小(xiǎo)学六种说明方法及作用，六种说明(míng)方法(fǎ)及(jí)作(zuò)用(简短)是(shì)六种常(cháng)用(yòng)说明方法分别是举例子、引资料、作比较、列数(shù)字、分类别(bié)、打比(bǐ)方的(de)。

　　关于小学六(liù)种说明方法及(jí)作用，六种说明方法及作用(简短)以及小学六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用，六种说明方法及(jí)作用 举例子(zi)，六种说明方(fāng)法及作(zuò)用(简短)，十种说明方法及(jí)其作(zuò)用，小学(xué)常(cháng)用的6种说(shuō)明方法等问(wèn)题，小编将为你整理以下知识(shí)：

小(xiǎo)学六种说(shuō)明方法及作(zuò)用，六种说明方法及作用(简不拘于时句式类型，不拘于时句式还原(jiǎn)短(duǎn))

　　举例(lì)子的(de)作用是使文章表达的意(yì)思更(gèng)明确，读者更能理(lǐ)解，具体地说明了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　1、举例子不拘于时句式类型，不拘于时句式还原p>

　　举出实(shí)际事例来说明事物，使所要说明的事物具体(tǐ)化，以便读者理解，这种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法叫举例子。

　　运(yùn)用举事(shì)例(lì)的(de)说(shuō)明(míng)方法说明(míng)事(shì)物或事理，一(yī)要注意例子的(de)代表性，二要注(zhù)意(yì)例子(zi)的适量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更明(míng)确，读者更(gèng)能理解，具体(tǐ)地说明了说明对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以(yǐ)引用一些文献资料(liào)、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可(kě)以是经典著作，名家名言(yán)，公(gōng)式定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使文章更(gèng)具说(shuō)服力。

　　体(tǐ)现说明文语言(yán)的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具(jù)诗(shī)情画意。

　　引(yǐn)用(yòng)故事使(shǐ)文章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较(jiào)是(shì)将两(liǎng)种(zhǒng)类别(bié)相同或不同的事物、现(xiàn)象加以比较来(lái)说(shuō)明事物特(tè)征的说明方法。

　　说(shuō)明某(mǒu)些抽象的或者是人们比较陌(mò)生的事物，可以用具体(tǐ)的或(huò)者大家已经熟悉的事物(wù)和它比较，使(shǐ)读者通过比较得到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征(zhēng)也往往在比较(jiào)中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类(lèi)相比，可以(yǐ)对事(shì)物进行(xíng)“横比(bǐ)”，也可以对事(shì)物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突出强(qiáng)调(diào)了说明对象的特点(diǎn)。

　　4、列(liè)数字

　　为了使(shǐ)所(suǒ)要说明的事物具体化，还(hái)可以采用列数字(zì)的方法，以(yǐ)便读者理解。

　　需(xū)要(yào)注(zhù)意的是，引用(yòng)较多的(de)数字，一定要准确(què)无误，不(bù)准确(què)的数(shù)字(zì)绝(jué)对不能用，即使是估计的数字也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：用列数(shù)字的方法进行说明，既能准(zhǔn)确(què)客观(guān)地(dì)反(fǎn)映事实情况，又有较强(qiáng)的说服力。

　　5、分(fēn)类(lèi)别

　　说(shuō)明(míng)事物的特征，往往从单(dān)方(fāng)面(miàn)不(bù)易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质(zhì)、成因、功用等属性(xìng)的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐(zhú)一加(jiā)以说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层(céng)次清晰，一(yī)目了然。

　　清(qīng)晰地说明了说(shuō)明(míng)对象的特点，使文章更具(jù)有说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同(tóng)事物之间的相似之处(chù)作比(bǐ)较，以突出事物的形状特(tè)点，增强说明的(de)形(xíng)象性和生动性(xìng)的说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说(shuō)明文中的打(dǎ)比方(fāng)的说(shuō)明方法，同修辞格(gé)上的(de)比喻还有联想是一致的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻、和(hé)借喻，而说明多(duō)用明喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜使用(yòng)。

　　作(zuò)用：把……比作……，生(shēng)动形象地说明了说明对象的特(tè)点，使说明更(gèng)通俗易(yì)懂。

小学(xué)六(liù)种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)

　　小(xiǎo)学的六(liù)种说明方(fāng)法及作用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更(gèng)明(míng)确，使说(shuō)明的对象更生动形(xíng)象，便于读者理解。

　　例句：我国(guó)名胜古迹(jì)十(shí)分多.诸如泰山(shān),黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香(xiāng)格里拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量(liàng)上(shàng)说明(míng)事物特征或事(shì)理(lǐ)的方法(fǎ)。

　　需(xū)要注意的是，引(yǐn)用的数(shù)字(zì)，一定(dìng)要(yào)准确无误，不准确的(de)数字绝对不能用，即使是估计的(de)数字，也(yě)要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：使说明对象的特点更加精确(què)、科学令(lìng)人信(xìn)服。

　　例句：黄河在(zài)近(jìn)2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来(lái)了深(shēn)重(zhòng)的(de)苦难。

　　黄(huáng)河是世界(jiè)上含沙量最大的大(dà)河，其含(hán)沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类(lèi)别相同或(huò)不(bù)同(tóng)的事物、现象(xiàng)等加以比较来说明事物特(tè)征的(de)说明方(fāng)法。

　　作用：突出强调(diào)事物(wù)的(de)某种特征。

　　例句(jù)：黄(huáng)河是(shì)世界上含沙量最大的大(dà)河，其含沙量相(xiāng)当(dāng)于长江(jiāng)的(de)68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比喻(yù)的(de)修辞手法(fǎ)来说明事物特(tè)征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的(de)事(shì)物变得(dé)具体、生动、形象。

　　例句：人(rén)们都说，黄河(hé)是中华民族(zú)的摇(yáo)篮。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说明事物的特征，往往从(cóng)单方面不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异同(tóng)，把事物分(fēn)成若干类，然后依照(zhào)类别逐一加以说明，这种(zhǒng)说明方法叫分类别。

　　作用：使说明事物的特(tè)征条理清(qīng)晰，一(yī)目(mù)了(le)然。

　　例句：鲸的种类(lèi)很多，总(zǒng)的来说可以分为两大(dà)类(lèi)：一类(lèi)是须(xū)鲸，没有(yǒu)牙齿(chǐ)；一类是齿鲸，有锋(fēng)利的(de)牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语言对事物的本质特征作(zuò)概括的说(shuō)明方法。

　　作用：科学(xué)准确地解释(shì)空粗说明对象的(de)内涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组(zǔ)对(duì)边分别平行的四边形(xíng)叫平(píng)行四边形。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 不拘于时句式类型，不拘于时句式还原