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钢琴里(lǐ)面小快(kuài)板的速度是(shì)多少，钢琴中小快板是(shì)什么意思(sī)

　　这要看曲(qū)子的风格 ，缓慢大概30拍左右(yòu)，中速40-50左右(yòu)。

　　 每个时代对速度的定(dìng)义... 行板Andante,76到108拍(pāi)每分钟(zhōng)；

　　 中板(bǎn)Moderato,90到110拍(pāi)每分钟(zhōng)；

　　 小(xi冀g是河北哪里的车牌ǎo)快板(bǎn)...学前儿童观察(chá)力的发展特(tè)点：（1）在目的性上，由于神(shén)经系(xì)统(tǒng)还不够(gòu)发(fā)达，儿童(tóng)往(wǎng)往会随心所欲(yù)的观察(chá)，易受无关事物和细节影响，极(jí)有(yǒu)可能被自(zì)己所(suǒ)喜欢的、感兴趣(qù)的物(wù)品所(suǒ)吸(xī)引。

　　3-4岁儿童一般会(huì)在(zài)观察(chá)过程之(zhī)中忘(wàng)掉(diào)观察任务，4-6岁儿童观察(chá)的目(mù)的性有(yǒu)所提高。

　　（2）在持续(xù)时间上，受儿童对观察物品喜爱程度的(de)影响，但随着(zhe)年龄(líng)增加，稍有改(gǎi)善；

　　在一(yī)实验(yàn)里，三(sān)四岁(suì)的幼(yòu)儿观察(chá)图片的(de)时(shí)间只有6分8秒(miǎo)，5岁增加到7分6秒(miǎo)，6岁可(kě)达(dá)12分3秒 。

　　（3）在系统(tǒng)性(xìng)上，儿童(tóng)不善于将(jiāng)观察的(de)对象(xiàng)整体与局(jú)部间(jiān)、局部与局部(bù)间(jiān)联(lián)系，只能得到所看见的单一(yī)部分；

　　幼儿的观(guān)察从最初的杂乱无章逐渐发(fā)展成为有组织、有(yǒu)系统(tǒng)的综(zōng)合的知觉过程(chéng)

钢琴谱(pǔ)上小快板,中速这类词具体指的速度(dù)是(shì)多少

　　这要看曲子(zi)的风格 ，缓慢大(dà)概扰滑30拍左右，中速40-50左右。

　　 每个(gè)时代对速度的定义... 行板Andante,76到108拍每(měi)分钟(zhōng)； 中(zhōng)板Moderato,90到110拍每分钟； 小快板...

　　学前儿童观察(chá)力的发展特点：

　　（1）在目的性上，由于神经系统还不够发(fā)达，儿(ér)童往往会随心所欲的观察，易(yì)受无(wú)关事物(wù)和(hé)细(xì)节(jié)影响，极有可能被自(zì)己(jǐ)所喜欢的、感兴趣的物品所(suǒ)吸(xī)引(yǐn)。

　　3-4岁儿童(tóng)一般会(huì)在观察过程之中忘掉(diào)观察任务，4-6岁(suì)儿童观察(chá)的目的性有所提高。

　　（态李此2）在持续时间(jiān)上(shàng)，受儿童对观察(chá)物品(pǐn)喜爱程度的影响，但随着年龄(líng)增加，稍有改(gǎi)善(shàn)；在一实(shí)验里，三四岁的幼(yòu)儿观(guān)察(chá)图片(piàn)的(de)时间只有6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可(kě)达12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不善(shàn)于将(jiāng)观(guān)帆(fān)迅察的对(duì)象整(zhěng)体与(yǔ)局部(bù)间、局(jú)部与(yǔ)局部间联系，只(zhǐ)能得到(dào)所(suǒ)看(kàn)见的单一部分；幼儿的(de)观(guān)察从最初(chū)的(de)杂乱(luàn)无章逐渐发展成(chéng)为有组(zǔ)织、有(yǒu)系统的综合的知觉过程

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