高考小(xiǎo)说标题的作用的答题模式，小说标题的作用的答(dá)题模式和(hé)例题(tí)是小说标题的作用(yòng)：情节上，点(diǎn)明中(zhōng)心事(shì)件或关键人、物，成为全文的线索；人物上，突出人物形(xíng)象或品质；主(zhǔ)题上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨；表达(dá)上(shàng)，比喻象(xiàng)征的运用，形象而又有生动，吸引读者的阅读兴(xīng)趣的(de)。

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高考小(xiǎo)说标题(tí)的作(zuò)用(yòng)的答题模式(shì)，小说标题的作用的(de)答(dá)题模式和例(lì)题

　　小(xiǎo)说标题的作用：情节(jié)上，点明中心事件或关键人、物，成(chéng)为(wèi)全(quán)文(wén)的(de)线索；

　　人物开心的笑了是地还是得，开心地笑是什么笑上，突(tū)出人(rén)物形象或品质(zhì)；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征(zhēng)的(de)运(yùn)用，形(xíng)象而又有(yǒu)生动，吸引读者的阅读兴趣(qù)。

　　文章情节即围绕(rào)这(zhè)一线索展开，使(shǐ)文(wén)章结构完整严谨。

　　文章的写作线索大(dà)致可分为六(liù)大类：人、事(shì)、物、时、空、情(qíng)。

　　和题(tí)目相关的主(zhǔ)要有两类(lèi)：物、情。

　　奠定(dìng)感情基调、寄托作者(zhě)情(qíng)感。

　　物(wù)：以某物为线索。

　　情：以谁(shuí)对谁(shuí)的什么之情(qíng)为线(xiàn)索。

　　判定标(biāo)准：标(biāo)题中出现具体事物、或具体情(qíng)感(gǎn)，就答这一点。

　　1、点明(míng)了本(běn)文的写作线索。

　　2、指出线索(suǒ)是什么(me)：以什么为(wèi)线索。

　　3、指出线索带来(lái)的结(jié)构作(zuò)用：贯穿全文，使文(wén)章(zhāng)结构完整。

小说标题(tí)的作用(yòng)的答题模式是(shì)什么?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先看(kàn)标(biāo)题的表层(céng)义：（词语(yǔ)的含义，概括内容，点(diǎn)明(míng)对象）。

　　（2）再思考深层(céng)含义：（引申义(yì)、比喻义、象征义）；人物与人物的关系（表(biǎo)明人物性格、表明(míng)作者(zhě)的情感与态度(dù)）；主旨与主旨的关(guān)系（点明、揭(jiē)示）。

　　标题的(de)作用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词(cí)。

　　就是(shì)从理解文章标题关(guān)键词的本义，字面(miàn)义入手(shǒu)，联系(xì)文章内(nèi)容，得(dé)出标题的深层含义或(huò)作用。

　　2、分析(xī)标题修辞。

　　也就是从理解文章(zhāng)标题(tí)的修(xiū)辞手法入手，联(lián)系文章的(de)人物形象及隐含的(de)情感(gǎn)来理解(jiě)标题的含义或(huò)作用。

　　3、看(kàn)内容主旨。

　　从文章的(de)写作内(nèi)容，作者感情，主题(tí)思想入手，分析标题(tí)揭示的思(sī)想内容。

　　标(biāo)题的(de)常见(jiàn)作(zuò)用：

　　1、概括文(wén)章的主要内容。

　　2、作(zuò)为文章线索（文章(zhāng)情节围绕这一(yī)线(xiàn)索展开）。

　　3、作(zuò)者(zhě)感(gǎn)情(qíng)的出发点。

　　4、具有(yǒu)象征(zhēng)意(yì)义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文(wén)的(de)“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明(míng)写(xiě)作对象；关联主要情节(jié)；贯(guàn)穿全文线(xiàn)索；透露情感主旨。

　　此外还有作用：寓意含(hán)蓄，引(yǐn)人深思；制贺橡造悬念，激发(fā)读者的阅读(dú)兴趣。

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