认真(zhēn)地还是认真(zhēn)的写作业，认(rèn)真的与认(rèn)真地是(shì)认真(zhēn)的和(hé)认真(zhēn)地的区别在于用法(fǎ)不同，认真(zhēn)“的”后面接名词的。

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认(rèn)真地(dì)还是认真(zhēn)的(de)写作业(yè)，认真的与认(rèn)真(zhēn)地

　　认真(zhēn)的和认真地的区别在(zài)于用法(fǎ)不同，认真“的”后(hòu)面接名(míng)词。

　　例如：认(rèn)真的学习；

　　认真“地”后面接动词，例如(rú)：认真地(dì)跑(pǎo)步。

　　意(yì)思(sī)是信以为真；

　　当真；

　　严肃对待(dài)，不马虎。

　　示例(lì)：1、我们学习要踏实认真，不要好高骛远。

　　2电冰箱嗡嗡响是怎么回事，冰箱噪音大嗡嗡作响怎么解决、妈妈做会计工作非常认(rèn)真，生(shēng)怕出现什么差错。

　　3、上课(kè)要认真(zhēn)听(tīng)讲(jiǎng)，不(bù)要三(电冰箱嗡嗡响是怎么回事，冰箱噪音大嗡嗡作响怎么解决sān)心(xīn)二意。

　　4、代(dài)表们认真讨(tǎo)论并(bìng)且一致(zhì)通过了决议(yì)。

认真地还是认(rèn)真的写作业(yè)，哪个是正确的用法？

　　“认真地做作业”用地是：地(dì)；

　　“地”的结构蔽(bì)蔽告特点也必须和它前面的词(cí)和(hé)词(cí)组构成一种特有形式(shì)来为它后面的动词服宏明务(wù)，构成“状动关系”。

　　如：他(tā)认认真(zhēn)真地(dì)写。

　　此处的“地”便为状(zhuàng)语的标(biāo)志，应读de。

　　她愉快地接受了这件礼(lǐ)物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是(shì)必(bì)须和它前面的(de)词构成一(yī)种(zhǒng)固(gù)有的“的字结构”形式(shì)来修(xiū)饰、限制(zhì)和(hé)说明后面的名词或并首(shǒu)代词，使前后构成一种“定(dìng)名(míng)关系”。

　　“的(de)”即为(wèi)定语(yǔ)的标志，应读de。

　　如：刚刚(gāng)建(jiàn)成的(de)这所学校就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助词时，必须(xū)用在动词或形容词之后，带着它后面的词语为其前(qián)的动词或形容词(cí)服务，即(jí)作动形谓语的(de)补(bǔ)语。

　　如：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得”便为补(bǔ)语(yǔ)的标(biāo)志，应(yīng)读de。

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