思？拼音，缀学和辍学是什么意思)五留(liú)双规则(zé)的(de)目(mù)的：为(wèi)了避免(miǎn)四舍五(wǔ)入规则造(zào)成的结果偏高，误差偏大拿友的现象出(chū)现。

　　2、有效数字反映了(le)把测量(liàng)结(jié)果中(zhōng)能够反(fǎn)映被(bèi)测(cè)量大小的带有一位存(cún)疑数字的全部数字。

　　如图中测(cè)得物(wù)体的(de)长度5.15cm。

　　数据记录(lù)时，记录的(de)数据和实验结果真值一(yī)致的数(shù)据位(wèi)便是(shì)有效数(shù)字。

　　数(shù)字(zì)往往是四舍五入，以避免(miǎn)报告(gào)微不足(zú)道的数(shù)字辍学是什么意思？拼音，缀学和辍学是什么意思。

　　 例如，如果(guǒ)秤仅(jǐn)测量到最(zuì)接近的克，读(dú)数为12.345公斤（有五个陵没(méi)有效数字(zì)），则(zé)会(huì)产(chǎn)生12.34500公斤(jīn)（有七个(gè)有(yǒu)效(xiào)数字）的测(cè)量误差。

　　 数字也可以简单化，而不是指示(shì)给(gěi)定的测(cè)量精(jīng)度(dù)。

　　参(cān)考资料来源(yuán)：尺(chǐ)敏(mǐn)纳百度百科-数值修约(yuē)规则

　　参(cān)考资料来源(yuán)：百度(dù)百科-有效数字

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