郑(zhèng)强(qiáng)老师引发(fā)了不小的争议(yì)。

郑(zhèng)强老师目前(qián)担任太原理(lǐ)工大学(xué)的(de)党委书记，职位已经(jīng)不小。

他(tā)多年前已经是教育界的名人，所(suǒ)到之处，人(rén)流(liú)涌动，他就代表着人气。

同时，由于(yú)郑强老师为人直(zhí)爽，说话一针见血，不想(xiǎng)拐弯抹(mǒ)角，他的每次发言大都会引发一(yī)定的热议。

前不久，郑(zhèng)强(qiáng)老师受邀(yāo)去青岛(dǎo)大学演讲，庆(qìng)祝青岛大学建校百年。

这(zhè)是件好事，学校邀请郑强去演(yǎn)讲(jiǎng)，必(bì)然也(四字拟声词有哪些ABAB式，abcd四字拟声词有哪些yě)是(shì)看中了郑强在教(jiào)育界举足(zú)轻重的地(dì)位以及颇高的人气。

青(qīng)岛大(dà)学(xué)的(de)百(bǎi)年校庆，举办得相当(dāng)隆重，受邀的不仅有郑强(qiáng)，还有(yǒu)青(qīng)岛(dǎo)的官员、代(dài)表校友(yǒu)、社(shè)会各界人士等。

郑强在演讲(jiǎng)中，恰好(hǎo)炮轰了受邀而(ér)来的官员，使得此次(cì)演讲颇(pǒ)具(jù)争议(yì)性。

郑强在演讲的过程中，有些青岛的官(guān)员离席了，整个(gè)演讲席的前排空(kōng)出(chū)了(le)不(bù)少位置。

郑强慧眼如炬(jù)，大(dà)概看出了这种情况。

他在台上直接(jiē)炮轰(hōng)离席的官员领(lǐng)导：“不(bù)要以为是你们给大学面子(zi)，邀(yāo)请(qǐng)你们来，是大学给你们(men)面(miàn)子。”

郑强认为(wèi)他(tā)们身上存在官僚(liáo)主义，来(lái)听(tīng)演(yǎn)讲(jiǎng)，就是走个过场。

郑强老师的话，有人支(zhī)持，有人反对。

支(zhī)持者(zhě)认(rèn)为，郑强老(lǎo)师说的对(duì)。

教(jiào)育最重要，领导(dǎo)都来听演讲了，应该(gāi)给(gěi)学生树(shù)立好榜样(yàng)，认为(wèi)听(tīng)演讲。

刚开场不久(jiǔ)离席，是对(duì)他人的不尊重。

郑强(qiáng)老师(shī)公(gōng)开批(pī)评这些人(rén)，是知(zhī)识分(fēn)子的(de)风骨。

反对者则认为，领导过去(qù)就是出席(xí)开幕式而已，又不(bù)是听你演讲(jiǎng)的。

领(lǐng)导时间很重要，哪有(yǒu)时间听(tīn四字拟声词有哪些ABAB式，abcd四字拟声词有哪些g)你讲话，郑强还是(shì)感(gǎn)觉自己被怠慢了，面子上过不去罢(bà)了，哪里是为百姓(xìng)发声。

公说(shuō)公有理(lǐ)，婆说婆有理，各方各执一词(cí)，互不相让。

郑强老(lǎo)师(shī)批评离场现场，是在乎面子？

中(zhōng)途离场的领导，到底对(duì)或(huò)者(zhě)不对呢？

具(jù)体问题，具体(tǐ)分(fēn)析，不可一概而(ér)论。

领导一般行(xíng)程忙，事(shì)多，如果真有急(jí)事，中途离场，也情有可原(yuán)。

但如果领(lǐng)导(dǎo)们是对(duì)演讲(jiǎng)内(nèi)容(róng)不感冒，不想坐在台下听演讲(jiǎng)内容，所(suǒ)以溜之大吉(jí)，那(nà)就无法令人赞同了。

毕竟领(lǐng)导还是要做(zuò)好学(xué)生的表率和带头作用，如果领导一言不合都(dōu)提前走，那年轻的(de)学(xué)子，相对(duì)来(lái)说(shuō)更加心(xīn)浮气躁，哪还有心思听下(xià)去呢。

做任何事，都需要耐心和(hé)恒心。

年轻学子如果养成(chéng)随性而为的习惯，那做任何事都可能是一时热度，难成(chéng)气候。

郑(zhèng)强老师太直(zhí)率。

如果(guǒ)换成其他的演讲者，看到有(yǒu)人(rén)中(zhōng)途离席，必然当作(zuò)没有(yǒu)任何事发(fā)生，若无(wú)其事地继续提前准备好的(de)演讲内容。

但郑(zhèng)强(qiáng)偏不，他要将这种(zhǒng)他看来不好的现象说出来，加以批评。

无(wú)论(lùn)他批评的(de)对与错，这种(zhǒng)敢于说出自我想法的老师，值得肯定。

大学，非有大楼之谓也，有大师之谓也。大学真(zhēn)正的(de)目的，是培养学生，是教(jiào)书(shū)育(yù)人，是(shì)产生更多(duō)的(de)大师。

郑强对官僚主(zhǔ)义(yì)的批评(píng)，是否有助于大学(xué)的(de)进(jìn)步(bù)，学生的(de)培(péi)养，仁者见仁，智者见智。

个人(rén)看来，高校中有郑强如此坦(tǎn)率和(hé)直爽之(zhī)人，能发自内(nèi)心，不怕得罪人地说出心中想法(fǎ)，对高(gāo)校是件好事。对很多事情意见(jiàn)均(jūn)一(yī)致的高校，大抵(dǐ)是没有(yǒu)太大(dà)的创(chuàng)新力的(de)。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 四字拟声词有哪些ABAB式，abcd四字拟声词有哪些