认真地还是认(rèn)真的(de)写作业，认真的与认真地是认真的和认真地的区(qū)别在于用法(fǎ)不同，认真(zhēn)“的”后面接名词的。

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认真地还是(shì)认真(zhēn)的写作业，认真的(de)与认真地

　　认真的和认真地的(de)区(qū)别在于用法(fǎ)不同(tóng)，认真“的(de)”后(hòu)面(miàn)接名词。

　　例如：认真的(de)学习；

　　认真“地(dì)”后面接动词，例如：认真地(dì)跑步。

　　意思是信以为真；

　　当(dāng)真；

　　严(yán)肃对待，不马虎。

　　示例：1、我(wǒ)们学(xué最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌，最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌的歌词)习要踏实认(rèn)真，不要好(hǎo)高骛(wù)远。

　　2、妈妈做会(huì)计工作非常认(rèn)真，生怕出现(xiàn)什么差错。

　　3、上课(kè)要认(rèn)真听讲，不要三(sān)心(xīn)二意。

　　4、代(dài)表们认真讨论并且一致通过了决(jué)议。

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　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告(gào)特点也必须和它前面的词和词(cí)组构(gòu)成(chéng)一种特(tè)有形式来(lái)为它后面的动词服(fú)宏明务，构(gòu)成“状(zhuàng)动关(guān)系”。

　　如：他认认真(zhēn)真地写。

　　此处的(de)“地(dì)”便为状语的标志，应(yīng)读de。

　　她愉快(kuài)地接受了(le)这件礼物。

　　其他“de”字(zì)的用法

　　1、“的”的结构特(tè)点是必须和它(tā)前面(miàn)的词构成一(yī)种固(gù)有的“的字结构”形式来修(xiū)饰、限(xiàn)制和说明后面的名词或并首代词，使前后构成一种“定名关(guān)系”。

　　“的”即为(wèi)定语的(de)标(biāo)志(zhì)，应(yīng)读de。

　　如：刚刚建成的这所学校就是残疾人培训学校最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌，最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌的歌词。

　　3、“得”为结构助(zhù)词时，必须用在动词或(huò)形容词之后，带着它后面的词语为其(qí)前的动词或形容词服务(wù)，即作动形谓(wèi)语的补语。

　　如：看得清清楚楚；白(bái)得刺眼。

　　此处的(de)“得”便为补语的标志，应读de。

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