小(xiǎo)学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是小学生(sh当断不断必受其乱是什么意思，当断不断 必受其乱下一句当断不断必受其乱是什么意思，当断不断 必受其乱下一句an>ēng)HB的铅(qiān)笔(bǐ)好的。

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小学生(shēng)用(yòng)HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)硬度相(xiāng)对较高(gāo)，适合(hé)用于界面相对(duì)较硬(yìng)du或粗糙(cāo)的(de)物体，比如木(mù)工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大(dà)，说明(míng)写出的字越黑越(yuè)软，HB的是意(yì)思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯(xīn)的硬(yìng)度来定的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多(duō)是(shì)用碳的(de)同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照(zhào)笔芯中石墨的份量来(lái)划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对(duì)较(jiào)高，适合(hé)用于界面相对较硬或粗(cū)糙的(de)物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适(shì)合一般情况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相(xiāng)对(duì)较(jiào)软，适合绘画(尤其(qí)是(shì)素描(miáo))，其中2B铅笔被用于填(tián)涂(tú)一些机器可识别的卡(kǎ)片，如答题(tí)卡。

　　写字与其他作业联系(xì)紧密

　　写一(yī)手(shǒu)好字(zì)，可(kě)让人受益终生。

　　尤其对学生来(lái)说，学习写字实际也(yě)是一种行为规范的(de)养成过程。

　　俗话说，好记(jì)性，不如烂笔头，在(zài)学习中，如果让孩子(zi)一边学习好功课(kè)，一边进行抄写练习，可以(yǐ)互补互(hù)益(yì)。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了行为(wèi)规(guī)范的养成过程。

　　比(bǐ)如(rú)，一边学习(xí)课文，一边进(jìn)行生字(zì)、词(cí)语和段落(luò)抄写练习，既可以巩固知识，又提(tí)高了写字水(shuǐ)平。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋(sòng)词(cí)时(shí)，还可以陶冶孩(hái)子们的(de)心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字(zì)与(yǔ)个人的关系不可忽(hū)视

　　写字是每个人很重要(yào)、很基本的一项技(jì)能(néng)，当然有很多人认为现在可以用(yòng)打字机代(dài)替写字，写(xiě)字(zì)教学不(bù)必(bì)再(zài)强调了，但日常生活中(zhōng)更多时候还是(shì)不能(néng)不(bù)靠手写的。

　　人与人的(de)交流(liú)，缺(quē)少不了写字，而写(xiě)字(zì)对于培(péi)养一个(gè)人的(de)耐心、恒心有着很大的助益(yì)。

　　《语文课(kè)程(chéng)标准》亦指出：“识字写字是阅(yuè)读和写作的基(jī)础(chǔ)，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过(guò)程中，也发现学(xué)生(shēng)字写得好坏(huài)，与他的学习有(yǒu)很大的(de)关联(lián)。

　　基本(běn)上来说，字写得工整、美观的学生，他在学习时(shí)也比较细心、认真，而字(zì)写得潦草的学生，其学习(xí)也比较粗心(xīn)、懒散，可谓“字如其(qí)人(rén)”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生认(rèn)为“唯读(dú)书与写字可以变(biàn)化气质”，他对儿子的习字非常(cháng)重视，在家书中对于习字方(fāng)面有很(hěn)多的论述。

　　曾(céng)有教育(yù)前辈(bèi)说过致(zhì)力(lì)抓好两件(jiàn)事，一(yī)件(jiàn)是(shì)扫地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两件事都不(bù)算大事，但(dàn)对于一个(gè)人一生的(de)成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的(de)好还是(shì)2B的好？

　　开学(xué)后，我家最小(xiǎo)的一个侄子就要上小学(xué)了。

　　而用什(shén)么样的(de)铅(qiān)笔，则(zé)是首先(xiān)要考虑的问题。

　　今天和各位(wèi)朋友讨论一下(xià)铅笔的问(wèn)题(tí)。

　　我记得我上小学(xué)的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西(xī)总是容(róng)易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而(ér)且摔了(le)好(hǎo)几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就(jiù)跟HB完全相反了(le)。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔的H和B的含义，虽然大部分人(rén)都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示(shì)软质铅笔，而"HB"则(zé)表示(shì)软硬适中的(de)铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越(yuè)黑越软(ruǎn)，比(bǐ)如(rú)4B比2B要(yào)黑要软；H数越大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经验的(de)老司机，初学写字的(de)小朋(péng)友用什么铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理(lǐ)由是(shì)硬(yìng)度适中；加之小(xiǎo)孩子写字比较用(yòng)力，用HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听起来是很有(yǒu)道理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效(xiào)果。

　　我建议(yì)，第(dì)一次拿(ná)笔的小朋友，用(yòng)2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一散握(wò)宴样，用专家的(de)口(kǒu)吻给家(jiā)长(zhǎng)们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经(jīng)过长(zhǎng)时间(jiān)的教学，才(cái)发(fā)现HB并不(bù)是最(zuì)好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来没(méi)有写过字，强烈建议(yì)不要用HB的铅笔，而(ér)是(shì)用(yòng)稍微软一点(diǎn)，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问(wèn)大家一个问题，为啥小孩子写字(zì)普遍比较用(yòng)力(lì)？

　　我的解释是，因(yīn)为(wèi)HB的铅笔颜(yán)色太浅，而皮圆(yuán)很(hěn)多(duō)写字本的颜色本身又不是太白，为了让(ràng)写出来的字能够(gòu)看清，小朋(péng)友会不自(zì)觉加大力量，力量(liàng)大到第二页，甚(shèn)至于(yú)第三页都留有很(hěn)深的印(yìn)记，导致下一页不(bù)光滑(huá)，影响写(xiě)字效果。

　　同时，用力写字实在太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个(gè)更(gèng)严重(zhòng)的问题，因(yīn)为孩子的骨骼发育不(bù)全，为了加大力量，只(zhǐ)能(néng)用错误的执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面(miàn)图片上这种姿(zī)势非常典型(xíng)的(de)。

　　这就(jiù)是(shì)为什么一二(èr)年级小朋友执笔姿势错误率很高的原(yuán)因（在我看来冲银，铅笔选择(zé)不当是(shì)执笔姿势不对(duì)的一个(gè)很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易断(duàn)。

　　理由也很简单，因为HB铅(qiān)笔(bǐ)的(de)颜(yán)色浅(qiǎn)，要想写出(chū)来(lái)的字能够(gòu)看清楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加(jiā)上用(yòng)力(lì)，很容(róng)易就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦(suo)嗦说(shuō)了一大(dà)堆HB的(de)问题(tí)，其实答案(àn)已经一目(mù)了(le)然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过笔(bǐ)的(de)小朋友，如果直接(jiē)用2B铅笔，写字绝对(duì)不会像(xiàng)HB铅(qiān)笔那(nà)么(me)用力，而写出来却更(gèng)加黑白分明。

　　因为(wèi)不(bù)需要特别用力写字(zì)，执笔姿势自然也就容易正(zhèng)确了(le)。

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